市。ハロンは、教育と訓練を発展させるためには、思考、意識、スタッフの質、教育の質の向上における革新から始めなければならないと常に決意しています...
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| ハロン市党書記のヴー・クイェット・ティエン氏がワークショップで講演する。 （出典：ハロン宣伝部） |
最近、ハロン市党委員会は「新時代、国家成長の時代におけるハロン教育の発展」ワークショップを開催しました。
ワークショップの開会式でハロン市党委員会のヴー・クイェット・ティエン書記は次のように断言した。「ハロン市はクアンニン省の政治、経済、文化、社会の中心地であるため、教育と訓練の発展は、思考と意識の革新、職員の質、教育と訓練と施設の質の向上、よく教え、よく学ぶことへの競争、高校段階から質の高い人材の育成への貢献、都市、省、そして国のための基礎、質の高い人材、知性、文明、文化、道徳、才能の創出から生まれなければならないと、市は常に決意している。」
本日の学術会議は、教育訓練分野における党の政策を徹底的に把握し、具体化する非常に重要な活動であり、都市と国全体が新しい時代、つまり国家発展の時代に入るための重要な要素です。
近年、市の教育・研修活動は特に注目されています。市は毎年、学校ネットワーク、学校の場所、グループ、クラスの見直しと計画を行い、一般教育プログラムの質を確保し、革新の要件を満たしています。標準的、同期的、かつ最新の教育施設および設備への投資にリソースを集中します。
職務に適した管理者、教師、スタッフを検討、計画、配置する。教育方法の革新に重点を置き、2018年度の一般教育プログラムを真剣に実施します。伝統的な教育、道徳教育、ライフスキルのトレーニング、社会問題に重点を置いています。普遍的な教育の質を維持し、向上させ、非識字を撲滅する。中学校卒業後の学生ストリーミング
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| ワークショップには専門家、科学者、教育管理者が参加しました。 （出典：ハロン宣伝部） |
2024年までに、市は5歳就学前児童の普遍的教育、初等教育レベル3の普遍的教育、中等教育レベル3の普遍的教育、および文盲撲滅レベル2を達成します。1日2回の授業に出席する小学生の割合は100％に達します。管理と教育における情報技術の応用を促進する。学習環境、外国語および情報技術の利用を強化する。総合教育、重点教育、特に国内および国際レベルの優秀な学生の質を向上させます。この都市は、あらゆるレベルの優秀な学生の質と量の点で、常に州内でトップの地位を占めています。
2024年6月末までに、市内の69校が国家基準を満たすことになる。教師の94.6%が研修基準を満たしています。教師の28.8％が資格を有しています。現在、市内には117の学校があり、約10万人の生徒がいます。
さらに、この地域には、ハロン職業教育・継続教育センターが 1 か所、省職業指導・継続教育センターが 1 か所あります。 165 の私立独立幼稚園グループ。市内の学生が一緒に学ぶ専門学校が5校あります。
ワークショップで講演した、ハノイにあるベトナム国家大学教育学部のグエン・クイ・タン教授、博士、著名な教師の学長は、次のように強調した。「現代教育の発展要件を満たし、新時代の教育の明るい兆しとなるためには、ハロンの教育部門は包括的な解決策を推進し続ける必要がある。」
それは、都市の発展に適した現代的な方向に学校計画を調整することです。国内外の名門大学との連携を拡大する。教員の質と能力を向上させる。デジタル変革に柔軟に対応できるよう教育行政のイノベーションを推進します。
さらに、ハロン市は、才能を発掘し、育成し、活用するシステムを構築するとともに、政策受益者や恵まれない人々に対する授業料の免除や減額などの政策を実施し、すべての人に公平な学習機会を創出する必要がある。
ハロン市の教育をグリーンイノベーションに近づけるために、教授、医師、人民教師であるグエン・ヒュー・ドゥック氏は、グリーン教育、つまり持続可能な開発教育が世界的にますます注目を集めていると断言しました。これは教育システムにおける画期的な進歩であり、知識を身につけさせるだけでなく、学習者が責任ある地球市民となり、社会と地球に貢献できるように訓練します。
これは、持続可能で創造的な思考と世界との融合を備えた新しい世代を構築するための重要な基盤です。グリーン教育と革新的教育の潮流を組み合わせ、ベトナム全体、特にハロン市は、統合された潮流であるグリーン革新的教育に沿って発展する必要があります。それは、国家発展の時代に教育と訓練がその使命を果たすための目標であり、方法でもあります。
ワークショップでは、専門家、科学者、教育管理者による教育管理と研修に関する意見、アイデア、経験の共有、特に国家成長の時代である新時代にハロン教育を発展させるための解決策に関するハノイ国立大学の専門家の意見も聞かれました。
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| ワークショップでは専門家がアイデアを提供します。 （写真：ハロン宣伝部） |
ワークショップで提示された意見では、実践を評価・要約し、成果を明らかにするために深く分析し、教訓と提言を引き出し、ハロン市の教育の発展における重要な方向性、目標、解決策を提案することにも合意した。
ワークショップを通じて、ハロン市の教育の発展に影響を与える要因、特に克服する必要がある既存の問題と制限の原因を評価および分析します。国家発展の時代という新しい時代にハロン市の教育を発展させるための先駆的で画期的なアイデアを提案し、貢献するとともに、教育の重要性についてあらゆるレベル、分野、政治システムの意識を高め続け、2025年までにハロン市がユネスコのグローバル学習ネットワークへの参加申請を完了するという目標を達成することを決意しています。
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