ベトナムでは、公共の場で本を手に持っている人を見かけることは非常に稀です。図書館さえも閑散としている。学校図書館も例外ではありません。
タイニン省の学校図書館で、生徒たちが読書会に熱中している - 写真: ルーム・トゥ・リード
ベトナムでは、地域社会における読書運動を奨励し、発展させるために、4月24日を「ベトナム読書の日」と定めています。しかし、今日では定期的に本を読む人の数は、少なすぎるとまでは言わないまでも、多くはありません。
この状況について別の視点を加えるために、Nguyen Cao 先生がTuoi Tre Online に送ったコメントを紹介します。
図書館は出会いの場となる
各高校には数百人から数千人の生徒がいます。これは教師と生徒が学校図書館に来るのに理想的な環境です。しかし、長年にわたる観察によれば、図書館に行って本を読んだり借りたりする教師や生徒はほとんどいない。
図書館は、専門家のグループが専門的な会議の場として借りたり、一部の教師が優秀な生徒の復習の場として借りたりすることもあり、非常に混雑しています。残ったのは、コンピューターの前に座って映画を見たり音楽を聴いたりする司書だけだった...
休み時間中、ほとんどの教師は職員室に座ったり、食堂に座って水を飲んだり、隅に集まってお互いに話をしたりします。
生徒たちは食事のためにカフェテリアへ下りて行き、中には教室に残って携帯電話をいじったり、ゲームをしたり、校庭の片隅に集まったりする者もいた。
教師や生徒が図書館に行くことはめったになく、行ったとしても本を探したり、本を借りたり、新聞や雑誌を読んだりすることはめったにありません。これが学校の現状です。
理由はいろいろありますが、おそらくほとんどの教師と生徒の間で本を読む楽しみが減っているのでしょう。
その理由の 1 つは、今日の教師が、昔のように、授業計画を準備するための教材を研究する時間を取らないからです。
授業計画は現在インターネット上に溢れており、多くの教師がそれをダウンロードし、少し編集して自分なりのものにしています。
学生でも同じです。今では、レッスンや知識を調べたい場合、すべてオンラインで入手できます。教科書の問題はすべてインターネットで入手できるか、生徒は先生の自宅で勉強しているので、以前のように図書館に行く必要はほとんどありません。
また、図書館にある本や資料のほとんどは古い本や出版社が処分した本なので、学生や教師の興味を引くものがほとんどないのも当然です。そのため、すべての教師がインターネットに接続された電話を持っています。中学生以上の生徒も同様で、空き時間には先生も生徒もスマホを手に持ち、画面いっぱいに楽しんでいます。
生徒が本を読んだことを褒めたり、褒美を与えたりする必要がありますか?
作家のチュー・クアン・ティエム（中国）は、人間の生活における本の役割を表現して、「教育とは単に本を読むことだけではない。しかし、本を読むことは依然として教育への重要な道である」と書いています。
人々がフラットな世界に入り、インターネットがすべての人につながるようになった今でも、本は依然として重要な役割を果たしています。
特に、生徒の個性と知識が養われ、知識人、教師、仕事が集まる学校では、本はさらに重要になります。
しかし、読書を習慣化させる方法は、学校の教師と生徒にとって大きな問題です。
まず第一に、学校は必要な厳選された本や新聞に投資する必要があります。たとえば、学齢期の子供たちには、彼らの興味を引くために、学齢期の子供たちに適した新聞や雑誌が毎週数冊あるべきです。
教科の教師は新しいタイプの本を選びます。
清算本や割引本だが実用価値の低い本を大量に買う代わりに、必要な適切な本を数冊だけ購入してください。毎年、学校は専門家グループが多数の参考書や必要な文書を提案するための条件を整えています...
さらに、教師は生徒にとって良い手本となるよう、本を読んだり、文書を調べたりする先駆者でなければなりません。
同時に、図書館のスタッフは毎週クラスと協力して良い本を紹介することができます。旗の下に新しい資料をいくつか置き、たくさんの本を借りて定期的に図書館に来る生徒に褒賞を与える必要があります。旗の前に数冊のノートを置いて褒賞を与えるだけでも、生徒が学校図書館に来るよう促すことができます。
そうでなければ、学校の図書館はいつも閑散としている。図書館にある多くの本、新聞、文書は、時間が経つにつれて埃をかぶってしまいます。
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出典: https://tuoitre.vn/dung-de-thu-vien-bien-thanh-phong-hop-sach-bao-phu-bui-20241126134737958.htm
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