ファンスクール50周年：ブランドの普及

困難や苦難を乗り越えて勉学に励み、よく勉強して、後に多くの分野で重要な地位に就いた人々の例は数多くありますが、その例としては、ハ・ヴァン・レー、タイ・ミン・タン、グエン・フォン・ソン、レ・ヴァン・サン、タイ・バ・カン、ヴー・クオック・フォン、グエン・クオック・タート、トー・ホンハイ、ホー・クアン・ロイ、グエン・シー・ズン、グエン・ヴァン・カオ、グエン・スアン・タンなどが挙げられます。

専門学校が存在する以前には、専門クラスが存在していました。これらの「特別な」専門クラスは、専門学校の正式な設立の基盤であり、確固たる基盤です。専門教育制度の10年間の歩みを振り返ると、爆弾の雨、銃弾の嵐、ゲアン省の厳しい自然災害の中で、多くの困難と苦難を乗り越え、懸命に学び、教えてきた当時の何世代にもわたる教師と生徒の意志と志を誇りに思い、賞賛せずにはいられません。教師と生徒の努力は、省とゲアン省教育局の特別な配慮と緊密なリーダーシップと指導、そしてこれらの専門クラスが設けられた地域の人々の配慮、支援、援助のおかげです。

今日のファン・ボイ・チャウ高等英才学校が、国とともに変化しつつあるゲアン省ヴィン市の中心にある、堅牢な建物、広々とした荘厳な学校であるとすれば、当時の「特別」数学と文学の授業は、堅固な基礎を築く最初のレンガだった。当時の教師と生徒は、あらゆる困難に立ち向かい、徐々に克服する方法を知っており、多くの場所に避難してお互いを愛し、世話をし、教師は教師であり、生徒は生徒であり、よく教え、よく学び、絶えず向上するよう努めました。

1974 年 8 月 20 日、ゲアン省行政委員会 (現在のゲアン省人民委員会) 副委員長のホアン・ズイ氏は、「数学と文学を専門とする高校の授業を、ドゥー・ルオン第 2 高校とタン・チュオン第 1 高校の 2 つの高校に集中させ、現在はディエン・チャウに移転して、1974 ～ 1975 年度から「優秀な生徒のための寄宿制高校」を設立する」という内容の決定 1207 号に署名しました。この決定により、ゲアン優秀高等学校（後のファンボイチャウ-ゲアン優秀学校）、ゲティン優秀学校（現在のファンボイチャウ専門高等学校）が正式に設立されました。

省の決定を実行するため、ゲアン省教育局の指導者たちは、教育局副局長のトラン・ドゥック・マイ氏を学校の責任者に任命し、省内の高校から優秀な教師を数名動員し、ディエンチャウ第1高校のディン・ヴァン・トン氏を学校活動の管理責任者である副校長に任命した。 1975 年初頭、ディン・ヴァン・トン氏が正式に学校の校長に就任しました。

50昼夜を超える工事を経て、1974年10月14日、校舎は基本的に完成しました。当時はまだ竹と茅葺きの簡単なものでしたが、教室は学校らしくなっていました。

1974年10月15日の朝、ディエンタン村で学校設立の決定を発表する式典が行われ、学校の教師と生徒は、省党委員会書記のグエン・シー・クエ同志とディエンチャウ地区およびディエンタン村の指導者の代表者らの出席を光栄に迎えた。こうした状況で多くの地元指導者が出席したことで、次のようなメッセージが伝わった。つまり、省の指導者と人々が手を携え、力を合わせ、心を合わせ、精神を合わせ、ファンボイチャウ才能学校をゲアンの才能を育むゆりかご、学びが栄える場所、花の芽を育てる場所にしようと決意したのだ。

これは北部で最初の英才学校（後に専門学校と呼ばれる）であり、全国でも最初の専門学校でもあります。

学校は休校です。

50 年にわたる建設と開発を経て、ファンスクールは多くの移転を経てきました。ディエンチャウ県ディエンタンコミューン（1974年～1977年）に2度、1981年にヴィン郊外フンロックコミューン（1977年～1981年）に移り、1981年から現在までヴィン市レホンフォン119番地に居住。

ディエンチャウ郡ディエンタン村に2度移転した最初の日から、ディン・ヴァン・トン校長は、ハナム省出身の地理教師トラン・ティ・トゥック・オアンさんに故郷に帰って花の種を買ってきてもらい、ダリア、グラジオラス、ガーベラなど多くの種類の花が咲く白い砂と太陽の光に満ちた校庭の花壇に植えることに決めました。その後、学校がヴィン市に移転した後も、ディン・ヴァン・トン校長は花を育て、植え、世話をする習慣を守り続けました。おそらくそれが、音楽家のレ・ハムがインスピレーションを受け、チュオン・ファンについての有名な曲「花が育つ場所」を通してチュオン・ファンへの思いを表現した理由の一つなのでしょう。

