私たちは、生徒を不幸にする原因を探します。

「私たちは、学生を不幸にさせる原因を見つけ出します」

30 年以上の教職経験を持つホアンカウ高等学校 (ハノイ市ドンダー区) の校長である Luu Thi Lap 先生は、常に幸せな学校づくりに尽力しています。彼女によると、幸せな学校とは、生徒一人ひとりの感情と個人の発達に焦点を当てた、前向きで総合的な学習環境を作り出す場所である。

「幸せとは、ただ受け入れることではなく、自分自身を変える方法を知ることです。」

ホアンカウ高校での「幸せな教室 - 幸せな学校」モデルの成功について記者に語ったルー・ティ・ラップ先生は、これは長い間続いた認識の変化の旅だったと語った。5年間続いた（ （2018年から2023年まで）。

「私たちは、生徒、教師、保護者を不幸にしている事柄を発見するために、さまざまな形でフィードバックに耳を傾けました。そこから解決策を見つけました。「それらを克服して、より幸せになるのです」と大工のルー・ティ・ラップさんは言いました。

生徒たちの目から見たルー・ティ・ラップ先生

ホアン・カウ高校の校長は次のように語った。「私たちは『幸せな教室を作るスキルを持つ担任教師』、『愛 - 幸せな教室を作る基礎』、『幸せな学校』など、一連の学校レベルのセミナーを実施しました。」 、「幸せな学校を築くための積極的な規律」...そして、「私たちと教師は幸せな教室を作ります」（10年生）、「私たちはコミュニケーション活動を通じて幸せを広めます」（11年生）など、何百もの学年レベルのセミナー。 「私たちは幸せな教室で学校文化を築きます」（12 年生）...教師と生徒が学校の幸福について理解し、それによって学校における幸福についての考え方や見方を変えるのを支援します。

財政的に自立した公立学校のモデルとして、ホアンカウ高校は長年にわたり、学校のニーズを満たすために、より広く近代的な施設や設備の改修やアップグレードに投資するための資金を常に貯蓄してきました。教育プログラム。

校長のルー・ティ・ラップ氏によると、幸せな学校とは、生徒一人ひとりの感情と個人の発達に焦点を当て、前向きで総合的な学習環境を作り出す場所である。

ホアンカウ高等学校の生徒の課外活動は常に総合的な発展を目指しています。

そのためには、教師は各授業時間中に生徒を刺激する多くの取り組みを持ち、楽しく快適な教室の雰囲気を作り出す方法を持っている必要があります。学生に関しては、幸福とは受け入れることだけではなく、教師に同行する責任を負い、それによって資質と能力を形成するために自分自身を変える方法を知る必要があることを理解する必要があります。若い世代の強さ、エレガントで文明的で現代のハノイ市民。

「人を育てる」という私のキャリアの中で最も幸せなことは、愛し、分かち合い、礼儀正しく振る舞い、コミュニティに対して責任を持つ方法を心得ている幸せな学生の世代を育成することです。私は常に、ハノイのすべての学校が幸せな学校となり、幸せな市民の世代を育成し、豊かで文明的で平和で進歩的なハノイの構築に貢献することを願っています。

ルー・ティ・ラップ先生

生徒一人ひとりの違いを尊重する

ホアンカウ高校の校長は、幸せな学校を築くためには、教師、生徒、保護者、学校理事会にとっての4つの中核的な価値観、すなわち「愛」「安全」「尊敬」「誇り」が必要だと語った。

「私たちは、各生徒の文化的多様性と個々の特徴を尊重する、身体的にも精神的にも安全な環境を作りました。学校内の生徒、教師、その他の関係者との関係は「常に家族のように温かいです。そして特に、私たちは常に認め、誇りに思っています「生徒一人ひとりの成長、成熟、意識の変化の旅」と教師のルー・ティ・ラップ氏は語った。

学校や生徒と関わるための保護者と教師の面談

この基本理念を念頭に置き、ホアンカウ高等学校は、退役軍人同士の交流を目的としたプログラム「ディエンビエンの響き」など、イベントベースのテーマで課外活動を定期的に企画しています。オチョドゥア区;民俗文学作品を劇化したり本の模型をデザインしたりするコンテストを含むブックフェスティバルを開催する。首都教育セクターの情報技術とSTEMフェスティバル。 「情熱を追い求めて」をテーマにした体験活動とキャリアガイダンス活動。学生のキャリアオリエンテーションにおける家族と学校の連携に関するワークショップ...

教師のルー・ティ・ラップさんは、さまざまな課外活動や体験を企画することで、生徒の身体的、精神的な発達を助けることを目指していると語った。幸せな学校の主な目標は、生徒が学習に満足し、それによって生活スキル、創造的思考、社会的能力を養えるようにすることです。

幸福の種を見つけて蒔く旅の中で、ホアンカウ高等学校の教師と生徒たちは多くの成功を収めてきました。ハノイ教育訓練局の2023-2024学年度を総括し、2024-2025学年度の課題を展開する会議において、ホアンカウ高校はハノイ人民委員会によって市内の6校中1校として認められた栄誉を受けた。委員会は市内で最も優れた学校としてこの旗を授与しました。内務省は、2023-2024学年度に模倣運動を主導した優秀な部隊にこの旗を授与しました。ホアンカウ高等学校の教師たちは、8年連続で「献身的で創造的なハノイ教師」賞を受賞しました。過去10年間（2014年～2024年）で、高校、大学、短大の卒業率は100%に達しました。毎年、この学校からはクラスターレベルや都市レベルで賞を受賞した生徒や、全国チーム大会の第2ラウンドに出場した生徒がいます。

ベトナム女性連合副会長グエン・ティ・トゥ・ヒエン氏（右表紙）とハノイ党委員会副書記グエン・ヴァン・フォン氏（左表紙）が女性連合に「首都の優秀女性」の称号を授与した。ハノイ市の教師ルー・ティ・ラップさん

教師のルー・ティ・ラップ氏は、2023年から2028年までの5年間の旅程計画では、フェーズ1の価値をしっかりと維持・強化することに加えて、学校はテクノロジー4.0を活用して、日々の課題を特定することに取り組んでいくと述べた。 Hoang Cau アプリ - ハッピースクールを通じて、学校内の各教科の生徒の感情を把握し、そこから理事会、担任教師、学校心理カウンセラーが計画を立てます。時間内に生徒を支援するための心理的サポート。

Luu Thi Lap 教師が首相から功労賞状を授与されました (学年度 2022 - 2023)。ベトナム労働総連合会からの功労賞状およびハノイ市労働連盟からの功労賞状（学年度2021年～2022年）ハノイ人民委員会からの功労証明書（学年度2023年～2024年）。 2024年10月、教師のルー・ティ・ラップさんはハノイ女性連合から「優秀な首都女性」の称号を授与されました。

Vu Vu (演奏)

出典: https://phunuvietnam.vn/chung-toi-di-tim-dieu-gi-lam-hoc-sinh-chua-hanh-phuc-20250128142409062.htm