(NLDO) - 受験者は、教育訓練省が最近発行した就学前教育の大学および短期大学への入学に関する規則の多くの新しい点に注意する必要があります。
教育訓練省（MOET）は、就学前教育に関する大学および短期大学入学規則のいくつかの条項を修正および補足する通達第06/2025/TT-BGDDT号を発行しました。
新しい規則によれば、2025年の入学シーズンには早期入学は行われなくなります。
早期入学はもうありません
新しい規則では、早期入学はできなくなります。過去数年の現実では、早期入学を申請すると入学期間が長くなり、候補者は多くの訓練機関に高校の学習成績の確認を依頼しなければならなくなり、社会資源の浪費につながっていることが明らかになっています。特に、早期入学を大々的に呼びかけている養成機関が多いが、入学希望者数は非常に少なく、早期入学が効果的でないことが分かる。
また、養成機関が高校1年生（2学期）全体の成績ではなく、高校1～5学期の学習成績を使用して早期入学を実施すると、学生の学習プロセスや高校卒業試験に影響を及ぼし、大学レベルでの学習能力にも影響を及ぼします。したがって、学生が大学のプログラムを勉強するために必要な基礎知識を十分に身に付けていることを保証するために、今年から規則では早期入学は考慮されないと規定されています。
新しい規則では、高校の成績を入学審査に使用する場合、候補者の12年生までの成績全体を使用する必要があるとも規定されています。さらに、スコアを計算する際に 12 年生の学業成績の寄与が低くなりすぎないようにするために、規則では 12 年生の学業成績の重みが 25% 以上になるように規定されています。
同等の入学スコアを換算するためのルールを公表する
新規則では、複数の入学方法を採用している養成機関は、入学方法、入学方式、入学の組み合わせの入力閾値と入学点数の同等の変換規則を定めなければならないと規定されています。 教育訓練省の一般指示に従って。そのため、学校は入学方法ごとに定員を割り当てる必要がなくなり、入学方法間の得点差が大きすぎる、入学方法によっては入学点数が非常に高い、成績証明書に基づく入学点数が高校卒業試験の成績に基づく入学点数よりも低いなどのリスクを回避することができます。
さらに、出願プロセス中に候補者が十分な情報を確実に得られるように、規則では、同等性変換ルールは遅くとも入学品質保証基準が発表されるのと同時に公表されなければならないと規定されています。
候補者は、方法コード、組み合わせコードを選択する必要はなく、登録を決定するために、学習したいプログラム、専攻、トレーニング グループ、トレーニング機関を明確に特定するだけです。教育訓練省の総合入学支援制度では、受験者の中から最も成績の良い方法を採用して入学審査を行います。
入場の組み合わせは無制限
2025年は、新しい一般教育プログラム（一般教育プログラム2018）の生物学コースが高等学校卒業試験を受験する最初の年です。教育訓練省は2025年から高校卒業試験に関する規則を出し、生徒が選択できる科目の数を増やすことになった。したがって、さまざまな地域の学生の入学機会を確保するため、規則では研修プログラムの要件を削除し、各専攻および各プログラムには最大 4 つの入学組み合わせがあります。入場の組み合わせは無制限です。
ただし、大学での学習に必要な質と知識の基盤を確保するために、入学に使用される科目の組み合わせには、加重スコアが 25% 以上の数学または文学を含む、適切な科目が少なくとも 3 つ含まれていることが規則で規定されています。 2026 年以降、グループ内の被験者の総数は加重スコアの少なくとも 50% を占める必要があります。
入学試験における外国語の成績の換算
ここ数年、一部の研修機関が入学手続きにおいて外国語の証明書を悪用し、外国語の証明書を受験者の入学可能性の決定基準として使用する事態が発生しています。一方、外国語の資格証明書の取得状況は、地域によって学生によって異なります。そのため、新規則では、学校は外国語証明書を外国語科目のスコアに変換して入学科目グループに含めることができると規定されていますが、外国語証明書から変換された外国語科目のスコアの加重スコアは50％を超えることはできません。
この規制により、受験者は公平性を保ちながら、自分の強みを最大限に活かして大学入学の可能性を高めることができます。
合計ポイントが10%を超えない
外国語証明書入学の濫用により入学に不公平が生じる可能性があるという事実に加えて、候補者のさまざまな業績や証明書に対するボーナスポイントの合計（ボーナスポイント、ボーナスポイント、インセンティブポイント）の規制が（過度に）大きいため、同じ入学に対してボーナスポイントを持たない候補者（能力ではなく客観的な理由により）との不公平につながる可能性もあります。そのため、入学手続きにおいてより公平な機会を創出するため、規則では、評価尺度の最高得点の 10% を超えない合計点数の制限（たとえば、30 点満点の尺度の場合、最高点は 3 点）が設けられています。ただし、研修施設には、研修施設の特性、入力要件、候補者の個々の強みを最大限に生かすという点に基づいて、依然としてプラスの点があります。
各受験者はスコアリングスケールの最高スコアを獲得する機会がありますが、どの受験者もこの最高スコアを超えるスコア（すべての種類のボーナスポイントと優先ポイント）を獲得することはできません。
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出典: https://nld.com.vn/chot-nhieu-diem-moi-trong-quy-che-tuyen-sinh-dai-hoc-2025-bo-xet-tuyen-som-196250321102122157.htm
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