60年以上にわたる設立（1965年～1974年）、設立と発展（1974年～2024年）の中で、何世代にもわたる専門学生と専門学校が多くの優れた業績を達成し、愛国者ファン・ボイ・チャウの名を冠した学校に、彼の故郷ゲアン省で栄光をもたらしました。

同校は大統領より三等労働勲章（1994年）、二等労働勲章（1999年）、一等労働勲章（2014年）、三等独立勲章（2009年）を授与され、2014年には専門制度50周年と専門学校40周年を記念して労働英雄の称号を授与される栄誉に浴した。

専門制度50周年から10年、専門学校40周年（2014年～2024年）は、ゲアン省のファン学校の教師と生徒が、故郷ゲアン省の「才能を育む場所」という愛称にふさわしい、ベトナム教育業界の偉大なブランドを主張し、広め続ける時期でもあります。

この10年間、ファンスクールの教師と生徒は、大衆教育から高等教育まで、国内から海外まで、多くの分野で多くの記録を打ち立ててきました。 2014-2015学年度から2023-2024学年度にかけて、42名の学生が地域および国際優秀学生オリンピックに参加し、そのうち10名が金メダル、14名が銀メダル、9名が銅メダルを獲得し、約900名の学生が全国優秀学生の称号を獲得しました。

ファン・ボイ・チャウ優秀高等学校 - ゲアン校は、常に省下の専門学校であり、多数の国家優秀生徒を輩出しており、質が高く、国内でもトップクラスにランクされています。国際コンテストに参加し、優勝した生徒の数は、数学、情報技術、物理学、化学、生物学などあらゆる自然科目にわたります。

同校の生徒が「Road to Olympus」コンテストで最優秀賞を受賞しました。

この学校には、省レベルの優秀生徒の地位を獲得した生徒が何千人もおり、大学入試で首席や次席の成績を獲得した生徒も何百人もいます。また、省人民委員会から功労賞を授与された生徒もいます。省人民委員会が主催する大学入試優秀学生および高得点学生を表彰する式典では、ファン校の生徒が量と質の両面で常に優位に立ってきました。

他の知的遊び場でも、ファンスクールの生徒は「オリンピアへの道」コンテストで2019年に最優秀賞、2021年に第3位を獲得するなど、常に伝統と品格を主張しています。「ホーチミンの思想、道徳、スタイルを学び、それに従う若者」コンテストでは、ファン学校の生徒が2019年と2021年に2回1等賞、2022年に2等賞、2023年に3等賞を獲得しました。

同校の伝統的な教育努力の成果を認識し、高く評価し、党と国家の多くの上級指導者が同校を訪問し、激励し、祝福した。その中には、ベトナム社会主義共和国のチュオン・タン・サン国家主席が3年連続（2011年と2014年）で同校を2度訪問したが、これはこれまで他の一般学校では得られなかった栄誉である。この期間の学校全体の成果として、学校の教師と生徒は首相からの功績証明書、政府からの模範旗、教育訓練大臣からの功績証明書、ゲアン省人民委員会委員長からの功績証明書など、多くの名誉ある賞を受賞しました。

教育訓練部門は根本的かつ全面的な革新を遂げており、2018年一般教育プログラムを実施しています。ファンボイチャウ高等英才学校は、「伝統の推進 - 開拓精神 - 頂点への挑戦」の精神を掲げ、国際統合の深化という文脈において積極的かつ柔軟に、重点訓練と総合教育を組み合わせ、オープンな教育環境を構築する先駆者となるよう常に努めています。

私たちの祖先は、教師がいなければ成功できないこと、水を飲むときはその水源を常に思い出さなければならないことを常に教えてくれました。学校は単に教育目的の建築構造物ではなく、知識を獲得するための空間でもありません。学校は常に、知識と道徳を育み、尊厳と野心を形成し、教師から純粋で高貴な魂を守り育てる場所です。

ファンスクールの生徒の何世代にもわたって、教師は学生時代の特別な思い出であるだけでなく、多くの教師が生涯を通じて尽きることのないインスピレーションの源となっています。ファン・チュオンさんは、人生においても、また同窓会のたびに、いつも尊敬と愛情をもって先生のことを思い出します。常に記憶に刻まれた誇り。

