教育大学の男子学生がたった一日の午後で突然有名になった

有名な午後

「エレガントな学生」コンテストの最終日が先日開催された後、SNSでは韓国の映画俳優のようなハンサムな男子学生の画像が話題になった。私はハノイ国立教育大学文学部4年生のグエン・トゥン・ソンです。

彼は2024年の「優雅な学生」コンテストで準優勝の称号を獲得しただけでなく、高い学業成績でネットユーザーからも多くの注目を集めました。

「エレガントな学生」最終夜、ソンさんは、アンサンブル演奏と挨拶など、慎重な準備と柔軟な即興が求められる5つの競技に挑みました。スポーツウェアショー;アオザイ衣装ショー;イブニングドレスショーと質疑応答セッション。

「エレガントな学生2024」コンテスト準優勝者のグエン・トゥン・ソンさん（写真：バオ・ハ）。

最終ラウンドでは、印象的なパフォーマンスと優れた「ハウドン」演技により、トゥン・ソンさんは準優勝を果たし、キング・ラム・クオック・ドゥンさん（ハノイ工科大学）、準優勝のディン・ヴァン・フンさん（ダナン建築大学）とともに、最高成績を収めた3人の男子学生の一人となった。

男子学生はダン・トリ記者に対し、普段はソーシャルネットワークをプレイしていて、一定数のフォロワーがいるが、たった一日の午後だけで、ソーシャルネットワークのアカウントのフォロワー数が劇的に増加し、コンテストに参加している彼の画像がインターネット中に投稿されたと語った。

「とても驚き、少し心配しました。こんなに注目されるとは思っていませんでした」とソンさんは語った。

トンソンは「男神」のような容姿をしているだけでなく、成績平均点（GPA）が3.21、研修成績が83と優秀であることが知られている。また、活動や家庭教師、MCや写真モデルとしても積極的に活動しています。

「2年前、私は『優雅な学生』コンテストのファンでした。その時は時間をかけて見ていましたが、まだ成熟していないと感じたのでコンテストには登録しませんでした。

今年は、学び、機会を求め、輝く幸運を得るために参加する準備ができています。これは単なる美人コンテストではなく、心と魂の美しさもあると思います。

私はこのコンテストで一番美しい人ではないし、一番優れているわけでもない。私の学部には、多くの分野で才能があり優秀な学生が多数います。 「私が目立つのは、若者を鼓舞したいという私の熱意と理想だと思います」と男子学生は語った。

個人的なストーリーを伝えて刺激を与える

ソンさんはゲアン省タンチュオンで生まれ育った。ソンさんは小学校教師だった父親の影響で「文学教師」になろうと考えた。

2018年、ソンさんはタンチュオン県のヴィ・ザム民謡コンテストで第3位を獲得した。私はグエン・カン・チャン高等学校（ゲアン省タン・チュオン市）の通信放送部門の責任者でもあります。

2020-2021年度、ソンさんはゲアン省レベルで「優秀生徒3人」の称号を獲得した。男子学生は、自分は昔はとても内気な性格で、少年時代に文学を学んでも多くの人から支持されないだろう、将来はただ書くだけで「大きなこと」はできないだろうと考え、大きなプレッシャーを感じていたと打ち明けた。

頭の中でぐるぐる回り続ける考えが、子供の頃からの文学教師になるという彼の夢を実現する道のりをさらに困難なものにした。

「9年生と10年生の頃について言えば、私はうつ病に苦しみ、爪を噛んで血が出る、唇を噛む、ドアを閉めて独り言を言うなどの症状があったため、今でも怖いと感じています...

「先生や家族の励ましで、少しずつ劣等感を克服できました」と男子生徒は振り返る。

ソンさんは12年生までに、文学第3位と歴史学優秀賞を含む省優秀学生賞を2つ同時に受賞したグエン・カン・チャン高校唯一の生徒となり、ハノイ教育大学に直接入学した。

最後の夜のソン氏とその家族（写真：ソン・トゥン氏）。

ソン氏はハノイ国立教育大学で短期間勉強した後、授業時間外に試験対策クラスを開き、生徒たちから「ジェネレーションZの先生」という親しみを込めて呼ばれた。

孫さんの人生の物語は、最近開催された「優雅な学生」コンテストで取り上げられ、審査員から高い評価を受けた。

「私にとって、高校は文学教師になるという決意をさらに固めるきっかけとなりました。すぐにお金を稼げる仕事はたくさんありますが、私にとって教師は依然として崇高な職業です。」

「日々、緑の種を蒔き、知識を与え、また過去の経験を若者に伝えることができるのです」と男子学生は語った。

グエン・トゥン・ソンさんと先生 - 准教授ダン・トゥ・トゥイ博士（写真：バオ・ハ）。

困難は私を変える

ソン氏は、教師でありながら司会者でもありながら良い学業成績を達成する秘訣を語り、ハノイ教育大学に入学するのは難しく、文学部に入学するのはさらに困難だったと語った。しかし、その困難が私を変えたのです。

最初の頃は、正しいアプローチを見つけるために多くの先輩から学ばなければなりませんでした。授業時間外には、マインドマップを描いたり、知識を体系化したり、問題を最も効果的に分析するための資料を探したりして独学で勉強しています。

「コンテストで優勝した後、芸術分野で働くよう多くの誘いや機会をいただきましたが、私は両方の分野で働き、教えることを絶対にやめません」と男子学生は断言した。

ペイントとコミュニティ活動（写真：ソン・ハ）。

ハノイ国立教育大学文学部の講師であるダン・トゥ・トゥイ准教授は、多才な学生であるグエン・トゥン・ソンさんについて、「ソンさんは勤勉で、真面目で、控えめで、やや静かな学生です」と語った。

しかし、課外活動や教員の専門研修では、ソン氏は非常に熱心で活動的だったようだ。ソンさんはステージ上で多くの資質を発揮し、自身の強みをアピールし、ステージ上で非常に輝いていた。

「私は最初からソンに教えていましたが、学期末になって初めて彼がどれほど素晴らしいかがわかりました。コンテストを通じて、生徒たちに対する見方が広がりました。」

彼が少し有名になったとき、私はソン氏を励まし、また次のように注意しました。「良い知らせを冷静に受け止め、本業をおろそかにせず、より成熟するための動機と考えてください。」とトゥイ准教授は言いました。

出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/nam-sinh-dh-su-pham-bat-ngo-noi-tieng-chi-sau-mot-buoi-trua-20241127233215528.htm