（NLDO） - 投資家と非公立幼稚園は、市の教師に関する特定の方針を理解し、完全に実施する責任があります。
ホーチミン市教育訓練局のレ・トゥイ・ミー・チャウ副局長によると、就学前教育は国家教育システムにおいて特に重要な役割を果たし、人材育成とベトナム国民の発展の過程において、子どもたちの身体的、認知的、言語的、社会的、感情的、美的発達の基礎を築くものである。
2024-2025学年度の任務の効果的な実施を確保するための条件強化に関する首相指令第31/CT-TTg号2024年に関しては、地方自治体は教員数を見直し、2024-2025学年度の教育部門の職員、特に幼稚園教諭を補充するよう中央政府に提案する必要がある。教師、特に幼稚園教諭の不足を克服するための適切かつ効果的な解決策を持っている。これは、就学前教育が首相、特に就学前教育の教師にとって大きな関心事であることを示しています。
ホーチミン市教育訓練局は、就学前教育施設に対し、ユニットの役割を明確に評価し、学校の規模、教師の数、学習する児童の数について長期的な方向性を示し、ユニットの教育の質を向上させることを要求しています。
そのため、今後の就学前教育の発展を効果的に実施するために、ホーチミン市教育訓練局の指導者たちは指示を出しました。具体的には、新しい就学前教育プログラムの公布および実施に備えて、就学前教育施設はユニットの役割を明確に評価し、ユニットの就学前教育の質を向上させるために、学校の規模、教師の数、在籍児童数に関する長期的な方向性を持つ必要があります。
さらに、ホーチミン市は、工業団地や輸出加工区で働く労働者に特に配慮しながら、非公立の教育機関を支援するための具体的な政策を実施してきました。したがって、教師と職員は学校に対する役割と義務を果たす責任を負わなければなりません。
特に、非公立の就学前教育機関の投資家および指導者は、次の責任を負います。市の教師に関する具体的な方針を理解し、完全に実施すること。チームの考え、願望、方針を尊重する。効果的な政策実施を促進し、指導する。規則に従って教師が学び、研修基準を向上させるための条件を整える。
ホーチミン市教育訓練局は、トゥドゥック市および各区の人民委員会に対し、同地域の公立幼稚園の教師の適時適切な採用について審査し助言するよう教育訓練局に指示した。困難や問題がある場合は、部隊の人員の安定性を確保するために、解決策と改善策に関する指導を管轄当局に速やかに提案し、勧告します。
市教育訓練局は、トゥドゥック市および各地区の教育訓練局に、幼稚園教諭を採用し適切な教科に配属するための政策を調査する任務を与えた。
非公立教育機関における幼稚園教諭の不足に関しては、教育訓練省が投資家、幼稚園教諭の指導者、労働者と連携して、教諭を誘致・採用し、保育と教育の質を向上させるための計画と解決策を策定し、活動を主導するものとする。
トゥドゥック市および各地区の教育訓練局に、幼稚園教諭を採用し適切な教科に配属するための政策を調査する任務を与える。実態を調査し、無資格教員の研修基準を改善するためのロードマップを策定する。研修機関と連携し、解決策、計画、研修方法を用意して、教師が資格向上のために勉強するための好ましい環境を作り、サポートします。
以前、ホーチミン市教育訓練局はホーチミン市で「幼稚園教諭を誘致するための現状と解決策」に関するワークショップを開催しました。ワークショップの目的は、就学前教育施設に対する政策、教師に対する政策、児童に対する政策の実施結果を評価し、同時に困難と欠点を特定し、スタッフを引き付け、就学前教師の責任と役割を強化するための解決策を提案することです。
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出典: https://nld.com.vn/de-thu-hut-giao-vien-mam-non-so-gd-dt-tp-hcm-chi-dao-gi-196241024144654687.htm
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