STEAM教育フェスティバル(ホーチミン市フーニャン区教育訓練局主催)で展示された幼稚園の先生による手作りの教材は、多くの人を驚かせました。
フーニャン郡ソンカ10幼稚園の教師ダオ・ティ・チュック・リンさん(右表紙)が、STEAM教育フェスティバルで生徒たちに太陽光発電の電車遊びを指導している - 写真:HH
2月15日、ホーチミン市フーニャン区教育訓練局は、地域の幼稚園から中学校までの生徒、教師、保護者約1,000人が参加して「STEAM教育フェスティバル - 創造性を解き放つ」を開催しました。
フェスティバルでは、フーニャン郡の学校の幼稚園教諭らが手作りした教材を展示・紹介するコーナーが強い印象を残した。
Son Ca 14 幼稚園の教師たちは、大きな段ボールとトイレットペーパーの芯だけを使って、生徒たちが「素早い手、素早い目」ゲームで遊べる道具を作った。
「保育園や幼稚園の生徒は、このゲームをさまざまな目的で何度もプレイできます。たとえば、幼稚園の生徒には、特定の色のボールを選んで紙の芯を落とし、通り抜けられるようにしてもらいます。このゲームは、生徒に色を区別することを教育するためのものです。
「幼稚園児のために、先生たちは文字が書かれた風船を作り、それから生徒たちに特定の文字を選んで紙の芯に入れるように言います」とソンカ14幼稚園の教師、グエン・ハ・キム・カンさんは言う。
ソンカ14幼稚園の教師グエン・ハ・キム・カンさん(右)と同校副校長グエン・ティ・ホアン・トランさん(左)がリサイクル材料から作られた教材を紹介 - 写真:HH
Son Ca 14 Kindergarten のブースでは、リサイクル材料を使用した、シンプルで簡単に作れる、生徒が何度も遊んで言語、算数、器用さなどを発達させるのに役立つさまざまなタイプの教材が展示されています。
一方、ソンカ3幼稚園の教師グループは、段ボール、ストロー、プラスチックパイプなどを使って、建設現場の模型を丸ごと作りました。
ソンカ第3幼稚園の教師、グエン・ホアン・キム・ガンさんは次のように紹介しました。「この教材は、子どもたちが機械の種類や油圧エンジンの仕組みを理解するのに役立ちます。子どもたちは建物の階数、次元の方向、空間内の物体の位置などについて学びます...」
ソンカ第3幼稚園の教師、グエン・ホアン・キム・ガンさんが、生徒たちに建築模型で遊ぶよう指導している - 写真: HH
具体的には、ソンカ10幼稚園の教師グループは、高架鉄道の模型と道路交通模型を製作して多くの人を感心させました。「保護者の協力のおかげで、この太陽光発電の高速鉄道模型を完成させることができました。
先生のオリジナルのアイデアから、学校の保護者の何人かが、このミニ船が模型上で走れるように取り付けるソーラーパネルの作成を手伝ってくれました。
教師は、子どもたちにライトの下を走る電車を観察させ、ソーラーパネルが覆われると電車が止まるようにします。これは、子どもたちが太陽エネルギーとその応用を理解するのに役立ちます...教師は、以下の道路モデルを使用して、子どもたちに交通法規を教えることができます」と、Son Ca 10幼稚園の教師であるDao Thi Truc Linh氏は語りました。
フーニャン地区の幼稚園の先生たちが手作りした教材についてコメントした観客の多くは、「予想外に創造的だ」と感嘆した。
STEAM教育に向けた学生が体験できるアクティビティが多数
フーニャン郡ファム・ゴック・タック小学校の生徒2人が、フーニャン郡教育訓練局が主催するSTEAM教育フェスティバルでスライムのおもちゃをうまく作って喜んでいる - 写真:HH
フーニャン地区のSTEAM教育フェスティバルでは、STEAM教育活動に合わせて設計されたゲームを体験するなどのアクティビティを通じて、小中学生に楽しい遊び場を提供します。さまざまな特徴と色のエネルギー ブロックを収集する自動ロボットを設計、構築、プログラムします。
ホーチミン市フーニャン区教育訓練局長のレ・ティ・ビン氏によると、今年の「STEAM教育フェスティバル - 創造性を解き放つ」のテーマは「再生可能エネルギー」だという。
このフェスティバルは、学際的なアプローチに基づく教育モデルを活用して効果的に適用し、学生が科学、技術、工学、数学の知識と社会科学の知識を応用して、特に再生可能エネルギー源の使用と開発における実際的な問題を解決できるようにすることを目指しています。
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出典: https://tuoitre.vn/bat-ngo-voi-do-dung-day-hoc-tu-lam-cua-giao-vien-mam-non-2025021517301398.htm
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