La saison d'admission universitaire 2023 a suscité la controverse lorsque 4 universités ont annoncé que la littérature serait incluse dans la combinaison d'admission pour la majeure en médecine. Plus précisément, l'Université Van Lang (HCMC) en 2023 a 3 combinaisons traditionnelles A00, B00 et D08 et une nouvelle combinaison D12 ( Littérature, chimie, anglais).
L'Université Vo Truong Toan (Hau Giang) et l'Université Tan Tao (Long An) utilisent la combinaison B03 (mathématiques, littérature, biologie) dans la méthode de prise en compte des résultats de l'examen de fin d'études secondaires pour recruter des étudiants en médecine. L'Université Duy Tan recrute également des étudiants pour la majeure en médecine en utilisant 4 combinaisons : A16 (mathématiques, sciences naturelles, littérature), B00, D90 (mathématiques, sciences naturelles, langues étrangères) et D08.
Les étudiants en médecine pratiquent. (Illustration : TP)
« L’admission à tout prix »
« Qui ose affirmer que les médecins qui sont bons en littérature ont une bonne éthique médicale ? », Dr Bui Thi Huong, de l'Université de médecine et de pharmacie de Ho Chi Minh-Ville, a remis en question l'opinion selon laquelle l'inscription des étudiants en médecine en littérature aide les médecins plus tard. est plus humaine, permet une meilleure communication et améliore l’éthique médicale.
Selon le Dr Huong, il n’est pas raisonnable pour les écoles d’inclure la littérature dans leurs critères d’admission, car les gens ont deux tendances principales : être bon en sciences naturelles ou bon en sciences sociales. Il y a peu de gens qui sont bons dans les deux domaines, et encore moins dans le cadre d'un recrutement de masse. Il est toujours acceptable d'intégrer l'anglais et la physique dans la même combinaison de mathématiques - biologie ou de chimie - biologie pour inscrire des étudiants dans le domaine médical.
Si vous craignez que les futurs médecins manquent d’éthique médicale et de compétences en communication, vous pouvez ajouter cette compétence aux cours universitaires ou comme élément du processus d’obtention d’un certificat de pratique. « Cependant, ces inquiétudes ne sont que des excuses pour les mesures d’admission imprudentes de certaines écoles », a-t-il déclaré avec franchise.
Le fait que les écoles incluent la littérature dans leurs critères d’admission a suscité une controverse publique. Le Dr Huynh Thanh Phat, de l'Université de médecine et de pharmacie de Hué, a déclaré franchement que le fait que les écoles ajoutent la littérature à l'examen d'entrée en médecine n'a pas de sens réel, mais veut simplement augmenter la concurrence et attirer les candidats « à tout prix ». Cette étrange combinaison d'admission n'apparaît que dans les écoles privées et dans les écoles qui ont du mal à recruter des étudiants. Les grandes universités du domaine médical ne font pas cette chose absurde.
De nombreuses écoles recrutent et forment les étudiants de manière insatisfaisante, ce qui fausse les critères d’admission en médecine. Cela entraîne un risque de diminution de la qualité de la formation, mettant en danger à long terme des vies humaines.
Dans les pays du monde entier, l’admission en médecine est très stricte, exigeant des étudiants une excellente connaissance des sciences naturelles, un amour du métier et une véritable passion pour la recherche. Lors du processus d’admission, les écoles demandent souvent aux candidats de rédiger un essai pour évaluer leurs compétences linguistiques et d’expression.
Il s’agit toutefois d’un critère secondaire, qui ne représente pas plus de 20 % de la note par rapport aux autres sections de connaissances et de compétences. Par conséquent, les écoles au Vietnam devraient s’inspirer de ce modèle d’admission au lieu d’inclure la littérature comme principale matière d’admission.
Le professeur Nguyen Anh Tri, délégué à l'Assemblée nationale de Hanoi, ancien directeur de l'Institut central d'hématologie et de transfusion sanguine, a affirmé que la formation médicale est une question importante, donc tout changement dans le plan d'inscription doit faire l'objet d'un examen approfondi. à travers le processus de recherche et l’évaluation d’impact.
« Si la littérature est incluse dans l'examen d'admission, elle doit être évaluée par des scientifiques, en particulier des scientifiques médicaux. Ensuite, un document juridique est nécessaire, chaque école n'inscrit pas différemment, chaque année changeant le style », a déclaré le professeur Nguyen Anh Tri.
En revenant sur le processus de formation médicale, le professeur Nguyen Anh Tri a déclaré que les matières importantes utilisées comme base pour l'admission en médecine sont les mathématiques, la chimie et la biologie. Si l’innovation est nécessaire en matière d’admission, elle doit être fondée sur des bases scientifiques.
