教師たちは追加授業の登録に「殺到」

TPO - 本日（2月14日）、追加教育および学習を規制する教育訓練省の通達第29号が発効します。 「G」アワー以前は、事業を登録できず、「スポンサー」センターも見つからなかったため、多くの教師が一時的に授業を中止したり、オンラインで授業を行ったりして、適応する方法を模索していました。

TPO - 本日（2月14日）、追加教育および学習を規制する教育訓練省の通達第29号が発効します。 「G」アワー以前は、事業を登録できず、「スポンサー」センターも見つからなかったため、多くの教師が一時的に授業を中止したり、オンラインで授業を行ったりして、適応する方法を模索していました。

「立つ場所」が見つからないため、一時的に家庭教師を中止する

市内の中学校で9年生の数学を教えるNhung先生。ホーチミン市のThu Duc氏は、ここ数日、彼女と学校の教師たちは、追加教育と学習に関する通達第29号を適切に実施する方法を見つけようと走り回っていたが、それができなかったと語った。ニュンさんによると、彼女が個別指導センターに登録したとき、センターは過負荷状態にあり、彼女自身でクラスを開くことができなかったため、一時的に個別指導をやめたという。

多くの教師は、通達第29号に従って追加授業を教える方法を見つけるのに苦労しています。

彼女は経験豊富な教師であるため、多くの生徒が彼女の指導を受けることを選択し、保護者も彼女を信頼して子供たちを彼女の学校に通わせています。 Nhung 先生は 2 つのクラスを担当しており、平日は各クラスに 15 ～ 20 人の生徒が参加しています。 「通達29号が発行されて以来、学校と教育省は私たちに何度も注意を促し、私たち教師は皆不安を感じています。そのため、期日が近づくと、私はまだ通達の要件を満たしていないことに気づき、一時的に補習授業をやめることを発表しました」とニュンさんは語った。

ニュン先生によると、補習授業が中止になったと聞いて、多くの保護者が電話をかけてきて心配していた。10年生の試験が近づいており、今年は変更点が多かったため、ニュン先生に授業を続けるよう提案し、許可を求めたが、ニュン先生は拒否したという。 「中部地区には多くの教師仲間がいますが、中には申請書を提出してからわずか3～4日で事業登録に成功した人もいます。トゥドゥック市では、教師たちは何の説明も受けておらず、手続きの仕方も分からず、皆が不安に思っているのです」とニュンさんは語った。

同様に、ホーチミン市の他の多くの教師たちも、通達第29号の規定に従った適切な解決策を見つけることができず、毎月数千万ドンの収入を失う可能性があり、「窮地に陥っている」。

検査の強化

試験準備センターのマネージャーであるTrinh Khanh Son氏は、通達29号が発行されて以来、センターは教師と生徒の両方にアドバイスしなければならなくなり、過負荷状態になっていると語った。ソン氏によれば、センターは教師向けの通達29号に関する相談や質問への回答を専門に行う10人以上のチームを立ち上げる必要があったという。 「疑問は事業登録ライセンスに関するもの、公立学校の教師が自分の名前で登録できるか、登録者はどのような要件を満たす必要があるか、そして特に多くの教師が、自分たちが主催するクラスを教え続けるためにセンターの従業員になりたいと考えていることなどです…」とソン氏は述べた。

しかし、ソン氏は、教師がセンターのメンバーになりたい場合、非常に努力しなければならないと述べました。なぜなら、過去にはほとんどの教師が主に自分の生徒のために自宅で授業を企画しており、登録、リスト、授業料の領収書、プログラムなど、多くの問題があったからです...

「今、センターの会員になりたいのであれば、改めて検討と分析をしなければなりません。教師が自分の生徒を教える授業はなくなるでしょう。そのため、多くの混乱が生じるでしょう。特に、教師は以前のように収入を確保するために、様々な授業を行うためにより多くの移動を強いられるでしょう」とソン氏は述べ、多くの教師が上記の要請を拒否し、親族に事業登録を依頼したり、一緒に「脱法行為」をして免許を取得し、生徒の指導を続けたりしていると付け加えた。

ホーチミン市教育訓練局のホー・タン・ミン局長は記者団に対し、同局は通達第29号に関する文書を人民委員会に送り、ガイダンス文書を発行するよう求めたと語った。

ホーチミン市教育訓練局長のホー・タン・ミン氏が通達第29号について語る（写真：アン・ニャン）

「通達29号は教師による補習授業を禁止するものではなく、より科学的かつ厳格な方法で管理するものです。要件を満たさない教師は補習授業を行うことが認められず、教育機関は規則違反に対して寛容な対応をしません。検査は分散化され、教師が規則に違反した場合は規則に従って処分されます」とミン氏は述べた。

第19号通達に関しては、第12区人民委員会が、教育訓練局に対し、2025年2月に同地区の追加教育学習活動の検査チームを設立し、権限に基づいて法律に違反する組織や個人に対処するよう指示する文書を発行したばかりである。さらに、地区人民委員会は、第12地区の教育訓練局に対して、公立学校の理事会と教育機関の指導者に対し、追加教育と学習に関する規制を真剣に実施するよう組織するよう要請した。ワード委員長は、地域における追加の教育および学習活動を管理する責任を負います。

教育訓練省の補習授業に関する規則

教育訓練省の通達第29/2024/TT-BGDDT号は、追加教育および学習に関する規制を定めており、2025年2月14日から正式に発効します。注目すべき点は次のとおりです。

芸術、体育、生活技能の訓練の場合を除き、小学生に対する追加授業を組織しないでください。

学校で教えている教師は、学校の教育計画に従って学校から割り当てられた生徒から金銭を受け取って学校外で追加の授業を行うことは許可されていません。

公立学校の教員は、課外授業の管理運営には関与できないが、課外授業に参加することはできる。

さらに、教育訓練省は、学校での補習授業は学生から金銭を徴収してはならず、以下のとおり各科目の補習授業を登録した学生のみが対象となることも規定しています。

最終学期の科目成績が不満足な学生。

優秀な学生を育成するため、学校が学生を選抜します。

高校3年生は、学校の教育計画に従って、入学試験および卒業試験の準備をするために自主的に登録します。

グエン・ドゥン

出典: https://tienphong.vn/giao-vien-nhao-nhao-dang-ky-day-them-post1716960.tpo