上記の情報は、3月11日の午後、新しい一般教育プログラムに従って2025年以降の高校卒業試験問題を作成するためのワークショップで、教育訓練省品質管理局のグエン・ゴック・ハ副局長によって述べられたものです。
2025年以降の高校卒業試験では、新たな多肢選択式テスト形式が追加され、多肢選択式テスト形式の欠点がいくつか軽減されます。そこから、ランダムに選ばれた受験者が得点する確率は、2.5 ポイントから 1.975 ポイント (数学)、2.35 ポイント (物理、化学、生物など) に減少しました。
複数選択の真偽テスト。各質問には 4 つのオプションがあり、各オプションに対して受験者は真または偽を選択します。採点に関しては、回答の 1/4 を正解した受験者には 0.1 ポイント、2 つ正解した受験者には 0.25 ポイント、3 つ正解した受験者には 0.5 ポイント、4 つ正解した受験者には 1 ポイントが付与されます。このタイプの質問は、同じ質問で同時に 4 つの能力をテストするのに役立ちます。スコアリングルールと組み合わせると、非常に高い分類が作成されます。
会議の概要。
短答式、短答式の複数選択形式の質問で構成されます。受験者は自分の回答に対応するボックスに記入します。数学の場合、正解1問につき0.5点、他の科目の場合、正解1問につき0.25点が与えられます。 「ランダムスコアを取得する確率は0です。テストの実施に対する考え方は、ほとんどエッセイテストのようなものです」とハ氏は語った。
一般的に、2025 年の試験構成では 40 問 (ほとんどの科目) が維持されますが、試験用紙の数は削減され、作業負荷が軽減され、試験用紙の印刷と結合のリスクが軽減されます。
副局長はまた、2025年の高校卒業試験の問題バンクが構築され、教育訓練省、高校、さらには学生の学期末試験の調査問題からランダムに選択されるだろうと付け加えた。
2025年からは、高校卒業試験が、外国語、歴史、物理、化学、生物、地理、経済・法教育、情報技術、テクノロジーの9科目の中から、必修科目2科目（数学、文学）と選択科目2科目で実施される。
新しい形式構造のサンプルテストは、教育訓練省によってハノイ、ハイフォン、ニンビン、ジャライ、タイグエンの各省と都市でテストされ、約5,000人の学生が参加しました。
テスト形式構造テストの結果は、Educational Testing Service (ETS) が推奨する古典的および現代的なテスト理論に従って分析されました。
教育訓練省品質管理局長のフイン・ヴァン・チュオン教授は、2025年以降の高校卒業試験は、高校卒業を考慮すること、12年間の一般教育を通じて学生の質を評価すること、そして学校が大学入学を検討するのに十分な信頼性を持つことという3つの主な目標を定め続けるだろうと述べた。
この原則は、職業教育と大学教育の入学の基礎として、社会への圧力とコストを軽減し、信頼性、誠実性、学生の能力の正しい評価を確保するという決議29号と決議88号の精神に基づいて、2013年以来維持されてきました。
同局長はまた、高校卒業試験の成績を大学入学に利用する受験者の数に関するデータも挙げたが、この数字は長年にわたって依然として高い割合を占めている。特に、健康科学分野やその他の多くの分野では、依然として主に高校卒業試験の結果から入学スコアが算出されています。
同局長はさらに、2025年の高校卒業試験では引き続き地方分権と中央レベル間の権限委譲が実施され、教育訓練省が問題の設定、受験者登録システムの準備、規則の発行、監視の責任を負うことになると強調した。試験の企画、印刷、採点、およびセキュリティの確保は、地方自治体が責任を負います。
特に、2025年以降の高校卒業試験は、暗記学習、偏った学習、大都市での過剰な試験準備の状況を明確に克服し、徐々に能力評価試験に近づくロードマップに沿っています。
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