(Patrie) - Pour les étudiants de l'ethnie Bru-Van Kieu qui étudient actuellement au pensionnat pour minorités ethniques de Huong Hoa dans la province de Quang Tri, participer à des activités pour présenter les traditions de leur groupe ethnique et en apprendre davantage sur les cultures traditionnelles d'autres groupes ethniques sont des activités extrêmement significatives et pratiques. Ces activités intégrées sont organisées par les enseignants à travers des programmes culturels et sportifs ; pendant les anniversaires, les vacances et les moments communautaires.
Interprété par : Vinh Quy | 11/11/2024
(Patrie) - Pour les étudiants de l'ethnie Bru-Van Kieu qui étudient actuellement au pensionnat pour minorités ethniques de Huong Hoa dans la province de Quang Tri, participer à des activités pour présenter les traditions de leur groupe ethnique et en apprendre davantage sur les cultures traditionnelles d'autres groupes ethniques sont des activités extrêmement significatives et pratiques. Ces activités intégrées sont organisées par les enseignants à travers des programmes culturels et sportifs ; pendant les anniversaires, les vacances et les moments communautaires.
Pour les élèves de l'ethnie Bru-Van Kieu du pensionnat pour minorités ethniques de Huong Hoa dans la province de Quang Tri, en plus de l'apprentissage des connaissances selon le programme prescrit, les cours après l'école leur donnent le temps d'apprendre les caractéristiques culturelles de leur peuple et des minorités ethniques de la même localité ou d'autres endroits à travers des livres et des journaux.
Pour les étudiants issus de minorités ethniques, les connaissances culturelles seront « façonnées » par l’étude de documents et de livres, faisant ainsi ressortir les similitudes et les différences pour mieux comprendre les minorités ethniques et les politiques du Parti et de l’État à leur égard.
Pour les connaissances culturelles qui n'ont pas été « décodées » par les élèves, il y a toujours des enseignants du pensionnat pour minorités ethniques de Huong Hoa dans la province de Quang Tri pour instruire, guider et suggérer afin que les élèves puissent mieux comprendre les valeurs culturelles des minorités ethniques.
En plus des connaissances tirées des livres et des journaux, des cours parascolaires et extrascolaires et d'autres activités, les élèves du pensionnat pour minorités ethniques de Huong Hoa dans la province de Quang Tri ont la possibilité de visiter directement des sites historiques et des lieux présentant des objets sur la culture des minorités ethniques pour mieux comprendre.
Les enseignants présentent des caractéristiques culturelles à travers du matériel photographique
Les besoins quotidiens de l'ethnie Bru-Van Kieu
Les besoins quotidiens du groupe ethnique Van Kieu dans le district de Huong Hoa, province de Quang Tri
Chaque groupe ethnique a son propre nom et sa propre façon d'utiliser ces objets.
Les enseignants guident les élèves pour distinguer les motifs des costumes traditionnels du groupe ethnique Bru-Van Kieu à Huong Hoa, Quang Tri
Costumes traditionnels tissés par des minorités ethniques
Costumes traditionnels des hommes et des femmes Bru-Van Kieu de la province de Quang Tri
Introduction aux instruments de musique ethniques souvent utilisés dans les festivals et la vie quotidienne
Comment utiliser les instruments de musique traditionnels
Les élèves apprennent et se présentent mutuellement à leurs instruments de musique traditionnels.
En plus d'apprendre des caractéristiques culturelles traditionnelles, les enseignants du pensionnat pour minorités ethniques de Huong Hoa, dans la province de Quang Tri, présentent également aux élèves l'histoire du pays.
Matériel de guerre ennemi capturé
Portrait de l'ethnie Bru - Van Kieu, simplicité au quotidien
L'enseignante Ho Thi Tu (chemise bleue), directrice de l'internat pour minorités ethniques de Huong Hoa dans la province de Quang Tri, a déclaré : « Les élèves qui étudient à l'école sont des enfants du groupe ethnique Bru-Van Kieu de la localité. Ils sont à un âge très important pour la formation de leur pensée et de leur conscience, nous avons donc trouvé de nombreuses solutions pour les intégrer en fonction des conditions réelles ; créer les conditions pour que les enfants soient exposés et expérimentent les espaces culturels traditionnels. Grâce à cette activité, les élèves acquièrent des connaissances de base sur les coutumes traditionnelles, les costumes et les jeux folkloriques, contribuant progressivement à promouvoir l'amour des élèves pour les caractéristiques culturelles traditionnelles, sensibilisant les enfants à l'importance de préserver, de conserver et de promouvoir la culture de leur pays.
Source : https://toquoc.vn/trai-nghiem-y-nghia-cua-hoc-sinh-dong-bao-dan-toc-bru-van-kieu-20241111103127463.htm
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