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差別化のレベルは科目間で均等であるべきです。

Báo Sài Gòn Giải phóngBáo Sài Gòn Giải phóng21/06/2024

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ホーチミン市の2024-2025年度公立高校10年生入学試験を受験する受験生は、約2週間の待機期間を経て、試験の結果を知った。しかし、公立学校の入学資格を得られるか、それとも他の方向に進まなければならないかを知るために、受験者たちの不安と緊張はさらに20日間続くことになる。今年は公立高校の基準点が昨年と比べて全上位校で変動すると予想されており、期待が高まっています。

公立高校入試は、高校入試の中でも最も緊張する入試だと言えます。希望を選択するために登録するときの躊躇から、受験者の 70% しか合格しないということを事前に知りながら試験を受けるプレッシャーまで。試験の点数が分かった後、標準点数の発表を心配しながら待っています。残念ながら公立10年生の3つの希望すべてに不合格となった場合、候補者は追加入学の第2ラウンドを待ち続けることになります。

発表されたばかりの試験結果を振り返ると、多くの先生方が昨年より「良くなった」と評価した英語の得点分布などの良い面に加え、文学では昨年に比べて平均以下の点数の割合が減少したが、数学の点数分布は昨年に比べて平均以下の点数の割合が10%以上増加したため、社会の懸念を引き起こした。それに伴い、文学と外国語科目の平均点はかなり高いものの、1点未満の点数を取る試験が56件あります。

高校卒業試験とは異なり、公立高校10年生入学試験は入学資格を競うものであり、高校で進学する学校の種類を決定するため、競争はより激しくなります。 3 つの試験では、差別化のレベルは異なりますが、いずれも認識、理解、応用、高度な応用を含む 4 つのレベルの完全な「マトリックス」を構築します。したがって、10年生の入学試験を受ける際に生徒が真剣に勉強し、明確な目標を設定すれば、科目に応じて最低3〜5点のスコアで、認識と理解のレベルで質問に答えることができるようになります。

別の観点から見ると、この試験は入学試験の方向性についても疑問を投げかけます。入学試験で受験者を分類する必要があると考えるならば、試験科目間の差別化のレベルは均等であるべきであり、ある科目は簡単で別の科目は難しいという状況を避け、親や学生に失望と混乱をもたらすべきです。これまで世論は、各科目の今年の試験の得点分布を昨年のものと比べることが多い。しかしながら、一般学校における教育学習を見直すために、同一学年における3教科の得点分布を総合的に評価することは、十分な配慮がなされていない。教科別の成績統計に加え、郊外と都心部といった地域別の評価も加え、地域の特性に応じた教育の質の向上に向けた解決策を見出すことが必要である。

証拠


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出典: https://www.sggp.org.vn/muc-do-phan-hoa-nen-dong-deu-giua-cac-mon-thi-post745584.html

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