物理学のゴールデンボーイがMITの93億ドルの奨学金を獲得

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物理オリンピックで金メダルを2個獲得したこの選手は、93億ベトナムドンの全額奨学金を獲得し、MITから「史上最も競争力のある候補者」の1人と評価された。

ベトナム国家大学ハノイ校自然科学優秀生徒高等学校で物理学を専攻する12年生、ヴォー・ホアン・ハイさんが、3月22日にマサチューセッツ工科大学（MIT）から全額奨学金を獲得した。

「私は93億ドンを超える奨学金を受け取りました」とハイさんは3月24日午後の留学セミナーで語った。

QSランキングによると、MITは現在世界最高の大学です。この学校はSTEM（科学、技術、工学、数学）の研究と訓練で有名です。

入学許可書の中で、MITの代表者はこう書いている。「あなたは、アカデミーの歴史上最も競争率の高い候補者グループの中で、最も優秀で将来性のある学生の一人です。」この学校は160年以上の歴史があります。

ハイ氏は、早期入学期間中にMITの物理学プログラムに応募し、通常は2023年12月末までに結果がわかると語った。しかし、申請は「延期」されたため、ハイさんは3月15日にようやく結果を受け取った。

「結果が遅れて返ってきたので戸惑いましたが、結局、私の努力は報われました」とハイさんは語った。

3月24日の午後、アメリカの大学入学試験合格体験談共有セッションに参加するヴォ・ホアン・ハイさん。写真: ビン・ミン — 3月24日の午後、アメリカの大学入学試験合格体験談共有セッションに参加するヴォ・ホアン・ハイさん。写真:*ビン・ミン*

ハイさんは国際物理オリンピック（IPhO）で金メダルを2個獲得しており、この功績を獲得したベトナムの10年生はこれが初めてである。さらに、ハイさんは平均GPA9.9、IELTS8.0、SAT1570/1600点を達成しました。

物理学のゴールデンボーイであるハイさんは、2015年に4年生の時にマサチューセッツ州ボストンを旅行して以来、MITの学生になることを夢見ていました。この旅行でハイさんはMITを含む多くの大学を訪問しました。学校の近くの土産物屋で、ハイさんは「ボストン」という言葉が刺繍された赤い綿のロブスターを買った。

「あのおもちゃはどこへでも一緒で、MITで物理学を学ぶという私の夢を思い出させてくれました」とハイさんは語った。「留学申請の際も、課外活動にロブスターが同行してくれました。」

ハイは2023年7月に申請を開始した。その男子学生は、自分が内向的であまりコミュニケーションをとらないため、エッセイを書くのが苦手だと認めた。さらに、男子学生は英語を使って勉強したり講義を聞いたりしますが、ライティングスキルを練習することはほとんどありません。

「自分の考えを表現するのが難しかった。適切なテーマについてアドバイザーが指導してくれたおかげで、約3カ月でエッセイを完成させることができました」とハイさんは振り返る。

ハイ氏によれば、MITでは5つのエッセイが必要だという。各記事は250語以下なので、ハイさんは自分の経験や学んだ教訓を通して自分自身を表現しながら、簡潔なストーリーを語ろうと努めなければなりません。

最初の 100 語のエッセイでは、応募者がなぜその専攻を選んだのかを尋ねます。 3 番目のエッセイは、人生経験が候補者の夢や願望に与える影響についてです。この男子学生は、自分が優れた業績を残したことを認めており、そのためエッセイでは、競技ではなく、物理学を追求する彼の歩みに焦点を当てます。

ハイさんは、子どものころから科学、天文学、社会自然に関する本を読むのが好きだったと語った。中学生になると、ハイさんは学校で物理学にもっと興味を持つようになり、実験や自然現象の観察を楽しむようになりました。高校時代、ハイさんは大きなトーナメントに出場し、世界中の友達と出会い、競い合う機会を得ました。

「物理学への愛は一夜にして生まれたものではありません。それは何年もかけて蓄積され、今の私を形成するのに役立っています」とハイさんは説明した。

2015年に米国を訪れた際にホアン・ハイさんが買ったお土産、詰め物のロブスター。写真：ビン・ミン — 2015年に米国を訪れた際にホアン・ハイさんが買ったお土産、詰め物のロブスター。写真：*ビン・ミン*

2番目のエッセイでは、学校はハイがただ楽しんでいたから行った活動について尋ねました。ハイさんは、空手の練習はストレスの多い勉強の後にリラックスするのに役立つと語った。この武術を練習したおかげで、ハイにはたくさんの新しい友達もできました。

他者とのコラボレーション経験について書いた約200語の4番目のエッセイで、ハイさんは母親の詩に曲をつけたいという思いで音楽学校に通ったときのことを語っています。そのおかげで、ハイはリズムを通して感情を表現する方法を学びました。

最終エッセイでは、予期せぬ困難にどう対処するかが問われ、男子学生はハノイの学生のための科学技術クラブATECについて言及した。ハイさんは、以前は「本の虫」のように勉強にしか時間を費やしていなかったと語った。 ATECの責任者を務めていた頃は、多くの困難に直面しましたが、徐々に仕事の管理や調整の方法を学びました。

ハイさんはエッセイの他に課外活動も担当しています。ハイさんは、量だけを重視すると個人の色が出ないと考え、「エビが学校へ行く」奨学金基金とATECという2つのプロジェクトにのみ注力しています。

「しっかり勉強して科学を理解するだけでなく、それを応用して周りの人を助けたい」とハイさんは語った。

「Shrimp Goes to School」奨学金基金は、IPhOに参加し、多くの賞を受賞した数か月後の2023年初頭にハイ氏によって設立されました。優秀な学生でありながら困難な状況にある学生たちに出会ったハイさんは、なぜ彼らには情熱を追い求め、才能を発揮して将来社会に貢献できる機会がないのかと疑問に思いました。

ハイさんは、MITに進学したいという自分の夢を象徴するため、奨学金基金のシンボルとしてエビの詰め物のイメージを使いました。奨学金はハイさんへのボーナスであり、家族や親戚からの寄付も加わっている。昨年末、ハイさんはゲアン省トゥオンドゥオン市の小中学生約50人に教科書、ノート、ペン、授業料の50％を支援した。

昨年、ハイさんと友人たちはATECクラブと協力して、手の障害を持つ人々を支援する技術プロジェクトを実施しました。 ATECでは、夢を粘り強く追い続けるという意味を込めて、ロブスターのイメージが引き続き登場します。