9月10日、フート省教育訓練局は、交通が遮断されている地域の学生のために学習環境を整えるよう重要な指令を出した。

具体的には、フート省教育訓練局は、ラムタオ、タムノン、カムケーの3つの地区の教育訓練局に対し、その地域の幼稚園、小学校、中学校で一時的に勉強する必要がある児童・生徒の受け入れを調整するよう指示した。

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フォンチャウ橋崩落後の現状。

この文書には、臨時留学生を送り出す単位や学校と臨時留学生を受け入れる単位が、定期的に留学生の情報や状況、学習成果を交換することが明記されている。臨時学習期間中、保護者と連携して生徒を管理、サポート、支援します。

交通が安定して正常になったら、部隊は生徒とその学習・訓練の結果を元の学校に引き渡すことになります。学校は、臨時学習期間の終了後、当該単元の生徒の知識をテストし、補習し、強化するための計画を策定し、実施します。

9月9日、フォンチャウ橋崩落後、フート省当局はチュンハー橋とトゥミー橋の車両通行を禁止する命令を出した。

教育訓練省、台風ヤギ号の被害を受けた教師と生徒への精神的支援を要請

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教育訓練大臣は、暴風雨第3号（ヤギ）後の復旧作業を指示するため、各州および各市の教育訓練局長に電報を送った。
ハノイの学生、超大型台風ヤギの後に「壁をよじ登って」学校へ

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台風3号（ヤギ）が多くの地域で被害をもたらした後、ハノイを含む北部の多くの生徒にとって、洪水により通学が困難な状況が続いた。