2019-2020年度に開始されたこのプログラムでは、生徒は週末（土曜日と日曜日）に2日間の休暇を取ることができます。ラオカイ省教育訓練局によれば、このプログラムは山岳地帯でも勤勉な生徒の割合を増やすことに貢献しているという。中退率は2019-2020学年度の1.2%から2023-2024学年度の0.8%へと大幅に減少しました。それに伴い、中学校卒業者数も2021年の1万2,500人から2024年には1万4,429人に増加した。
ラオカイ省教育訓練局のグエン・テ・ドゥン副局長によると、2日間の週末休暇により、生徒は体験活動や課外活動に参加したり、生活スキルを練習したりする時間が増え、教師は休息してスキルの向上に集中できるという。通常の授業は平日の午後に行われるため、カリキュラムが短縮されることはなく、教育の質は安定し、追加の個別指導は最小限に抑えられます。
「実際、昔は土曜日に一日中勉強していたので、学校の補習授業は主に午後に行われていました。しかし、週5回の授業が導入されて以来、週に1～2日の午後を正式な勉強に充てなければならなくなったため、学校での追加授業は削減されました。省人民委員会も指示を出し、私たちは学生の健康を守るために規則に従って休日、日曜日、学生の夏休み中、および特定の時間帯に追加授業を行わないことに合意しました」とグエン・テ・ドゥン氏は述べた。
実施後、このプログラムは保護者や生徒から合意を得ると同時に、他の多くの省や都市の参考モデルとなりました。しかし、このモデルをラオカイの高校や寄宿学校など他の教育レベルに拡大することは、教師と施設の不足のために依然として困難に直面しています。
プログラムの実施にもいくつかの課題があります。特に9年生の場合、プログラムを早期に完了するためには、勉強時間をより厳密に調整する必要があります。時間の短縮により、優秀な生徒の育成や苦手な生徒のサポートも制限されます。しかし、ラオカイ省教育訓練局は、このプログラムは教師へのプレッシャーを増やすものではなく、むしろ特に山岳地帯の教師にとって仕事と生活のバランスをより良く取るのに役立つと断言した。
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出典: https://vov.vn/xa-hoi/day-hoc-5-ngaytuan-o-lao-cai-giam-bo-hoc-tang-chat-luong-giao-duc-post1128893.vov
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