英語専攻の女子学生が歴史研究に「新たな息吹」を吹き込む

1945年から1954年までのベトナムの歴史に関する知識をインフォグラフィックス（情報グラフィックス）の形で体系化した文書は、バリア・ブンタウ省のレー・クイ・ドン高等学校の英語専攻12年生、ブイ・ダオ・ティエン・ミーさんの民族的起源への愛から生まれたプロジェクトです。

歴史に対する特別な愛情が、マイ氏をこの科目の価値を学生たちに伝えるプロジェクトを実行へと駆り立てました。

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転んだ後も強く立ち上がる

ティエン・ミーさんは11年生の時、2022～2023年度バリア・ブンタウ省の国家歴史チーム選抜試験に登録し、一等賞を獲得した。そのため、2022年12月に、Myさんはハノイ国立教育大学の客員講師として学ぶ機会を得ました。

また、2週間の特別講義中に、ミー氏はホアロー収容所跡地での「首都解放68周年記念 勝利の歌」展と、タンロン皇城での「ハノイ・ディエンビエンフー空中戦勝50周年記念 地から空へ」展を視察した。これら二つの出来事により、アメリカは国の激動の歴史にさらに心を動かされることになった。

「2つの展覧会が、若者の好みに合った、簡潔で適切な方法で知識を伝えていたことに感銘を受けました。ですから、学生たちに歴史への愛を広めるために、同様のプロジェクトを実施できればと思っています」とマイ氏は語った。

しかし、全国優秀生徒試験の勉強に費やした時間は、後にマイさんに大きなプレッシャーと精神的な健康問題を引き起こすこととなった。その結果、2023年3月13日、マイさんは試験に不合格になったという知らせを受け取りました。このため、彼女は自分の能力に劣等感を抱き、 歴史に対する興味がいくらか薄れていった。

マイさんは、ネガティブな雰囲気に包まれたくないと思い、徐々に通常の勉強習慣に戻るよう自分を励ました。ここから、アメリカは自国の歴史に対する愛を別の方法で表現する必要があることに気づきました。

「この研究にどれだけ熱心に取り組んでいるかを証明するのは、この賞だけではありません。だからこそ、私は気持ちを切り替え、ずっとやりたかったことをやり遂げるという強い意志を育み続けてきました」とマイは打ち明けた。

非営利プロジェクトを広める

2023年7月末、マイさんは1945年から1954年にかけてのベトナムの歴史的出来事を中心としたコンテンツを収録したオンラインフリップブックの制作に着手し、12年生が2024年の高校卒業試験に向けて復習するための簡潔な資料を入手できるようにしました。プロジェクトにこのマイルストーンを選んだ理由について、マイ氏はこう語った。「友人たちにアンケートを取り、どの時代を文書に取り上げたいか聞きました。また、個人的にフランスに対する抵抗運動の時代の詩も好きなので、この時代に焦点を当てることにしました。」

1945年から1954年までのベトナムの歴史知識を体系化した文書は、米国がPhotoshopソフトウェアを使用して55日以上かけて作成した。

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米国はベトナム国旗のイメージを呼び起こすために赤と黄色をメインカラーとして選択した。

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このプロジェクトの内容は、米国が12年生の歴史教科書と「基礎から上級までの歴史知識の体系」という書籍から抽出したものです。その過程で、マイ氏はインターネット上の信頼できるウェブサイトと継続的にデータを比較し、文書の内容を編集する際に歴史の先生に支援を求めました。

形式に関して、My 氏は、まず最初に彼女の「頭脳作品​​」のムードボードを決定することが重要だと述べました。このステップによって、ドキュメント全体の一貫したスタイルが形作られるからです。次に、My はアートボードの構築、レイアウトの調整、フォントの選択などの手順を実行しました。インフォグラフィック ドキュメントは Photoshop ソフトウェアを使用して設計され、完成までに 55 日以上かかりました。

この文書で使用されたアメリカの画像はすべて主流の新聞から取られたものである。

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その過程で、米国は常に歴史の知識を比較した。

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マイ氏によると、このプロジェクトのハイライトは、まず第一にメインの色調にあるという。 「ご覧の通り、この文書全体は赤と黄色で統一されています。これは、ベトナム国旗のシンボルを人々に思い起こさせたかったからです」とマイ氏は説明した。また、各文書ページのフォーマットは、プレゼンテーションが重複しないように米国によって設計されています。

さらに、各トピックの内容では、学生が文書を参照する際に主題を掴めるよう、重要なキーワードを強調表示しています。アメリカでは、より鮮明にするために各レッスンに写真を添付することも忘れません。

文書の各ページは、フォームが重複しないように米国によって設計されています。

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各レッスンでは、視聴者が核心となる内容を把握できるよう、重要なキーワードを強調表示します。

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プロジェクト開始後、多くの学生の注目を集め、バリ・ブンタウ省の高校の教師からも歓迎された。バリア・ブンタウ省レ・クイ・ドン高等学校の歴史教師、ヴォ・ティ・タン・スアン氏は次のように述べた。「アメリカの教科書は、文章と画像が調和して組み合わされており、読者が歴史的出来事を深く理解するのに役立ちます。また、内容も非常に簡潔で、高校卒業試験の核心部分を網羅しています。アメリカの伝え方は、従来の歴史教科書と比べて非常にユニークだと言えるでしょう。」

彼女の文書が 12 年生の効果的な復習に役立つことを願っています。

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米国は今後も、ベトナムの反米抵抗時代の歴史に関する知識を体系化した文書を「構想」し続けたいと考えている。マイさんはまた、外国語の利点を生かして、母国の輝かしい歴史について海外の友人たちにもっと紹介する機会が得られると信じています。

タンニエン.vn