11月20日、テットが来るたびに、ホールが出会うたびに、献身的で献身的な教師の画像が生徒に来るたびに、明らかに、明らかに、明らかに、教師から、1974年以前に「特別な」数学と文学のクラスは、ファン・ヒューイエン氏、nguyen binh、a surcyen binh、a surcyen binh、ヴァン・トン、チュー・プー氏、ホー・シン・ド、トラン・ティ・ビッチ・ディープ氏、ル・デュック・キエム氏、トラン・ティ・トゥク・オアン氏、トラン・フー・ディン氏、ヌグエン・クン氏、ヌグエン・トゥー氏Nguyen Hoang Thao ...そして、私が知らず、すべてに言及できない他の多くの教師。

ファンスクールの生徒の何世代にもわたって、今でも「エリート教師」「特別な教師」などのフレーズを使って、特別な教師について電話をかけたり、話したり、書いたりしています...

個人的には、私は当時、パン学校の生徒になるほど幸運ではなく、教師の世代よりも後の世代に過ぎず、年齢も世代も教師たちから遠く離れていたので、教師の世代について私が知っていることは十分ではありません。当時、ファンスクールの先生方から私が学んだのは、教師として人間らしく生きる方法でした。私はただ、ファンスクールの素晴らしい先生たちの小さな生徒でありたいと願っていますし、努力しています。

それぞれの教師には、人生における独自のスタイル、態度、個性があります。教師によってスキル、指導方法、教育は異なります。先生によって才能や能力も異なります。しかし、すべてに共通することが 1 つあります。それは、生徒に対する無条件の愛と、多くの世代の生徒に対する学習と生活への情熱、インスピレーション、モチベーションです。

ファン学校の過去から現在まで、専門クラスから専門学校の設立、ディエンチャウからフンロック、そして現在の場所に至るまでの顕著な特徴は、ほとんどの学校が田舎から来た多くの学生が勉強するための寄宿舎を持っていることです。ファンスクールの生徒は皆、家や両親から遠く離れています。当時、経済的、社会的生活は依然として困難と貧困に満ち、学生は貧しく、教師たちは惨めな状況でした。ファンスクールで学ぶために家族と故郷を離れるファンスクールの教師たちは、教壇上の教師であると同時に人生における親でもあり、常に生徒を自分の子どものように扱い、教え、守り、分かち合います。

ファン学校では、何十年もの間、教師と生徒は門の外に掲げられた詩人チェ・ラン・ヴィエンの詩をよく知っています。「私たちが生きているとき、そこはただ住むための場所です。私たちが去るとき、地球は私たちの魂になります。長年にわたるファンスクールの教師たちの知性、才能、人格、優しさは、「ファンスクールの教師」というブランドを創り出す中核的な価値観となり、学習と生活の両面で多くの世代の学生に大きな影響を与えてきました。

良い教師が必ずしも良い生徒を育てるとは限らない。しかし、優秀な生徒は知性、スタイル、個性を持った教師から育ちます。非常に特別なことの一つは、現在ファン学校の教師130人のうち、48人がかつてファン学校の生徒だった幹部や教師だということです。彼は教育大学を優秀な成績で卒業し、科学研究を終えた後、貢献するために学校に戻りました。注目すべきことに、現在のファンスクールの理事会には、校長の Cao Thi Lan Thanh さん (物理学専攻、17 年生) と副校長の Nguyen Thi Giang Chi さん (文学専攻、14 年生) の 2 人の卒業生がいます。

潘学校の代々の教師たちは、疲れを知らない勤勉な労働者のようで、心血を注いで「花芽を育て」、「花」を植え、「花」の世話をして「花芽」を「千の花」に変え、学問の地を花咲かせています。

この高校の多くの世代の生徒も、名門大学の優秀な学生となり、その後、省庁、支部、部署、地方自治体で多くの重要な役職に就きました。

国際コンクールで優秀な賞を受賞した同校の生徒を歓迎する式典。

学校の50年の歴史と60年の専門システムの間に、多くの学生は、Phan Huy Tu（1991年の国際数学オリンピアの銀メダル）、Truong Ba Tu（1993年の国際数学オリンピアの銀メダル）などの高賞を含む国際大会に参加しています、2008年のアジア物理学の金メダル）、Nguyen Huy Hoang（2011年の国際物理学の金メダル、2011年のアジア物理オリンピアの銅メダル）、Cao ngoc Thai（2013年のAsian Medal of the Asian Medal of the Asian Medal of the Asian olympiad 2014年の広告）、Nguyen Ngoc Khanh（2014年のアジア物理学の青銅勲章、2015年のアジア物理学の金メダル、物理学の銀メダルグエン・カン・ホアン（2015年国際オリンピック金メダル）、グエン・カン・ホアン（2017年数学オリンピック金メダル）、ファム・チュン・クオック・アン（2020年国際化学オリンピック金メダル）、レ・クアン・チュオン（2023年アブ・レイカン・ベルンリ国際化学オリンピック金メダル）、ダン・バオ・クアン（2023年ヨーロッパ物理オリンピック金メダル）、グエン・グエン・ハイ（2023年アブ・レイカン・ベルンリ国際化学オリンピック金メダル）、...

