ハノイフオン・タオさんはフランス語を専攻していた学生から、10年間独学で英語を学び、その後留学奨学金を獲得し、英国の大学を優秀な成績で卒業しました。
Nguyen Thi Huong Thao は、2023 年 9 月にロンドンのウェストミンスター大学の第二言語としての英語教授法 (TESOL) の修士課程を優秀な成績で卒業しました。彼女は留学中に41の国と地域を訪れました。
もともとフランス語を話す、ホアン・ヴァン・トゥー英才高等学校の元生徒であるホア・ビンさんは、これは日々の努力、目標の設定、そしてそれを達成した結果だと考えています。
タオさんは2023年9月に英語教育の修士号を取得して卒業しました。写真：キャラクター提供
2008年、貿易大学を卒業後、タオさんはフランス政府から全額エヴァリスト・ガロワ奨学金を獲得し、パリのグランゼコール制度に属する社会科学高等研究院（EHESS）で開発経済学の修士号を取得しました。 2年間の勉強を終えて帰国したタオさんは、ハノイの銀行で働きました。
タオさんは働いているうちに、職場環境には依然として英語が必要だと気づきました。彼女が成長し、外国の銀行で働く機会を増やしたいのであれば、英語が上手でなければなりません。そのため、タオさんは休憩時間や仕事の後、あるいは自由時間があるときはいつでも自習を活用し、聞く、話す、読む、書くという 4 つのスキルすべてを向上させることを目標にしています。彼女はビジネス英語（マーケットリーダー）、コミュニケーション英語（ストリームライン）を教えるカリキュラムに従い、3か月でコースを修了するという目標を設定しました。
職場では、タオさんは勉強会を立ち上げ、同僚と一緒に実践するための関連活動を企画しています。彼女はまた、スピーキング力を向上させるために、外国人と一緒に多くのクラブに参加しました。彼女は毎日1～2時間ジョギングをし、走りながら英語の歌やBBCの6分間番組を聴いています。タオさんはベトナム語の本を読む代わりに、英語の本を読むようになりました。
英語力が上達するにつれ、彼女はIELTSの勉強を始め、仕事以外で週3回のセッションを教える機会を得ました。 2014年、出産して銀行の仕事を辞めた後、タオさんはIELTSと英会話の指導に転向した。
「私はタオさんの能力、自学精神、勤勉さ、忍耐力を尊敬しています。語学教師に転向してから、彼女は本当に輝きました」と、銀行でタオさんの元上司だったトラン・クオック・トゥアンさんは語り、彼女は勉強しただけでなく、周りの人たちと知識を熱心に共有し、一緒に成長できるよう手助けしていたと付け加えた。
海外で勉強して世界を探検したいという思いから、タオさんは2022年に、イギリス政府がこの国の大学と協力して実施している奨学金プログラム、GREATについて知りました。
「この奨学金は私に向いていると感じています」とタオさんは語った。
タオさんが留学するつもりだと知っていた親戚は、この年齢で学校に通うか、お金を稼ぐために教師になるかを考えるよう彼女にアドバイスした。しかし、タオさんの決意と勉強熱心な精神のおかげで、最終的に皆が彼女を支持するようになりました。夫が常に彼女の夢を尊重し、安心して学校に通えるよう子供たちの世話をしてくれたのは幸運だったと彼女は語った。
彼女はエッセイの中で、自分自身を「ざらざらした」という言葉で表現した。英語が全く話せなかったタオさんは、10年間の勉強の末、2020年までにIELTS 8.0を達成し、リスニングスコアは常に8.5～9でした。
タオの物語は「母親、教師、ランナー、そして夢想家」を中心に展開します。母親として、彼女は学術コンテストで数多くの賞やメダルを獲得したバイリンガルの息子を育てたことを誇りに思っています。教師でありスポーツ愛好家でもある彼女は、時間をかけて生徒たちの課題を理解し、個別の学習パスを築けるよう支援しています。彼女は多くのスポーツイベントに参加し、勝利することで、忍耐力と決意が成功の重要な要素であることを生徒たちに証明しています。
タオさんは、人々にインスピレーションを与え、影響力のある英語教師になることを目指しています。奨学金を獲得することで、彼女は言語教育と高度な教授法についてしっかりと理解できるようになります。
タオは2023年7月にデンマークのコペンハーゲンに到着します。写真：キャラクター提供
ブリティッシュ・カウンシルの教育サービス・マネージャー、ル・ヒエン氏によると、GREAT奨学金は15か国の候補者に英国の大学で多くの専門コースを提供しているという。
「タオさんはウェストミンスター大学から奨学金を受け取る唯一のベトナム人候補者です」とヒエンさんは語った。
毎日さまざまな地域のアクセントの英語を聞く習慣のおかげで、タオさんは言語の壁に遭遇しません。彼女には外国人の友達もたくさんいて、留学経験もあるので、新しい環境にすぐに溶け込むことができます。
年の初めに、生徒は読書リスト、課題の質問、締め切りを受け取ります。学生のほとんどは独学で勉強しており、学校に数回通うか、オンラインで勉強するだけです。これにより、Thao は旅行や体験に柔軟に対応できるようになります。最初の 2 か月間、タオさんは毎週イギリスの都市を観光し、その後は勉強に集中するために帰国し、ヨーロッパ、アフリカ、カナダ、米国の他の国々への旅行を続けました。
タオさんは、旅行のたびに必ず自宅で勉強するようにし、独力で解決しようとするのではなく、毎日数時間かけて書類を読んだり、過去のコースで高得点だったレッスンを調べたりして、やり方を把握していると語った。学校の日は、宿題について質問したり、先生にアドバイスを求めたりする機会を得るために、彼女は早めに学校に行きます。
「積極的に交流することで、教師は生徒の学習意欲に良い印象を持つことができます。また、積極的にコミュニケーションをとることで、課題をうまくこなし、高い成績を取ることにも役立ちます」とタオ氏は語った。
タオ氏の論文は、ベトナム人が英語を学ぶ際の動機と態度に関するものです。論文評価委員会のフィードバックでは、「これは優れた論文であり、明瞭に書かれ、提示されており、理解しやすい。研究の課題は明確で、十分に文書化されている」と述べられています。
タオさんは卒業後、留学セミナーに講師として参加し、その後教職に戻る予定だ。彼女はまた、南米に行くためにスペイン語を学び、将来は博士号を取得する予定です。
「誰もが使命を持っています。何かをしたいときは、目標を設定し、決意を固めて、それを達成するために粘り強く努力するだけです」とタオ氏は語った。
夜明け
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