学校は生徒を動員して「サザン・フォレスト・ランド」を見学する計画を中止

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ホーチミン市：中学校の校長は、歴史的要素をめぐって物議を醸している映画「ダット・ルン・フォン・ナム」を生徒たちに観るよう勧めたのは間違いだったと述べた。

10月16日午後の記者会見で、第1地区ドンコイ中学校のホー・ティ・ゴック・スオン校長は、学校が生徒たちに映画「ダット・ルン・フォン・ナム」を観賞させることについて保護者に公開書簡を出す予定であることを確認した。この計画は、体験型の教育活動として、部門長の提案に基づいて作成されました。新しい公開書簡は理事会によって各クラスの担任教師に配布されました。

学校側は、書簡の発表準備中に、文書の表現に誤りがあることや、映画「サザン・フォレスト・ランド」に関する矛盾した見解があることを発見したため、発表を中止し、撤回した。しかし、一部のクラスの教師には、この情報を更新して保護者のグループにまとめる時間がありませんでした。その後、その情報はネット上で広まり、大きな論争を引き起こした。

「この欠陥については教育委員会が全責任を負う」とスオン氏は語った。

ドンコイ中学校のホー・ティ・ゴック・スオン校長は10月16日午後の記者会見でこう述べた。写真：ハ・ザン — ドンコイ中学校のホー・ティ・ゴック・スオン校長は10月16日午後の記者会見でこう述べた。写真：*ハ・ザン*

ドンコイ中学校の指導者らはまた、生徒たちが体験できるプログラムを企画することは、同校の教育プログラムにおける定期的な活動であると述べた。学校側は映画「Southern Forest Land」が当局から上映許可を得ていると考えているため、生徒を映画に連れて行く計画を立てている。同校は、学生たちに作家ドアン・ジョイの原作と映画版を体験し、比較してもらいたいと考えている。

スオンさんによると、学校は保護者の同意がある場合にのみ、生徒が体験できる活動を企画できるという。各アクティビティには、生徒の成果を評価するための独自の基準があります。他の活動と同様に、学生が映画を見に行くための企画が実施される場合は、学校は必須ではありません。保護者と生徒が合意しない場合は、学校は彼らの意見を書き留め、それでも合意できない場合は代わりに別のプログラムが編成されます。

「これまでと同様に、学校演劇、人形劇、オペラなど、建築、文化、美術に生徒が触れられるような活動が数多くありました」とスオンさんは語り、これらの活動は実践と理論を組み合わせて行われ、生徒が学習を体験し、より興味を持ち、資質や才能を伸ばせるようにするためだと付け加えた。

以前、生徒の保護者の多くのフォーラムで、映画「Southern Forest Land」を鑑賞する活動を通じて、文学、歴史、地理、地域教育、芸術の科目を統合する体験を生徒に提供することに関するドンコイ中学校からの公開書簡が配布されました。

公開書簡によると、上記の授業は映画館で開催され、参加費は1人当たり8万ドンと告知されていた。学校外での授業の開催は生徒と保護者のニーズと自主性に依存するため、多くの保護者は反対している。言うまでもなく、上記の映画は、最近、歴史的要素に関する多くの論争を伴って言及されています。

この映画は「天地協会の役割を高めている」として誤解を招くと批判された。 10月15日、映画局長のヴィ・キエン・タン氏は、プロデューサーが映画の編集計画を提案したと語った。これに伴い、本作ではセリフから天地会と義和会の名称を削除し、義和会と南方義和会の名称に置き換えることとした。この変更は、視聴者が中国清朝の 2 つのグループと関連付けるのを避けることを意図していました。

ハザン

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