2022年1月28日付首相決定第146号「2025年までの国家デジタル変革のための人材育成と2030年までのビジョン」には、次のように明記されています。「人材育成は、効果的で持続可能なデジタル変革の実施の鍵であり、国家デジタル変革プログラムの目標を成功裏に実施するのに役立ちます。」
全体的な目標は、各業界、分野、地域におけるデジタル変革人材のトレーニングと育成の質と効果を向上させることです。
2015 年までに達成すべき目標は、政府機関、企業、国有企業のリーダー、公務員、公務員、労働者の 100% が、デジタル変革、デジタル スキル、デジタル テクノロジーに関するトレーニング、育成、指導、知識更新に毎年参加することです。
デジタル変革と情報技術を専門とするスタッフ全員が、毎年デジタル技術のトレーニング、育成、指導を受けており、そのトレーニング結果は国家デジタルスキル評価およびテスト システムを通じてオンラインで評価されています。
労働年齢層の 70% が、医療、教育、交通、観光、銀行の分野におけるオンライン公共サービスやその他の重要なデジタル サービスについて知っており、それらを利用するスキルを持っています。必要に応じてサービスを利用する方法についての基本的な理解。
決定146では、国家のデジタル変革プロセスを主導、組織、普及させる中核的な力となるよう、業界、分野、地域の少なくとも1,000人のデジタル変革専門家を育成するという目標も設定されています。デジタルトランスフォーメーション研修に強みを持つ大学・短大で、デジタル技術を専攻する優秀なエンジニア、学士、実務学士5,000名を育成します。小学校から高校までのすべてのレベルの教育機関の 50% が、STEM/STEAM およびデジタルスキルの教育活動を行っています。
国家デジタル変革委員会の情報によると、ベトナムの情報技術人材は現在深刻な不足に陥っており、省内で働く労働者総数のわずか2.8％を占めている一方、2025年までにデジタル経済がGRDPの20％を占めなければならないという要件がある。
TopCVが発表した2022年の採用市場レポートと2023年の採用ニーズによると、ソフトウェアITは2022年に企業によって最も採用される3つの職種の1つです。企業において、人員不足率が最も高い部門はITです。
同時に、ソフトウェア IT は、今年、採用と維持が最も難しい 2 つの職種の 1 つです。
TopCV の予測によると、ソフトウェア IT は 2023 年も引き続き最も多く採用される職種の 1 つです。
しかし、デジタル変革は IT チームの仕事だけであると言うのは間違いです。デジタル変革は、組織の労働環境、部門全体、特に各個人の業務の方法とプロセスを変えます。
したがって、デジタル変革は単一の部門やリーダーシップの仕事ではなく、組織内のすべての従業員の参加とコミットメントが必要です。十分に訓練された IT プロフェッショナルの主導による、従業員全体のデジタルエンパワーメントが不可欠です。
デジタル変革戦略研究所所長のレ・グエン・チュオン・ザン氏によると、実践を見ると、多くの部門、省庁、支社、地方自治体、企業のリーダーが依然としてデジタル変革を重要な課題とみなしておらず、デジタル変革のためのリソース、特に人材に十分な注意を払い、指示し、優先順位を付けていないことが分かっています。
その結果、ベトナムにおけるデジタル変革のための人材は、量、質、偏在の面でニーズにまだ応えられていないのが現状です。
「当社は、大量の、そして高い要件のもと、急速なペースでデジタル変革を実施しています。しかし、現在、デジタルトランスフォーメーションの研修は、特定のグループや領域に限定されています。
この結果、新たなデジタル変革トレーニングが目標を追い求めている一方で、デジタル変革コンサルタント、デジタル変革トレーニングの専門家、デジタル変革業務を専門とする専門家の3つのレベルでのデジタル変革スタッフのトレーニングの質がベトナムにおける最大の欠点となっている」とレ・グエン・チュオン・ザン氏は述べた。
デジタル変革戦略研究所所長、レ・グエン・チュオン・ザン氏。
