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Une étudiante en anglais insuffle un « nouveau souffle » aux études d'histoire

Báo Thanh niênBáo Thanh niên28/10/2023

Le document systématisant la connaissance de l'histoire vietnamienne de 1945 à 1954 sous forme d'infographie (infographie) est un projet né de l'amour pour l'origine nationale de Bui Dao Thien My, un élève de 12e année en anglais au lycée Le Quy Don pour les surdoués, province de Ba Ria - Vung Tau.
Nữ sinh chuyên Anh “thổi làn gió mới” cho sách lịch sử - Ảnh 1.

Un amour particulier pour l’histoire a poussé My à réaliser un projet visant à transmettre la valeur de cette matière aux étudiants.

NVCC.

Relevez-vous fort après une chute

En 11e année, Thien My s'est inscrit à l'examen de sélection de l'équipe nationale d'histoire de la province de Ba Ria - Vung Tau pour l'année scolaire 2022-2023 et a remporté le premier prix. Par conséquent, en décembre 2022, My a l'opportunité d'étudier en tant que professeur invité à l'Université nationale d'éducation de Hanoi.

Au cours de la conférence de deux semaines, My a également visité l'exposition « Chant du triomphe » à l'occasion du 68e anniversaire de la libération de la capitale » à la relique de la prison de Hoa Lo et l'exposition « Du sol au ciel » à l'occasion du 50e anniversaire de la victoire aérienne de Hanoi - Dien Bien Phu » à la citadelle impériale de Thang Long. Ces deux événements ont rendu l’Amérique encore plus émue par l’histoire mouvementée de la nation.

« J'ai été impressionné par la manière dont les deux expositions transmettaient des connaissances de manière claire et pertinente, adaptée aux goûts des jeunes. J'espère donc pouvoir réaliser un projet similaire pour transmettre l'amour de l'histoire aux élèves », a déclaré My.

Cependant, le temps passé à étudier pour l'examen national d'excellence a ensuite causé à My beaucoup de pression et de problèmes de santé mentale. En conséquence, le 13 mars 2023, My a reçu la nouvelle qu’elle avait échoué à l’examen. Cela lui a donné un sentiment d’infériorité quant à ses capacités et a quelque peu réduit son intérêt pour l’histoire .

Petit à petit, parce qu'elle ne voulait pas être entourée de négativité, My s'est encouragée à revenir à sa routine d'étude normale. À partir de là, l’Amérique a réalisé qu’elle devait exprimer son amour pour l’histoire de son pays d’une autre manière.

« Ce prix n'est pas la seule façon de prouver mon engagement envers ce sujet. C'est pourquoi je me suis ressaisie et j'ai continué à nourrir l'intention de faire ce que j'ai toujours voulu », a confié My.

Diffuser le projet à but non lucratif

Fin juillet 2023, My a commencé à travailler sur un flip book en ligne avec un contenu tournant autour des événements historiques au Vietnam de 1945 à 1954 pour aider les élèves de 12e année à avoir une source concise de documents à réviser pour l'examen de fin d'études secondaires de 2024. À propos du choix de ce jalon pour le projet, My a déclaré : « J’ai interrogé mes amis pour comprendre quelle période historique ils souhaitaient présenter dans le document. De plus, j’apprécie personnellement la poésie de la période de la Résistance contre les Français, j’ai donc décidé de me concentrer sur cette période. »

Nữ sinh chuyên Anh “thổi làn gió mới” cho sách lịch sử - Ảnh 3.

Le document systématisant les connaissances historiques vietnamiennes de 1945 à 1954 a été conçu par les États-Unis à l'aide du logiciel Photoshop en plus de 55 jours.

NVCC

Nữ sinh chuyên Anh “thổi làn gió mới” cho sách lịch sử - Ảnh 4.

Les États-Unis ont choisi les couleurs principales rouge et jaune pour évoquer l’image du drapeau vietnamien.

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Le contenu du projet a été distillé par les États-Unis à partir de manuels d'histoire de 12e année et du livre « Système de connaissances historiques du niveau de base au niveau avancé ». Au cours du processus, My a également comparé en permanence les données avec des sites Web réputés sur Internet et a demandé l'aide de son professeur d'histoire pour éditer le contenu du document.

Concernant la forme, My a déclaré que la première chose à faire était de déterminer le moodboard de son « idée originale » car cette étape façonnera le style cohérent de l'ensemble du document. Ensuite, j'ai suivi des étapes telles que : construire un plan de travail, organiser la mise en page, choisir la police... Le document infographique a été conçu à l'aide du logiciel Photoshop et a pris plus de 55 jours à réaliser.

Nữ sinh chuyên Anh “thổi làn gió mới” cho sách lịch sử - Ảnh 5.

Les images américaines utilisées dans le document proviennent toutes de journaux grand public.

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Nữ sinh chuyên Anh “thổi làn gió mới” cho sách lịch sử - Ảnh 6.

Au cours du processus, les États-Unis ont constamment comparé les connaissances historiques.

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Selon My, le point fort du projet réside avant tout dans la teinte principale. « Comme vous pouvez le constater, les couleurs du document sont le rouge et le jaune. Je voulais ainsi rappeler le symbole du drapeau vietnamien », explique My. De plus, le format de chaque page du document est conçu par les États-Unis de manière à ce que la présentation ne se chevauche pas.

De plus, dans le contenu de chaque sujet, My met en évidence les mots-clés importants afin que les étudiants puissent saisir l'idée principale lorsqu'ils se réfèrent au document. L’Amérique n’oublie pas non plus de joindre des images à chaque leçon pour la rendre plus vivante.

Nữ sinh chuyên Anh “thổi làn gió mới” cho sách lịch sử - Ảnh 7.

Chaque page du document est conçue par les États-Unis afin que le formulaire ne soit pas dupliqué.

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Nữ sinh chuyên Anh “thổi làn gió mới” cho sách lịch sử - Ảnh 8.

Dans chaque leçon, My met en évidence les mots-clés importants afin que les spectateurs puissent saisir le contenu principal.

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Après son lancement, le projet a attiré l'attention de nombreux étudiants et a également été bien accueilli par certains enseignants des lycées de la province de Ba Ri - Vung Tau. Mme Vo Thi Thanh Xuan, professeur d'histoire au lycée pour enfants doués Le Quy Don, dans la province de Ba Ria-Vung Tau, a commenté : « L'harmonie du texte et des images dans ce document américain permettra aux lecteurs de mieux comprendre les événements historiques. Les connaissances qu'il contient sont également très concises et couvrent l'essentiel du contenu de l'examen de fin d'études secondaires. On peut dire que la méthode américaine de transmission est tout à fait unique par rapport aux manuels d'histoire traditionnels. »

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J’espère que son document aidera les élèves de 12e année à réviser efficacement.

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À l’avenir, les États-Unis espèrent continuer à « concevoir » un document qui systématise la connaissance de l’histoire vietnamienne pendant la période de résistance contre les États-Unis. Je crois également qu'avec l'avantage des langues étrangères, elle aura l'opportunité d'en profiter pour faire découvrir à ses amis internationaux davantage de choses sur la glorieuse histoire de son pays natal.

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