Exprimant son opposition à l'examen d'admission pour la spécialité médicale incluant la littérature, le Dr Truong Huu Khanh, ancien chef du département des maladies infectieuses - neurologie, hôpital pour enfants I, Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que la qualité la plus importante d'un étudiant en médecine est l'exactitude, la logique, en plus d'une bonne base de connaissances en biologie.
La compassion et le partage sont le résultat d’un processus d’éducation à long terme de l’école, de la famille et de la société, même si ceux qui sont bons en littérature sont plus compatissants.
De nombreux experts s’opposent au fait que les écoles de médecine aient la littérature comme matière. (Illustration)
À qui incombe la responsabilité ?
Le 28 mai, la professeure associée Dr Nguyen Thu Thuy, directrice du département de l'enseignement supérieur du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que dans les temps à venir, le ministère réexaminerait les méthodes globales d'admission des écoles. Si nécessaire, les établissements de formation concernés seront tenus de signaler et d’expliquer les questions d’intérêt social.
Toutefois, le directeur a également souligné que dans la question de l'inscription et de la formation à la profession médicale, le rôle du ministère de la Santé est particulièrement important. Selon la décision du Premier ministre, le ministère de la Santé est chargé d'élaborer des normes de programmes de formation pour le secteur médical. En particulier, il doit garantir non seulement la réglementation sur les normes d'entrée, mais aussi d'autres exigences sur les conditions de qualité. qualité de sortie et normes pour chaque domaine, groupe industriel et secteur de formation.
Les normes d'entrée du programme de formation doivent définir clairement les exigences minimales en matière de qualifications, de capacités et d'expérience adaptées à chaque niveau, secteur et orientation de formation que les apprenants doivent respecter pour pouvoir étudier. programme de formation.
Lors de la réglementation des normes d'admission, le ministère de la Santé doit stipuler clairement les exigences en matière de connaissances, de capacités... des apprenants, qui peuvent inclure des exigences en matière de connaissances des matières de la combinaison d'admission ou de l'examen. évaluation des capacités d'entrée
Dans le même temps, un représentant du Département des sciences, de la technologie et de la formation du ministère de la Santé a déclaré qu'en termes de gestion, le ministère de l'Éducation et de la Formation est le point focal de l'enseignement supérieur, y compris de la formation dans le secteur de la santé. Le ministère de la Santé ne gère pas les entrées et les sorties, mais établit uniquement des normes comme base pour l’élaboration et le développement des normes des programmes de formation. En outre, le Ministère inspecte et contrôle la mise en œuvre des exigences en matière de pratique médicale dans les facultés de médecine.
Selon M. Long, le domaine de la santé est fondamentalement une science naturelle, qui requiert une réflexion logique, une capacité d’analyse rapide et une évaluation précise. Par conséquent, les mathématiques, la biologie et la chimie sont très importantes et nécessaires dans le domaine de la santé.
Le représentant du Département des sciences, de la technologie et de la formation a également noté que les écoles doivent tenir compte des dispositions de la loi sur l'examen et le traitement médicaux modifiée en 2023. Selon cette loi, pour obtenir une licence d'exercice, les diplômés doivent passer le National Test informatisé du Conseil médical. En particulier, les écoles doivent être responsables dans le recrutement et la formation, ne pas laisser les étudiants perdre six ans d’études et obtenir leur diplôme avec des connaissances et des compétences insuffisantes, incapables de réussir l’examen.
Ainsi, lorsque les deux ministères se sont exprimés, les experts et l'opinion publique ne parvenaient toujours pas à déterminer qui était responsable de la gestion de l'admission à l'école d'étudiants en médecine avec des combinaisons étranges.
Le ministère de l’Éducation et de la Formation devrait réglementer la combinaison d’admission pour le secteur de la santé.
Le responsable d'une université dans le domaine de la médecine et de la pharmacie a déclaré que la réglementation actuelle sur les admissions dans les universités et les collèges émise par le ministère de l'Éducation et de la Formation a stipulé un seuil pour garantir la qualité des entrées (score plancher) pour les deux domaines de la pédagogie. et la santé. Pour garantir la qualité des intrants pour ces deux industries, le ministère devrait stipuler des combinaisons supplémentaires d’écoles autorisées à être utilisées pour l’inscription. Par exemple, le secteur de la santé exige que l’admission inclue la biologie, la chimie et les mathématiques, ce qui contribue à réduire le taux de combinaisons étranges utilisées dans le processus d’admission.
Dans le même temps, le ministère de l'Éducation et de la Formation et le ministère de la Santé devraient se coordonner pour trouver une solution raisonnable, pour ne pas laisser les étudiants gâcher 6 années d'expérience en vain, et de plus, des vies humaines, a proposé cette personne.
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