Internat primaire et secondaire pour minorités ethniques de Muong Luan : un lieu pour aider les élèves des zones défavorisées à réaliser leurs rêves

Au fil des années, l'internat primaire et secondaire Muong Luan pour les minorités ethniques, district de Dien Bien Dong (Dien Bien), a toujours été un lieu pour nourrir et favoriser les rêves des étudiants pauvres des hautes terres.

Lors de notre transfert de travail dans une commune pauvre d'un district pauvre, nous avons eu l'occasion de visiter l'école primaire et secondaire pour minorités ethniques de Muong Luan, que les ethnies locales appellent toujours d'un nom plutôt affectueux et amical, « L'endroit qui donne des ailes aux rêves des étudiants des zones défavorisées ».

Trường PTDT bán trú TH&THCS Mường Luân: Nơi chắp cánh ước mơ cho học trò vùng khó

Les activités parascolaires ont apporté aux enseignants et aux élèves une nouvelle expérience.

Nichée dans les montagnes, très différente des pensées et des imaginations sur les conditions d'une école dans une commune pauvre, l'école primaire et secondaire de Muong Luan pour les minorités ethniques a été investie de manière assez spacieuse et solide par le Parti et l'État. La cour de l'école est décorée et aménagée par les enseignants et les élèves pour être assez attrayante, conviviale et proche de la nature, portant la marque d'un environnement pédagogique.

Au cours de l'année scolaire 2024-2025, l'ensemble de l'école compte 21 classes avec un total de 605 élèves, dont 232 élèves du primaire et 373 élèves du secondaire.

La bibliothèque verte et ouverte a offert aux étudiants l’opportunité de rechercher la connaissance infinie de l’humanité.

Le professeur Ho Cong Nam, directeur de l'école, a déclaré : « Pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, chaque année, l'école primaire et secondaire de Muong Luan pour les minorités ethniques élabore de manière proactive un plan visant à développer les capacités des élèves, en fonction de la situation réelle de l'école, en augmentant les activités pratiques pour appliquer les connaissances acquises dans la pratique, en mettant l'accent sur l'éducation morale, les valeurs de vie, la formation aux compétences de vie et la compréhension sociale des élèves. »

« Dans l’enseignement, il est nécessaire d’identifier clairement l’objectif de la leçon et le contenu du programme, d’éviter la situation d’enseignement sans discernement qui est pénible pour les élèves, d’accorder une attention particulière à l’aide aux élèves ayant des difficultés d’apprentissage et de se concentrer sur les questions de nature classificatoire. Pour les élèves faibles, les types de questions sont plus faciles, il faut des questions ouvertes adaptées à leurs capacités. Pour les bons élèves, il faut des questions qui impliquent la réflexion et le brainstorming, et d'autre part, qui se concentrent sur la formation des méthodes d'apprentissage des élèves. M. Ho Cong Nam a partagé.

Les excellents élèves d'anglais de l'école révisent et se préparent à l'examen d'anglais au niveau du district.

Grâce au bon respect du Plan d'éducation, à l'innovation renforcée dans les méthodes d'enseignement et d'apprentissage et à une étroite coordination avec l'Association des parents d'élèves, la qualité de l'éducation dans tous les niveaux continue de s'améliorer. Le taux d’étudiants réussissant toutes les matières est supérieur à 98 % ; En termes de formation, l'école entière ne compte aucun élève ayant de faibles qualités morales.

Français Lors de l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2023-2024, l'école a eu 71/81 élèves ayant réussi l'examen d'entrée dans les lycées de toute la province, dont (4 élèves ayant réussi l'examen d'entrée à l'école provinciale des minorités ethniques, 20 élèves ayant réussi l'examen d'entrée à l'école du district des minorités ethniques et 47 élèves ayant réussi l'examen d'entrée dans d'autres lycées).

L’école est devenue un lieu pour aider les étudiants des zones défavorisées à réaliser leurs rêves.

Le concours d’intelligence des écoles secondaires a remporté le deuxième prix lors de la phase de qualification ; Deuxième concours de créativité des jeunes et des enfants en 2024 : prix de consolation (organisé par le Comité populaire du district) ; En outre, l'école a pleinement participé à d'autres compétitions organisées par le Département de l'éducation et de la formation telles que : le Festival des sports de Phu Dong avec de nombreux résultats élevés, etc. Cela montre la détermination et la capacité à surmonter les difficultés des enseignants et des étudiants pour améliorer la qualité de l'éducation.

Les résultats obtenus par les enseignants et les élèves de l’école primaire et secondaire pour minorités ethniques de Muong Luan au cours des dernières années scolaires ont créé la confiance dans le comité du Parti, le gouvernement, les parents et les élèves d’ici. C'est également une base solide pour que l'école continue d'innover, d'améliorer encore la qualité de l'enseignement et de contribuer à promouvoir la cause des « personnes en croissance ». À partir de là, améliorer progressivement la qualité de l’enseignement et de la formation au sein de l’École.

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