急速かつ持続可能な国家の発展のための資源を創出するために、教育に適切な注意を払います。

2023～2024学年度を総括し、2024～2025学年度の課題を展開する会議で、ファム・ミン・チン首相は、国の急速かつ持続可能な発展を促進する原動力を生み出すために、教育と訓練に十分な注意を払う必要があると強調した。 [広告_1]

ファム・ミン・チン首相は、昨年度の教育分野の重要な成果を認識し、高く評価し、賞賛した。 （出典：MOET）

8月19日午前、ファム・ミン・チン首相は、ハノイの主要橋と63の省および中央直轄市の間で教育訓練省がオンラインで開催した、2023～2024学年度を総括し、2024～2025学年度の課題を展開するための会議に出席した。

2023-2024年度の10の明るい兆し

2023-2024年度は、教育分野全体が第11期党中央委員会の教育訓練における根本的かつ全面的な革新に関する決議29-NQ/TWを実施してから10年目にあたります。教育分野全体が多くの誇らしい成果を達成するために努力してきました。

会議で演説したファム・ミン・チン首相は、政治システム全体の参加、全国の人々の合意と支持、特に教育部門全体が第11期党中央委員会の教育訓練の根本的かつ全面的な革新に関する決議29-NQ/TWを実施し、多くの重要かつ非常に包括的な成果を達成し、突破口を開いた努力を認め、高く評価した。

首相は、教育・訓練の発展のための制度や政策を充実させる取り組みは引き続き注目されていると述べた。教育の規模と幼稚園、一般教育、継続教育施設のネットワークが発展する。一般教育プログラムと教科書の革新は徐々に安定し、当初設定された目標を達成しました。幼児教育、初等教育、中等教育の普及と文盲撲滅の取り組みに引き続き重点が置かれ、総合的な成果が達成されました。

さらに、主要な教育の質は引き続き保証されています。高等教育の研修はますます重視され、その質も大幅に向上しています。教師と教育管理者のチームには引き続き人員割り当てが追加され、規制に従った数量要件をより適切に満たしています。業界全体でデジタル変革、情報技術の応用を推進し続けています...

首相は、教育部門が昨年度達成した重要な成果を認識し、高く評価し、賞賛し、心から祝福し、部門全体の献身、責任、決意、努力を示し、国全体の成果に貢献したと述べた。

同時に、ファム・ミン・チン首相は、特に一般教育プログラムと教科書の革新における教育分野の欠点、限界、困難、課題を率直に認めた。地域の教師不足;一部の地域では教育施設ネットワークの計画が適切ではない。施設および教育設備の不足;高等教育機関における研修の質は要件を満たしていません...

学習者が主体であり、教師が原動力です...

首相は、2024～2025学年度および今後の状況の背景と主要な課題と解決策を分析し、グローバル化と国際統合がますます深まり、第4次産業革命が社会生活のあらゆる分野に大きな影響を与え、好ましい機会をもたらす一方で、教育と訓練の発展に多くの新たな課題も提起していると強調した。

2024-2025 学年度は、第 13 回大会決議の実施期間を終了します。同時に、教育と訓練の革新を継続することに関する政治局の結論91の実施を開始します。そのため、首相は教育部門、省庁、支部、地方自治体に9つの主要任務を遂行するよう要請した。

首相は、新学期に向けて慎重に準備し、9月5日の開校式をうまく開催し、新学期に向けて楽しくワクワクする雰囲気を作り出すよう要請した。政治局の結論91の実施に重点を置き、有効性と実用性を確保する。教育訓練の革新に関する制度、メカニズム、政策を継続的に検討、修正し、速やかに補完し、国家による教育管理の有効性と効率性を向上させる。一般教育プログラムと教科書におけるイノベーションの実施状況を総括し、総合的に評価する。

2025年は、新しい一般教育プログラムに従って高校卒業試験を実施する最初の年です。教育訓練省が主導し、省庁や地方自治体と協力して、試験の質、安全性、真剣さ、効率性、実用性、簡潔さを確保し、プレッシャーを軽減し、学生にとって最も好ましい条件を作り出すために、試験の実施を慎重に準備します。

