Selon Mme Phi Thi Tho, professeur d'anglais à l'école secondaire Nguyen Du (district de Nam Tu Liem), l'examen d'entrée en anglais de 10e année de cette année était plutôt « facile ».
En termes de structure, l’examen de cette année est similaire à celui des années précédentes. « On peut dire que le test est dans la fourchette des compétences, plus de 60 % des questions relèvent du niveau cognitif. Seules deux ou trois questions de niveau pratique permettent de classer les élèves. Les unités de connaissances demandées dans le test sont principalement issues du programme d'anglais du secondaire, principalement de la 3e », a commenté Mme Tho.
Les parents viennent chercher les élèves après l'examen d'anglais l'après-midi du 10 juin
Mme Tho estime également qu'avec ce test, les candidats ayant une solide maîtrise de la phonétique, du vocabulaire et de la grammaire de base peuvent réussir 70 à 80 % du test. Cependant, pour obtenir 9 ou 10 points, les étudiants doivent avoir un bon vocabulaire et une bonne capacité de raisonnement. Le contenu des connaissances demandées à l'examen est large et ne teste pas de connaissances difficiles telles que des groupes de verbes ou des idiomes.
La lecture de passages contenant des sujets, du vocabulaire et des questions familiers est assez facile à faire. Cependant, les questions de classification portent principalement sur le vocabulaire et la capacité de jugement des élèves dans le test de lecture. L’article teste également les étudiants sur des structures et une grammaire assez familières. « Globalement, avec l'examen de cette année, les élèves peuvent facilement obtenir 7 à 8 points. Obtenir 10 points cette année n'est pas trop difficile », a déclaré Mme Tho.
Mme Le Thi Ly, professeur d'anglais à l'école secondaire de Hoang Mai (district de Hoang Mai), a également déclaré que l'examen d'anglais de cette année était bon et que les élèves avaient été bien classés. La quantité de connaissances concentrée dans le programme du manuel n'est pas difficile et basique, créant un sentiment de confort pour les étudiants lorsqu'ils font les exercices. Avec ce niveau de questions, obtenir 9 ou 10 n'est pas difficile.
La section phonétique se concentre sur les règles de prononciation et d'accentuation de base que les élèves pratiquent régulièrement. Les sections vocabulaire et grammaire familiarisent également les élèves avec les structures de base. Cependant, les élèves doivent réfléchir et analyser les questions avec soin. Cette section ne comporte aucune question complexe susceptible de compliquer la tâche des élèves. La section communication propose également deux questions-réponses très courantes : les phrases suggestives et les phrases de félicitations.
Les synonymes et les antonymes sont également de très bonnes phrases. Les élèves doivent réfléchir et traduire le sens de la phrase pour choisir la bonne réponse. La section de lecture avec 2 passages de lecture sur 2 sujets familiers et agréables, les festivals et les voyages, n'est pas difficile, mais il y a des questions qui aident à classer les élèves en termes de bonne capacité de compréhension en lecture. « Je pense que la partie écrite est bonne avec des structures diverses et comporte également des questions un peu plus difficiles pour choisir les étudiants avec 10 points », a analysé Mme Ly.
Examen d'anglais, code 23 :
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