各時代の特徴を明らかにする
グエン・ティ・ハイ・フエ先生（ハノイ国立教育大学歴史学部卒業生代表、準優勝者）によると、学生は復習に注意を払い、教育訓練省が発行する試験問題に厳密に従い、12年生の歴史セクションに焦点を当て、また11年生の基礎知識の復習にも注意を払う必要があるとのことです。
効果的に復習し、試験に合格するために、学生はいくつかの方法に注意を払う必要があります。基本的な歴史上の出来事、人物、現象を習得します。歴史上の人物や出来事は歴史の基本的な要素です。
勉強する際、生徒は出来事や登場人物を正しい時間と空間に配置して、それらの役割、影響、または関連する出来事や登場人物を分析する必要があります。経済、軍事、政治、文化、社会の分野を習得し、質問に対する正確な分析と選択を行う。歴史上の各時代の独特で顕著な特徴を明らかにする。
グエン・ティ・ハイ・フエ師（写真：ハ・レ）。
暗記する代わりに、生徒は各トピック、各時代、各レッスンに固有の基本的な歴史キーワードを学ぶ必要があります。歴史的なマインドマップ、出来事のタイムライン、歴史的期間に従って。
生徒はマインドマップを使って歴史的出来事について学んだり、原因、発展、結果、意味などのモチーフ（記号式）で学んだりすることができます。類似した歴史的コンテンツの類似点と相違点を内容と期間ごとに比較対照します。
受験者が質問を注意深く読まないため、要件を誤解することになります。簡単で基本的な質問における主観は残念な間違いにつながります。否定的な質問に注意を払わないと、間違った選択につながります。質問間のテスト時間の配分が不合理です…
地理試験を受けるときによくある5つの間違い
ヴィンスクール高等学校の地理教師、レ・フオン・ロアン氏は、この科目の見直しの範囲は主に12年生のプログラム、ベトナムの地理に焦点を当てていると語った。
自然、人口、経済に関する知識に加えて、定期的に練習し、復習する必要がある非常に重要なスキルのグループとして、ベトナム地理地図帳の使用、データ テーブルの操作 (データの処理、データ テーブルへのコメント)、グラフの操作 (グラフの認識、グラフの内容の判断、グラフへのコメント) があります。ベトナム地理地図帳を使用して試験を受けることが許可されていることは、受験者にとって、地図帳を使用した質問や他の多くの質問で満点を獲得できる大きな利点です。
この教師によると、地理のテストを受けるとき、受験者は基本的な間違いを犯すことが多いそうです。まず、時間を気にせずにテストに集中すると、選択問題に答える時間が足りなくなってしまいます。
地理教師のレ・フォン・ロアン先生（写真：ハ・レ）。
第二に、生徒は正しい答えが見つからないため、多肢選択問題を空欄のままにします。この専門家のアドバイスによると、質問が難しいか簡単かに関係なく、すべて同じスコアであるため、得点の機会を逃さないように、受験者はすべての多肢選択式の質問に対する回答の選択を完了する必要があります。難しい質問に行き詰まって簡単な質問でポイントを失うことがないようにしてください。
ルール 3: 最初に簡単な問題を解き、次に難しい問題を解きます。各問題に適切な時間を割り当てます。テストの最後には必ず 5 ～ 10 分間時間を取って解答用紙を確認します。
間違い 4: 生徒は文章と答えを注意深く読まず、特に「いいえ」「ではない」「まだ」「正確ではない」「不正確」などの否定的な単語やフレーズを含む文章を読んでいないため、間違った答えを導きます。
5 番目の間違いは、自信の欠如です。回答を絶えず編集すると、不必要な不安が生じます。各質問を実行するときは、キーワードに下線を引いて、質問の要件にすばやくアクセスできるようにします。
公民試験は実践的な応用を増やす
ハノイ・アムステルダム英才高等学校の教師であるトラン・ヴァン・ナン氏は、2024年の試験では、新しい一般教育プログラムの学習者の能力と資質を育成するための要件に従って、能力評価の方向性に徐々に近づくために、実践に関連するいくつかの内容が合理的に増加すると述べました。
2024年度高校卒業参考試験をみると、試験問題は主に12年生プログラムの90％と11年生プログラムの10％をカバーしており、2023年度の試験問題と同様に安定していることがわかります。
テストの問題は主に認識と理解に関するものです（約 75%）。応用問題と高度な応用問題が約 25% を占めます。テストは、簡単なものから難しいものまで、合理的、科学的、差別化されたものへと並べられています。
ハノイ・アムステルダム優秀高等学校の教師、トラン・ヴァン・ナン氏（写真：ハ・レ）。
2024年の公式試験内容は、毎年教育訓練省の参考試験に準じるため、受験生は以下の主な点に注意する必要があります。
11 年生:学期 I の「市民権と経済」、具体的には以下の内容に重点を置きます: 市民権と経済発展。商品 - 市場 - 通貨;商品の生産と流通における価値の法則。商品の生産および流通における競争。商品の生産と流通における需要と供給
12 年生:試験の問題はレッスン 1 からレッスン 9 までの範囲で、短縮セクションには問題がなく、次の内容に多くの問題が重点的に出題されます: 法執行;国民は法の前に平等である。社会生活のいくつかの分野における国民の平等な権利。基本的自由を有する国民。民主的権利を持つ国民
試験中、受験者は次のような間違いを犯すことがよくあります。状況に関する質問は学生の論理的思考能力を必要とするため、ほとんどの受験者はこれらの質問に対処するのに苦労することがよくあります。
上記のようなタイプの質問に遭遇した場合、受験者は質問を注意深く読み、キーワードに下線を引き、回答すべき問題の焦点を決定する必要があります。次に、与えられた回答を分析し、無関係な回答を排除する方法を使用して、そこから最も正しい回答を選択します。
生徒は主観的になることが多く、認識や理解に関する質問で簡単に失点してしまいます。すべての質問のスコアは同じなので、主観的になりすぎて簡単な質問でポイントを失ったり、難しい質問に集中しすぎて残念ながらポイントを失ったりしないようにしてください。
テストの最初の 30 問を解くとき、生徒は主観的になり、すぐに「馴染みのある」答えを選んだり、最初の 1 ～ 2 語をざっと読み、急いで答えを選んだりすることがよくあります。これにより、生徒は簡単に点数を失う可能性があります。したがって、どの質問に対しても、生徒は質問を注意深く読み、テストを行った後に答えを確認する必要があります。
演習を行う際、生徒は同等または類似の知識単位を混同することがよくあります。たとえば、法執行の 4 つの形式、法律違反の 4 つのタイプ。基本的な自由;国民の基本的な民主的権利...、したがって、学生は混乱を避けるために各知識単位のキーワードを簡単に区別したり識別したりするための比較表を作成する必要があります。
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出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-quyet-nam-long-khi-lam-bai-thi-mon-to-hop-xa-hoi-20240622115103729.htm
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