首相は、説明責任、広報、透明性と関連して、大学教育の質を実際的かつ徹底的に改善することに関連する自治を促進するよう要請した。公共部門と民間部門の公平性と平等性を確保しながら、教育・訓練開発のための投資資源を誘致するための好ましい環境を継続的に創出します。同時に、官民連携を促進し、非営利の大学教育と研修を強化します。教師のための適切な方針および処遇制度を開発、検討、改訂および補足する。割り当てられた給与に基づいて教員の採用と再編を行い、教育機関の教員の過剰と不足を克服し、「生徒がいるところには教員がいる」という原則を確保し、現実に即したものにします。

特に、首相は、急速かつ持続可能な国家の発展を促進する原動力を創出するために、教育と訓練に十分な注意を払う必要があると断言した。組織には、「生徒を中心と主体とし、教師を原動力とし、学校を支えとし、家族を支点とし、社会を基盤とする」というモットーを効果的に実践することを求めます。

首相は、教育訓練省、各省庁、支局、地方自治体に対し、それぞれの機能、任務、権限に応じて、上記のモットーを効果的に実施することに重点を置くよう指示した。資源配分を優先し、施設をアップグレードし、衛生、セキュリティ、学校の安全を確保する。経験から学び、将来もより良い成果を出し続けるために、年間の結果を明確に評価します。

会議議長（写真左から右）：教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣、教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣、ファム・ミン・チン首相、教育訓練省のグエン・キム・ソン大臣、教育訓練省のグエン・ヴァン・フック副大臣、教育訓練省のグエン・ティ・キム・チ副大臣。

教育部門は多くの主要な課題の実施に重点を置いています

会議で、グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、2023～2024年度は国内経済成長が回復し、多くの前向きな変化を伴い、経済・社会活動がより活発に行われている状況の中で行われると述べた。

教育部門は、国全体とともに、第13回全国党大会の決議および2021～2026年度の政府行動計画に従い、2021～2025年の5ヵ年社会経済発展計画を完了するために割り当てられた任務を断固として遂行します。政府の年間業務タスク、および2023-2024学年度の計画とタスクの展開に関する会議での首相の指示を実行します。

これはまた、教育部門全体が、教育訓練革新に関する党中央委員会の決議第29号の10年間の実施を総括するなど、教育部門の多くの主要課題の実施に重点を置く時期でもあります。一般教育プログラムと教科書の革新に関するテーマ別監督に関する国会常任委員会決議686号を実施する。業界の他の重要なタスクとともに。

大臣は、今回の会議では、過去の学年度の課題の実施状況を総合的に評価し、達成された成果、限界、得られた教訓、解決策、欠点、提案する必要がある解決策を深く評価すると述べた。

教育部門全体が、教育と訓練における根本的かつ包括的な革新を継続的に推進し、新しい時代の国家発展の要件を満たし、2030年までにベトナムの教育と訓練をアジア地域の先進レベルに、2045年までに世界の先進レベルに引き上げることに貢献するために、8つの主要なタスクとソリューションを実行するよう努めてきました。過去12か月間の実施プロセスでは、計画された目標のほとんどが達成され、多くの重要な成果が得られた1年となり、部門全体に前向きな変化が生まれました。

大臣によれば、2024～2025年度を党第13回全国代表大会の決議の実施期間の終了を示す年度と決定する必要がある。 2021～2025年の5ヵ年社会経済開発計画に関する国会決議。ベトナム共産党と国家にとって多くの重要な記念日を迎える年です。今は、多くの重要な解決策と任務を伴う党中央委員会第29号決議の継続実施に関する政治局第91号結論を業界全体が積極的かつ熱心に実行する時期です。

また、この学年は、党の第13回全国代表大会の決議を実施するための政府の行動計画を締めくくる学年でもあります。 2018 年度一般教育プログラムが 1 年生から 12 年生までの全学年で実施される学年です。 2018年度一般教育プログラムに従って高等学校卒業試験を実施する最初の学年です。

出典: https://baoquocte.vn/thu-tuong-chinh-phu-pham-minh-chinh-quan-tam-giao-duc-dung-muc-de-tao-nguon-luc-phat-trien-dat-nuoc-nhanh-va-ben-vung-283171.html