以前、 Thanh Nien新聞の取材に対し、IDPベトナムの代表者は、IELTSパートナーがベトナムでOne Skill Retake（OSR）を展開できるよう関係者と協力していると述べた。この機能により、受験者は公式結果を受け取ってから 60 日以内に、リスニング、スピーキング、リーディング、ライティングの 4 つのスキルのいずれかを再受験できます。これは、近い将来にIELTS試験を受験する受験者にとって朗報です。」
インフレリスク
仕事と勉強のために IELTS テストを 3 回受験したことがある者として、IELTS テストがいかに高額であるかは理解しています。以前は、合計スコアを向上させるには、受験者は 4 つのスキルすべてを復習するか再受験することしかできませんでした。将来、OSR のおかげで、受験者は費用を節約して、4 つのスキルのうち、不合格のスコアだったスキルの 1 つを再受験できるようになります。
2023年10月に外国人と一緒にIELTSの授業を受けるグエン・フー・トー高校（ホーチミン市第4区）の生徒たち
IELTS パートナー側から見ると、これは利益を増やす良い方法でもあります。 4つの技能を再受験するために約500万VNDを費やすことは多くの受験者にとって困難ですが、より少ない費用で合計スコアを変えることができるという見通しがあれば、考えが変わるでしょう。なぜなら、IELTS の採点方法では、1 つのスキルが 0.5 変化するだけでも、全体の結果に違いが出る可能性があるからです。
ただし、受験者が IELTS スキルを再受験できるようにすることにはデメリットもあります。最も大きな 2 つの問題は、スコアの「インフレ」の可能性と、現在の学習およびテスト戦略が完全に変更される可能性があることです。
ベトナムのIELTSに関する報告によると、受験者の若年化が進んでおり、2022年の受験者の60%以上が16～22歳となっている。平均スコアも2015年の5.9/9.0から2022年には6.2に上昇し、IELTSの「標準閾値」も上昇することになる。私が学生だった10年ほど前は、IELTSを教えるには7.0を取得すれば十分でしたが、現在では多くのセンターが指導能力は言うまでもなく、8.0以上のIELTSを持つ講師しか採用していません。
IELTSスキルの再受験機能により、スコアの「インフレ」の話はさらに進む可能性があります。この場合、高得点は受験者の質の向上を意味するものではありません。なぜなら、勉強する時間が足りないと感じたり、4 つのスキルを同時に勉強するのは大変だと感じたりすると、多くの人がスキルを「あきらめて」、お金を払って再受験するからです。
たとえば、現在のプロセスでは、1 回のセッションでリスニング、リーディング、ライティングの 3 つのスキルが継続的にテストされます。多くの受験者は、筆記試験を受けるときに疲れすぎていて、それが試験結果に影響したと不満を漏らしました。ライティングテストの準備には、リスニングやリーディングのスキルよりも多くの時間が必要なので、多くの受験者はライティングスキルにあまり重点を置いていません。
もちろん、この変更がポイントの「インフレ」につながるかどうかを判断するのは時期尚早です。教育分野における変更や政策の影響を評価するには、IELTS スキルを再受験した後の受験者のスコアなど、評価するためのデータが必要です。
著者 ブイ・ミン・ドゥック
学習方法を変える
私がさらに心配しているのは、学習者が IELTS の準備をどのように認識しているかということです。受験者に IELTS スキルの再受験を許可することは、これが受験者の言語能力を単に評価するのではなく、効果的な戦略を必要とする標準化されたテストであることをさらに反映しています。
これはそれほど目新しいことではなく、IELTS 準備のヒントやコツは受験者の言語能力の向上にはそれほど役立たず、主に認定試験の能力の向上に役立つと多くの人がまだ考えています。ただし、スキルの再テストでは、多くの受験者がテスト戦略全体を変更する可能性があります。
IELTSの再テスト期間は60日間です。これは、受験者が 4 つのスキルすべてを分散させるのではなく、 1 つのスキルの学習に集中するだけでよい場合に、スキル スコアを向上させるのに十分な時間です。多くの人は、スキルの再受験は、受験者が予想よりも低いスコアを取った場合にのみ解決策になると考えています。そんなに単純なことではないと思う。そうでなければ、異なる考えを持つ候補者のグループがまだ存在するだろう。
試験準備センターが効果的な学習と試験戦略について語り続け、IELTS を採点基準のある試験として強調している場合、後で復習することに集中するためにスキルを放棄することを検討することも、確かに可能な戦略です。そして、IELTS 試験を受ける目的が語学力を評価することではなく、高得点を取ることであれば、受験者はあらゆる方法で「勝つ」方法を見つけるでしょう。
受験者に IELTS スキルの再受験を許可することにはデメリットもあります。最も大きな 2 つの問題は、スコアの「インフレ」の可能性と、現在の学習およびテスト戦略が完全に変更される可能性があることです。
スキルを再取得するにはどうすればいいですか?
IDPベトナムの公式ウェブサイトでは、IELTS OSR機能は現在、タイ、カンボジア、マレーシア、フィリピンなどの東南アジア諸国を含む112の国と地域に適用されており、「2024年初頭にはIELTS試験を実施する残りのすべての国と地域に拡大される予定」と述べられている。
IELTS試験の共同主催者によると、OSRは2022年11月にオーストラリアで初めて導入された。この機能により、受験者は最初の試行で満足のいくスコアを達成できなかった場合に、以前のようにテスト全体を再受験する必要はなく、リスニング、スピーキング、リーディング、ライティングの 4 つのスキルのうち 1 つを再受験することができます。どのスキルを再受講する場合でも、料金は同じです。
OSR テストを完了すると、受験者は、再テストしたスキルを示す新しいテスト結果フォームを受け取ります。このフォームには、再テストしたスキルの新しい結果と、最初のテストの前の 3 つのスキルの結果も記載されます。 IELTS テストの共同主催者によると、この新しいスコアレポートを受け取るまでの時間は 3 ～ 5 日です。
ただし、OSR 試験に登録する場合は、OSR サービスを提供するテスト センターで試験を受けることを含め、3 つの要件をすべて満たす必要があります。コンピュータベースのテストで 4 つのスキルすべてを受験し、公式の結果を受け取りました。最初の試験受験日から 60 日以内にのみ OSR 機能に登録してください。受験者は、4 つの異なるスキルに対して 4 回ではなく、1 回のみテストを再受験できます。
IDPベトナム代表は、IELTS OSRテストは世界中の学校、政府、関連組織で広く認知され、受け入れられていると語った。 「OSRは、候補者が教育とキャリアの目標を達成するために必要なツールを提供するように専門的かつ学術的に設計されており、候補者のニーズに最大限の柔軟性と利便性を提供します」と彼は述べた。
ゴック・ロン
外国語学習の本質
外国語を学ぶということは、今日 3 つのスキルを学び、2 か月後に残りのスキルを学んで 4 つのスキルすべてを習得するという「足し算」ではありません。外国語の学習は「掛け算」であるべきです。なぜなら、4 つのスキルが連携して機能すると、言語能力が大幅に向上するからです。
学習プロセスで他のスキルのポイントを「押し上げる」ために 1 つのスキルを除外することを受け入れると、学習者は、スキルを結び付けて一般的な言語能力を生み出すことが難しいことに気付かないことがあります。そして、IELTS は英語学習の終わりではなく、単なる小さな旅として捉えるべきです。なぜなら、学習者はさらに進んで、他のテストやさまざまな環境での英語の使用状況を調べる必要があるからです。
（*）著者はフルブライト奨学生であり、クラーク大学（米国）でコミュニケーションとデジタル能力の修士号を取得している。
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