長年、渡し守として働き、笑顔と喜び、涙と悲しみ、そして少しの痛みと恥ずかしさを伴いながら、世代を超えた乗客が川を渡るのを見てきました。しかし、教師という職業について話すと、今でも先生と生徒の関係の忘れられない思い出で心がときめきます。
17年間の教師生活を振り返り、長すぎず短すぎない種まきの旅路を思い浮かべると、最初に教壇に立ち、きちんとした講義を準備するためにあらゆる準備を整えていた頃を思い出します。人々を教育するという現在のキャリアの基礎を築いた発見、探求、創造への情熱にあふれた最初の数分間を静かに感謝しています。
先生の富は不思議だ！
少し前に大学入試相談会で18歳の若者がした質問を今でも覚えていて、嬉しくて笑ってしまいました。教えることは貧しいことではなく、豊かなことである。しかし先生の富は不思議だ！
学生たちが培うべき知識とスキルは豊富にあります。若い魂に育む必要のある道徳的教訓は数多くあります...
詩の「子供たち」の心からの無数の贈り物：スペルミスのあるカード、雨に濡れた花束、自転車のハンドルからぶら下がっている2本のバインテットの棒...
生徒が先生に贈った絵に心が温まる
それらは単純なものですが、教師の心を温めるには十分です。優しい「はい、先生」、混雑した通りの真ん中での抱擁、認識の視線、そして生徒が成長し、成熟し、安定していくのを見守る喜びの爆発...
ある日、夢見るような中学2年生の女の子が突然先生の机に近づき、急いで描いた鉛筆スケッチを先生に渡しました。ノートパソコンの横にある短い髪は紛れもなく目立ちます。キラキラした瞳の生徒さんの素朴な心を見て、私の心は喜びで満たされました...
あるいはある日突然、授業の終わりに、6年生が廊下で私の隣に歩いてきて、恥ずかしそうに美しいちびの絵を先生の手に渡したのです。彼女は思わず笑い出し、「とてもきれいね」と言った。そしてよく見てみると、子どもの創造的な絵の中に自分の姿が描かれているのを見てショックを受けた。ああ、嬉しい…
金持ちになるために教師になることを選ぶ人はいません。
物質的な富を求めて教師になることを選ぶ人はいません。生徒、保護者、社会からの感謝を限りなく夢見るために教職を選んだ人はいません。贈り物や封筒で感謝の気持ちを表す日を毎年心待ちにするために、教師という職業を選んだ人はいません。
ですから、この感謝の日に、親たちが赤い封筒や花、贈り物やカードについて議論したり言い争ったりし続けないことを願います。なぜなら、それらの懸念は私たち大人の単なる打算的な考えだからです。
日々、文字や人間を教えるためにたゆまぬ努力を続ける先生方への感謝の気持ちを、若い世代の心に灯してください。
生徒たちのちびっ子の絵を通して、先生は突然美しくなった。
一つ一つのレッスン、励ましの言葉、褒め言葉、小言や罰などを通して、子どもたちの目、笑顔、心の中に先生の心への感謝と理解を育んであげてください。
子どもたちに花を包ませたり、先生への手紙を書いたりして、感謝の気持ちを表現できるようにしましょう。花は雑だったり、願い事はちょっと不器用でぎこちなかったりするかもしれませんが、それでも大丈夫です。心からの贈り物はいつでも貴重です!
「贈る量よりも贈り方のほうが大切」なので、贈り物や花の物質的な価値にあまり重点を置かないでください。子どもたちが自分の手で先生に花を手渡しましょう。彼らのかわいい唇から先生へのお祝いの言葉が出て、彼らの輝く瞳から感謝の言葉が語られ、素朴な心が魔法のようにつながります。
[広告2]
ソースリンク
コメント (0)