過去 3 年間、リエンソン高等学校の教育の質は、省内の高等学校ランキングでトップ 10 の地位を維持しています。この学校の優れた指標の一つは、高校卒業試験の結果です。
2022年の高校卒業試験では、新型コロナウイルス感染症の流行が始まった際、生徒の復習作業は多くの困難に直面しましたが、それでも学校は優秀な成績を収め、順位を18上げて省内5位に上がり、教育訓練局長から表彰されました。
2024年度高校卒業試験では、同校は平均点7.79点で省内高校上位7校の地位を維持し、2023年度高校卒業試験より0.33ポイント上昇した。そのうち、生物学の平均スコアは2位、文学と地理は3位、化学は4位、物理学は7位でした。自然科学試験（数学、物理学、化学、生物学）の平均スコアは州内第3位。大学入試ブロックでは、ブロックBが省内5位、ブロックAとブロックCが省内6位となった。大学入学に必要な3科目において、平均点が24点以上である学生が約77%に上ります。
大学入学試験の合格率は年々上昇しており、2024-2025学年度では通常74%となり、2023-2024学年度と比較して約5%の増加となっています。学校の主要な教育の質は量と質の両面で大幅に向上しました。 2023-2024年度の省優秀生徒コンテストでは、本校は136の優秀生徒賞を受賞し、2022-2023年度に比べて44の増加となりました。 2024-2025学年度の最初の学期に、州優秀生徒コンテストに参加したのは12年生のみであったにもかかわらず、学校は62の賞を受賞しました...
リエンソン高校党書記兼校長のハ・チョン・ビン教師は次のように述べた。「この成果を達成するために、学校は革新、進歩、効率の方向へ向けて、教育活動の管理と組織において多くの改革を実施してきました。」学校は、あらゆるレベルおよび分野に助言および提案を行い、教育および学習に役立つ施設および設備に投資するためのリソースを動員します。教師チームの構築に重点を置き、量と質を確保し、常に責任を持ち、職業に専念し、積極的に教育思想を革新します。学校の実践と生徒数に適した教育計画を作成します。
専門的な任務については、教育委員会は各教師の能力と強みに基づいて各クラスに任務を割り当てます。同時に、教師に自主性と自律性を与えます。
また、本校は学習推進協会の組織と活動の質を継続的に向上させています。過去3年間、学校の学習推進協会は多くの支援者や卒業生を結び付けて学習推進基金に寄付を行い、1学年あたり約1億5千万ドンを維持して、優秀な学業成績を収めた学生に報奨金と奨学金を授与してきました。
学校は、教育と学習で優れた成果を上げた教師と生徒に対する報酬活動の実施に重点を置き、それによってモチベーションを高め、学校全体で「良い教育、良い学習」の競争心を促進します...
省レベルの優秀生徒コンテストで多くの生徒が賞を受賞し、文学科の高校卒業試験で省内で常に1、2、3位を獲得している優秀教師として、トラン・ティ・ホン・ニュン教師は次のように語っています。「私自身と専門チームは、教科教育計画の実施において、常に学校理事会から注目、綿密な指導、好条件を受けています。
それを基に、私は生徒の資質と能力を伸ばすために、教授法、テスト、評価形式を積極的に革新しています。知識を伝えるだけでなく、文学への愛を学生に「植え付ける」ことにも重点を置いており、思考力、文学鑑賞力、分析力、評価力、問題解決力、文章力などを養うための学習活動に学生が積極的かつ積極的に取り組めるよう支援しています。
また、各生徒の能力を理解し、要因を発見し、チームを編成し、トレーニングを編成することに注意を払うなど、才能のある生徒のトレーニングを科学的かつ効果的に実施しました。私の講義と指導のおかげで、多くの生徒が文学を愛し、情熱を燃やし、優秀な生徒の試験で優秀な成績を収め、学校の文学科の質の向上に貢献しています。」
積極的な教育環境の中で、リエンソン高等学校の生徒たちは常に勉強に努め、高い成績を収めています。同校の優秀な生徒の一人である12A1年生のヴー・ホン・クアンさんは、「10年生になってからずっと、先生方から親身になって指導していただき、知識を授かり、学習方法を指導していただき、思考力、創造性、そしてますます多様化・高度化する社会環境に適応するために必要な実務スキルを身につけることができました。2025年にハノイ工科大学で行われた第1回能力評価試験では、最高得点を獲得した4人の生徒の一人に選ばれ、光栄に思います。『村の学校』の生徒でありながら、専門学校や重点校の生徒と競い合えることを誇りに思います」と語った。
適切な戦略と教師と生徒双方の絶え間ない努力により、リエンソン高等学校は生徒の総合教育の質の向上において多くの前向きな変化を生み出してきました。これは、学校が開発を促進し、州全体の教育活動に貢献するための戦略を継続的に開発するための基盤となります。
ミン・フオン
出典: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/125864/Truong-THPT-Lien-Son-nang-cao-chat-luong-giao-duc
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