本好きを「誘惑」する方法はたくさんある

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ24/03/2024

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Học sinh Trường tiểu học Núi Thành, Đà Nẵng đọc sách ở Thư viện Hạnh phúc - Ảnh: Đ.NHẠN

ダナンのヌイタン小学校の生徒たちがハピネス図書館で本を読んでいる - 写真: D.NHAN

たとえば、校庭にリサイクル図書館を作る、良い本をオンラインで共有するコンテストを行う、本を読んでプレゼントを受け取るなど、こうした方法が前向きな変化を生み出しています。

私は本を​​読むのが大好きで、特にカラフルな屋外の図書館スペースで読むのが大好きです。

生徒 HAI CHAU (ダナン市ハイチャウ地区ヌイタン小学校 3/2 年生)

「幸福」という名の本棚

休み時間中、ヌイタン小学校(ダナン市ハイチャウ地区)の3年生、ハイチャウさんと彼女の友達グループは、学校の脇の庭に走り出しました。ハイ・チャウは興奮しながら壁の棚からお気に入りの本を選び、座って友達と一緒に熱心に読みました。

「私は本を読むのが好きで、特にこのようなカラフルな屋外の図書館スペースで読書するのが大好きです」とハイ・チャウさんは語った。

ハイ・チャウ氏が言及した図書館では、単に塗装したばかりの車輪を使って椅子を作っていた。学生たちは涼しい葉陰の下、植木鉢の横に座り、波形鉄板や古い木の板をリサイクルした棚やキャビネットから自由に本を選びます。

その図書館は長年にわたり、ヌイタン小学校の数え切れない世代の生徒たちを魅了してきました。

「幸せ」という学校の先生たちのアイディアから生まれた特別な図書館。本だけでなく、苔むした壁は民俗画に「変身」し、隅にはリサイクル材料で作られた鮮やかな鉢植えの植物が飾られています。

同校の教師らは、「ハッピー・ライブラリー」は生徒たちに本を読んでもらうだけでなく、植物や木々への愛着や、自然や伝統的な価値観への感謝の気持ちを育むとも語った。

レ・ディン・チン小学校(ハイチャウ地区)では、各教室の隅に本棚が設置されています。同校の校長であるフイン・ティ・トゥ・グエットさんは、「各教室に『幸福』という本棚が設置されます。そこで生徒たちは、お気に入りの本をクラスメイトと交換します。保護者の皆さんも、子どもたちのために良い本を寄付して支援してくださいます」と語った。

さらに、レ・ディン・チン小学校の教師たちは、生徒たちに本への熱意を高めるために、頻繁に読書会を企画しています。グエット校長は生徒たちに宛てた新年の手紙の中で、学校や友達と離れて自由な日に良い本を読むようにと生徒たちに思い出させることを忘れなかった。

Trường tiểu học Lương Thế Vinh, Đà Nẵng tặng quà cho học sinh có số lần đăng video đọc sách chất lượng - Ảnh: M.T.

ダナンのルオン・テ・ヴィン小学校は、質の高い読書ビデオを投稿した生徒にプレゼントを贈呈している - 写真: MT

親が子供に付き添う

ルオン・テ・ヴィン小学校(ソンチャ地区)では、「子どもの成功の裏には親の影がある」という、生徒だけでなく保護者も参加する運動が行われている。

それに応じて、学校が設置したFacebookグループを通じて、保護者は子供たちが自己紹介をしたり、お気に入りの本を共有したり、読んだりするビデオを録画してアップロードすることになります。子どもと一緒に本を読んで、その素敵な瞬間を投稿する親もいます。

学校長のヴォ・ティ・ミ・トゥ氏によれば、この運動は生徒たちの読書に対する興味を高めるだけでなく、読書スキルの訓練にもなるという。

トゥーさんは、当初は生徒一人当たり週に1~2本のビデオを投稿することしか期待していなかったと語った。しかし、開始からわずか6か月で、全校生徒740名中500名以上の保護者が参加したという結果に、教師たちは本当に驚きました。

アップロードされる動画の数は着実に増加し、数千本に達しました。中には1,500件以上の投稿をしている親もおり、子どもが読む本の数が膨大であることが分かります。

「運動を開始してから6か月以上経ち、生徒たちが図書館に行く頻度が増えていることに気づきました。保護者が投稿したビデオを見ると、子どもたちがいつでもどこでも本を読んでいる様子がわかります。読解力が弱い生徒でさえ、読解力が大幅に向上しています。」

自閉症や多動症の子どもの多くも読書に参加しています。親御さんも子どもに付き添い、読書のおかげで症状が大きく改善したとフィードバックしています」とトゥーさんは語りました。

さらに、学校では、その月にたくさん本を読み、質の良い読書をした生徒に贈り物も与えています。読書を奨励するために、生徒には本、文化大使バッジ、学校外の図書館への旅行などの特典が与えられます。

ルオン・テー・ヴィン小学校の4年生の保護者であるハイ・イエンさんは、「読書ビデオを数本見ただけで、子どもが自信をつけるようになったのは驚きでした。最初は両親がビデオの撮影を手伝ってくれましたが、その後は私が積極的にカメラの位置を決めて、ベストアングルをとれるようにしました。自己紹介や読む本のテーマの紹介の仕方も、以前よりずっと自信に満ち、大胆になりました。」と語りました。

イェンさんや他の多くの親たちも、この活動は子どもたちが放課後に携帯電話やテレビを見たりゲームをしたりすることを制限するのに役立つと話した。代わりに、積極的に熱心に両親にビデオレコーダーをオンにして本を読んでもらい、友達と一緒に参加できるようにしてください。

校庭の本棚

グエンフエ中学校(ハイチャウ地区)では、生徒がいつでも気軽に読書できるよう、校庭や廊下にオープンな本棚も設置されています。本棚にはいつも新しい本がいっぱい並んでいて、生徒たちはワクワクしています。

同校副校長のファム・ティ・トゥイ・ロアン氏は次のように語った。「オープンな本棚に加え、学校は図書館内に清潔でエアコンの効いた読書スペースを設け、休み時間に生徒が図書館に来て読書をするよう促しています。また、学校は旗の下で良書を紹介する活動も行っており、生徒が図書館で見つけて読むことができます。時折、古本の展示、交換、寄付を行うブックフェスティバルも開催されます。本をたくさん読んで寄付用の本を持ってくる生徒には、本が当たる抽選券もプレゼントされます。」


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