Gen ZとGen Alphaの学生に適した英語教育と学習の有効性の向上

情報教育プログラムセンター（ホーチミン市教育訓練局）が主催するこの研修プログラムは、2013年11月4日付党第11期中央委員会決議第29-NQ/TW号「社会主義志向の市場経済と国際統合の条件における工業化と近代化の要件を満たす教育と訓練の根本的かつ全面的な革新について」の継続実施に関する2024年8月12日付政治局結論第91-KL/TW号を具体化する活動です。

研修会の組織委員会の代表者が講演した。

研修セッションでは、参加者は、学生が直面する問題などの 4 つの主なトピックを通じて、知識のトレーニングを受け、専門的なスキルを開発し、英語力を向上させました。理由;解決;学習をサポートするテクノロジー プラットフォーム。

多くの教師が研修会に参加しました。

そこで、研修セッションの講師であるDOL Englishの学術ディレクター、Ha Dang Nhu Quynh氏は、英語を4つの能力グループに分けて学習する際に学生がよく遭遇する困難を分析しました。累積的な文法、語彙、練習問題を教える方法の限界。

ここから、Nhu Quynh 氏は、特に各生徒を解決すべき問題として捉え、積み残された問題を徹底的に解決することを目指す、体系的思考に関連した新しいアプローチを提案しました。

リニアシンキングに関して、ニュー・クイン氏は従来の学習方法と比較した利点を分析し、これは体系性、思考、ベトナム人らしさを組み合わせた方法だと述べました。語彙の学習や文法の向上だけでなく、読む、書く、話す、聞くスキルの練習にも効果的に応用できます...

また、研修セッションでは、知識の統合をサポートし、学生がより簡単かつ効果的に宿題を行えるようにする LMS テクノロジー システムも紹介されました。

出典: https://nhandan.vn/nang-cao-hieu-qua-day-va-hoc-tieng-anh-phu-hop-hoc-sinh-gen-z-gen-alpha-post871830.html