Construction d'une « école typique complète » à Quan Ba

BHG - Établit 7 critères avec plus de 80 indicateurs composants sur : Le personnel enseignant ; installations et équipements; relations école-famille-société; paysage de l'environnement pédagogique; éducation aux compétences de vie pour les étudiants; soins et éducation des élèves internes; Organiser des activités collectives pour sensibiliser les étudiants. Le district de Quan Ba ​​​​a pour objectif de construire des « écoles complètes exemplaires ».

En mettant en œuvre le programme de construction d'« écoles modèles », à partir de l'année scolaire 2016-2017, le district de Quan Ba ​​​​a lancé le mouvement d'émulation pour construire des « écoles exemplaires complètes ». Pour atteindre les objectifs fixés, le district a publié un ensemble de critères pour évaluer les « écoles exceptionnelles complètes » avec 7 critères principaux et plus de 8 critères composants qui couvrent entièrement les tâches dans l'exécution des tâches professionnelles, les installations, l'équipement et les relations entre les écoles, les familles et la société ; soins, éducation aux compétences de vie pour les étudiants...

Les élèves de l'internat primaire de Tung Vai apprennent à prendre soin du paysage de l'école.

Afin de créer une propagation et de promouvoir le mouvement de construction d'« écoles exemplaires complètes », le district de Quan Ba ​​​​a soutenu les écoles avec un financement pour construire des incinérateurs pour collecter et traiter les déchets, éduquer les élèves aux compétences de vie, à la sensibilisation à l'hygiène et à la protection d'un environnement d'apprentissage vert, propre et beau. 100 % des écoles favorisent les ressources internes, économisent les coûts et mobilisent les ressources sociales pour construire des modèles pratiques d’enseignement et d’apprentissage tels que des bibliothèques vertes, des bibliothèques mobiles et des coins culturels traditionnels ; Organiser efficacement l’éducation aux compétences de vie, enseigner la culture traditionnelle et les jeux folkloriques, diffuser les connaissances sur les nouvelles zones rurales et fournir une orientation professionnelle adaptée aux étudiants de chaque niveau ; Les écoles reçoivent des fonds ou mobilisent des ressources sociales pour construire des toilettes et des salles de bains afin d’assurer un service adéquat aux élèves de l’école principale ; Organiser la production animale et végétale pour servir les repas aux étudiants internes.

L'internat primaire Tung Vai pour les minorités ethniques est considéré comme l'une des écoles typiques mettant en œuvre le mouvement de construction d'« écoles typiques complètes » dans le district de Quan Ba. Au cours de l'année scolaire 2023-2024, l'école a été évaluée comme ayant obtenu 154,25/164 points maximum dans la mise en œuvre de 7 critères avec 86 indicateurs composants de l'ensemble de critères conformément à la réglementation du district, atteignant 94,1 %.

Pour atteindre ce résultat, l'enseignante Nguyen Thi Tuyen, directrice de l'école, a partagé : Depuis que le district a une politique et a lancé le mouvement pour construire des « écoles exemplaires complètes », chaque année, nous avons élaboré un plan à mettre en œuvre chaque mois, chaque année, avec chaque critère ; définir clairement les responsabilités du conseil d’administration, des enseignants, des parents et des élèves. A partir de là, des solutions concrètes sont proposées, notamment en coordination entre les écoles et les parents.

Depuis la mise en œuvre du mouvement de construction d'« écoles exemplaires complètes », jusqu'à présent, le district de Quan Ba ​​​​compte 23/37 écoles reconnues comme répondant aux critères d'« écoles exemplaires complètes ». Ce mouvement a créé un vent nouveau dans tout le secteur éducatif du district de Quan Ba, changeant le visage des écoles.

Le président du Comité populaire du district de Quan Ba, Hang Duong Thanh, a déclaré : La politique du district est de continuer à diffuser le mouvement pour construire des « écoles exemplaires complètes » tout en améliorant les critères et les normes dans les écoles reconnues pour progresser vers la construction d'« écoles heureuses ». Actuellement, le ministère de l’Éducation et de la Formation a sélectionné un certain nombre d’écoles pour piloter la construction d’« écoles lumineuses, vertes, propres, belles, sûres et heureuses ». L'objectif du district est de construire des écoles pour que les élèves aiment leur école et leur classe de plus en plus chaque jour, et soient unis et aimants comme des frères et sœurs dans une famille ; Les enseignants aiment les élèves, sont responsables de leur travail et sont satisfaits de l’environnement de travail.

Article et photos : Duy Tuan

Source : https://baohagiang.vn/xa-hoi/202503/xay-dung-truong-hoc-tieu-bieu-toan-dien-o-quan-ba-0c0765d/