ベトナムでは毎年、約65,000人のIT労働者しか育成されておらず、需要の50%にも満たない。質の面では、IT の新卒者のうち、すぐに仕事の要件を満たすことができるのはわずか 30% です。
「デジタル変革とは、経済的、政治的、社会的目標を最終的に達成するための手段、プロセスを導入することです。 NQ52によれば、成長モデルを広さから深さへと変革することです。そのためには、まず人材が必要です。 「意識を変え、デジタルスキルを鍛え、デジタル変革人材を育成する必要がある」とデジタル変革戦略研究所所長は強調した。
現在、デジタル意識の構築やデジタル人材の育成など、多くの明るい兆しや良いモデルがあります。ダナン市では、市人民委員会が定期的に専門家や科学者を招いてセミナーを開催し、職員に新しい知識や技術を更新しています。そこから、政府機関、組織、企業におけるデジタル変革に関するアドバイス、ガイド、サポートを行うデジタル変革コンサルタントのネットワークが形成されます。
特に、市はコミュニティデジタルテクノロジーチーム向けのトレーニングを開催し、デジタルテクノロジーアプリケーションの使用に関する知識とスキルを更新し、デジタルテクノロジーをすべての市民に普及および提供するための中核チームを形成することを目指します。
ホーチミン市では、デジタル変革における人材の需要に応えるため、情報通信局が国際機関と協力して、市の管理者や公務員のデジタル能力とスキルを育成しています。民間部門では、財務的に大きな潜在力を持つ企業が、デジタル変革の専門トレーニングユニットを活用しています。
中小企業向けには、企業が独自に調査できるよう、市のデジタルトランスフォーメーションポータルに無料のコース、プログラム、マニュアル、アプリケーション、サポートソフトウェアを掲載しています。
いくつかの大手テクノロジー企業では、FPT は人間を第一の視点として AI (人工知能) に多額の投資を行っています。現在、FPT は 500 人の専門家、50 人の AI 博士号/修士号取得者を集めており、この分野の人材を募集し続けています。
しかし、強力な人材チームを構築し続けるために、FPTは世界有数のAI企業であるAI研究所と協力し、AI分野の優秀な人材の育成と交流を行っています。
Landing AIとともに、FSOFT AIセンターの20名の専門家がトレーニングを受け、Landing AIによってコンピュータービジョンの国際認定を取得しており、世界のトップ製造企業である顧客と協力する際のFPTの人材の質の向上に貢献しています。
AI リソースは、毎年 FPT 大学から 1,300 人の AI 学生と、FPT によって AI 実践トレーニングを受ける 300 人の学生によって補完されます。同社はまた、IPPGとの提携を通じて技術系人材の育成にも取り組んでおり、FPT Educationは1年生からAI/ロボット工学を訓練する数少ない教育機関の1つとなっています。
より同期的で抜本的な解決策を得るために、決定146では、コミューンレベルまでの政府機関、国営企業、一般企業における研修コースや再教育コースの開催など、デジタル変革人材を育成するための解決策が示されています。中央政府、地方政府、国有企業、団体から少なくとも1,000人の職員を選抜し、デジタル変革、デジタル技術、デジタルデータの統合・分析スキルなどの知識を育成・育成します。
国内外のデジタル変革専門家1,000人を連携させ、デジタル変革専門家の国家ネットワークを形成する必要がある。デジタル大学教育モデルの開発、普及、試験的実施の組織化。小学校から高校までの教育機関において、STEM/STEAM手法を用いて情報科学、自然科学、社会科学、技術、工学、芸術に関する教育活動を指導する教師向けの研修を組織する。人工知能、ブロックチェーン、ビッグデータ、クラウドコンピューティング、デジタルファイナンス、デジタルビジネス、デジタルメディアなど、さまざまなソリューションを含むデジタルテクノロジーを専門とする講師や研究者向けのトレーニングを開催します。
ヒエントラン
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