教育訓練省は、学習者の要件を満たす教育プログラムを規制する通達第18/2024/TT-BGDDT号を発行しました。知識、スキル、技術移転の更新
この通達によれば、教育プログラムは学習者の要件を満たしている。生活、新技術の創出と受容、収入を生み出すための経済発展、自分自身と家族の生活の質の向上に必要な知識とスキルを更新・補完する必要がある学習者のための学習機会を創出するために、知識、スキルを更新し、技術を移転すること（総称して学習者のニーズを満たす教育プログラムと呼ばれる）。人々の知識の向上、地域の人材の育成、そしてすべての人の定期的かつ生涯にわたる学習の必要性という要件を満たす。学習社会の構築と持続可能なコミュニティの発展に貢献します。
教育プログラムは学習者の要件を満たし、学習者が人生における人間関係、自己学習能力、生涯学習意識、個人、家族、社会の能力、条件、状況に適したキャリア志向において必要な資質と能力の継続的な発達に貢献します。
この通知に基づいて発行される学習者の要求を満たす教育プログラムは、継続教育機関やその他の教育機関が地域社会の人々の継続教育と生涯学習の要求を満たすために使用され、人々の知識の向上と学習社会の構築に貢献します。
8つの分野に特化した教育プログラム
教育プログラムは、次の分野の特定の教育プログラムを含む学習者のニーズを満たします。
1. 法教育プログラム。
2. 文化・社会教育プログラム。
3. 環境教育プログラム。
4. 健康保護教育プログラム。
5. 経済開発教育プログラム。
6. ライフスキル教育と心理カウンセリングプログラム。
7. キャリアと起業家教育プログラム。
8. コミュニティにおけるデジタル変革教育プログラム。
各分野の特定の教育プログラムは、学習者に基本的、実践的かつ有用な知識コンテンツを提供することを保証します。これにより、学習者は学んだ知識とスキルを生活上の問題の解決に応用し、自己啓発に貢献し、生活の質を向上させることができます。
教育と学習の組織形態 教育プログラムは学習者のニーズを満たし、さまざまな形式でオープンかつ柔軟な方法で構成されています。教師と記者は、トピックの内容と対象学習者に基づいて、集中学習、フィールド学習、科学技術移転トレーニングセッションを通じた学習、直接の話し合い、クラブ活動を通じた統合、グループ活動、フィールドトリップ、競技会の開催、ラジオやテレビを通じた学習などの形式で選択して組織することができます。学習者が自習、自読、自研究して知識を向上させるための書籍、新聞、文書用のリーフレットやパンフレットなどの学習教材を提供できます。
学生の学習成果の評価は、それぞれの特定の教育プログラムに従って行われます。教育分野に応じた各特定教育プログラムの学習成果を合格・不合格の形で評価します。
特定の教育プログラムを修了し、必要なテストに合格した学習者には、教育プログラム修了証が授与されます。
この通達は2025年1月14日から発効します。
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出典: https://phunuvietnam.vn/ban-hanh-chuong-trinh-giao-duc-dap-ung-yeu-cau-cua-nguoi-hoc-2024120610400797.htm
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