K15の生徒が学校を訪問します。

元生徒の目を通して見る愛すべき学校。

コロナ禍での開会式。

学校の先生

ゲアン省は貧しい土地ですが、学問の地でもあり、我が国の教育と官僚制度の歴史において勤勉さ、優れた学問、そして高い業績の伝統があります。それは多くの歴史書に記録されており、現実が証明しています。

国がまだ戦争状態にあった頃、社会経済状況は依然として非常に困難でしたが、ゲアン省の指導者たちは早い段階で戦略的なビジョンを持ち、一部の高校に「特別な」数学と文学の専門クラスを開設することを決定しました。一般学校の専門クラスで質の高い教育を行うことの有効性を経験した後、ゲアン省は英才学校（現在は専門学校と呼ばれています）を設立することを決定しました。過去60年間の鮮明な現実と輝かしい節目は、選抜クラスと専門学校のモデルが祖国と国家のために多くの分野で多くの才能を育ててきたことの生きた証拠です。

ガジュマルの木の天蓋越しに見える教室

過去10年間（2014年～2024年）は、党と国家の政策、そして省の教育訓練部門のおかげで、ファンスクールがスタッフの量と質の両面で学校史上最速かつ最も強力な発展を遂げた期間でした。優秀な卒業生や若手科学者の確保、学生への優遇奨学金、優秀な国内外学生へのボーナス支給など、人材の確保・育成を図る政策です。

優秀な教師の多くはファンスクールの元生徒です。この誘致と昇進の方針のおかげで、彼らは学校の教壇に再び立つ機会を得て、自分たちを指導してくれた教師のキャリアを引き継いでいます。これらのポリシーとガイドラインの追加に加えて、ファンスクールは「2010年から2020年の間にファンボイチャウ優秀者高校を主要かつ高品質な学校に建設する」など、ゲアン省のプロジェクトを効果的に実施しました。「2019年から2023年にかけて質の高い重点高校を試験的に建設する」

これらの実践的なプロジェクトと政策は、ファンスクールへの奨励と共有の意味を持つだけでなく、学校の教師と生徒が力強く革新し、教育の質を絶えず向上させ、教育分野の要件を満たし、国際統合のプロセスを促進するための指導的役割を果たし、好ましい条件を作り出す重要な前提でもあります。

祖国のために捧げられた資源、人的資源、知的エネルギーを無駄にしないために、ゲアン省教育訓練局の指導者たちは近年、ファン・ボイ・チャウ優秀者高校の実践から、効果的な学校ブランドの構築をいかに効果的に推進するかという問題に大きな注意を払ってきた。

教育市場が生き残りを左右する競争の機会を多く生み出している状況において、学校のブランド構築はもはや選択肢ではなく、緊急の必要性となっています。強力なブランドは、学校がより多くの生徒を引き付けるのに役立つだけでなく、生徒の信頼と保護者の選択に対する忠誠心も構築します。

学校のブランドは派手なロゴや魅力的な名前ではありません。それは、その学校を他の学校と異なるユニークなものにするあらゆる要素を中心に展開する強力なツールです。学校の使命、ビジョン、精神、そしてユニークな体験はすべて、そのブランドを構成する重要な要素です。

上から見た学校。

ファンスクールは、教育の根本的かつ包括的な革新の過程、および統合期における2018年一般教育プログラムの実施の過程において、総合教育の方向に従い、知識を伝えるとともに、学生に生活スキルと人生の価値についての認識と教育を提供し、総合的な大衆教育に基づいて才能のある学生を発掘して育成し、彼らが世界市民になるために必要な条件を整えてきました。

最も重要なことは、学校の成果の質が国家、地域、国際基準を満たすように教育方法を革新し、祖国と国の社会経済発展のために質の高い人材を提供することに貢献することです。

ファンスクールが達成した素晴らしい成果に興奮し、誇りに思っていますが、今後の責任も非常に大きく、課題は重いです。ファン学校の教師と生徒は、発展を続けるために、故郷ゲアン省の英雄的な学校の伝統を継承し、推進するために、さらに努力しなければなりません。