多くの大学は、採用の際に学生を引き付ける要素として、新入生に雇用契約を結びます。
8月初旬、フイエンさんは息子をフート市からハノイに連れて行き、ベトナム商工大学で自動車工学技術を専攻した。
フイエンさんとその子どもは、A00総合点(数学、物理、化学)で20点近くを獲得していたにもかかわらず、以前は満足のいく大学に入学するのが困難でした。大学制度について調査したとき、母と娘は、工商大学が卒業後に就職を約束していることに納得しました。そうでない場合、学校は授業料を返金します。
「学校には有給インターンシッププログラムもあったので、子どもを入学させることにしました」とフイエンさんは語った。
多くの専門家によると、卒業後の就職への意欲は、大学に志願者を引き付ける要因となっている。
8月9日、ベトナム商工大学に入学希望者が集まった。写真:ベトナム商工大学のファンページ
現在、国内には約400校の大学がある。職業教育総局によれば、2022年の大学生数は約23万6000人で、前年より10%以上増加する見込みだ。多くの学校長は、この結果は就職機会や卒業後の取り組みに関するコミュニケーションを含むコミュニケーション活動によるところが大きいと考えています。
ベトナム商工大学は現在、約1,000人の学生を34専攻受け入れている。ほとんどの専攻では、企業法務サービス、土地法務サービス、訴訟法務サービスの 3 つの専攻を除き、就職支援に力を入れています。これらも、学校が学生を受け入れることができなかった 3 つの専攻です。
「これは、卒業後の就職への意欲が、保護者や生徒にとって学校を選ぶ重要な要素であることを示しています」と、校長のグエン・デュイ・ド博士は述べた。
道氏は、毎年約1,000人の学生の就職を支援するため、同校は200社以上の企業と協力していると語った。学校は、職務や企業の要件に基づいて学生を選抜し、研修期間中にインターンシップに参加させます。給与は月額400万~700万ドン程度です。
「企業でインターンシップに参加する学生は通常、学位取得後にその企業で働き始めます。初任給はインターンシップ期間の1.5倍、700万~1000万ドンの範囲です」とド氏は述べた。特に、レストランやホテル経営、料理芸術、自動車工学の分野では、学生は6か月から1年間海外でインターンシップをし、月額1,200万〜1,500万ドンの給与を受け取る機会があります。
ホーチミン市では、ファーイーストカレッジも毎年約2,000人の新入生の就職を支援している。
トラン・タン・ハイ校長は、学校は数千の企業と密接に協力し、大規模な専門家協会にも参加しているため、学生にインターンシップや仕事を紹介することが容易だと述べた。そこから学校はニーズを把握し、新しい技術や技法を適用し、それに応じてトレーニングプログラムを調整して、学生が卒業後すぐに働けるように支援します。
ハイ氏によれば、大学生の練習時間はトレーニングプログラムの少なくとも70%を占めるという。そのため、同校では学生が実習できる施設や設備に投資するとともに、教える資格と企業で働く資格の両方を持つ「ハイブリッド」講師陣を育成しています。
その結果、ヘルスケア、エンジニアリング、情報技術、外国語の分野の卒業生の就職率は約100%となり、最低初任給は800万ドンとなっています。経済・サービス部門のみでは、雇用率は70~75%で、最低初任給は650万ドンとなっている。
ファーイーストカレッジの自動車科の学生が学校で練習している。写真:学校提供
教育訓練省が今年の大学入試で約29万2000人の受験生が中退したと発表した際、多くの専門家は、受験生が専門学校での勉強を積極的に選択したことが理由の一つだと指摘した。
総統計局の2021年労働力調査報告書によると、大学卒業の失業者数はわずか5.3%で、大学卒業者よりもはるかに低い。
ハノイ電気機械大学の学長ドン・ヴァン・ゴック博士は、社会と親たちは、どの教育レベルにおいても子供たちの就職機会について客観的な見方をしていると述べた。
現在、大学生の就職機会は非常に豊富です。ハノイ電気機械大学と同様に、今年入学する候補者には卒業後の国内または海外の職場への登録用紙が配布される。日本、韓国、台湾、ドイツ、フィンランドでの就労を希望する候補者は、1年目から外国語を学ぶために登録します。
「2年目、3年目になると、多くのパートナー企業が採用活動を組織してくれるので、仕事の機会に事欠くことはない」とゴック氏は語った。
もちろん、すべての学校や業界が 100% の就職率を目標にしているわけではありません。道氏は、これは流行病、企業の人材ニーズの変化、あるいは学生の主観的な希望などの要因にも左右されると語った。
ベトナム大学協会副会長レ・ヴィエット・クエン氏は、学生の就職率はベトナムの経済発展の一側面に過ぎないと語った。親や候補者は、卒業後にどのような仕事に就くか、それが大学レベルの教育にふさわしいものか、それともこのレベルの教育がなくてもできる単純な仕事なのかを検討する必要があります。
トラン・タン・ハイ氏はまた、親や受験生は学校や専攻を選ぶ際に慎重に調査する必要があるとも指摘した。
「多くの学校は口頭または書面で約束をしているが、保護者と受験者はその約束が実行可能である根拠を検討すべきだ」とハイ氏は述べた。
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