Diffuser le sens humanitaire des programmes « Aider les enfants à aller à l'école » et « Enfants adoptés du poste de garde-frontière »

Maximiser la mobilisation des ressources dans la mise en œuvre du programme

Grâce à des actions concrètes telles que l'affectation d'agents chargés de surveiller régulièrement, d'encadrer et d'aider les enfants dans leurs études, de fournir un soutien financier et matériel, de distribuer des cadeaux et de récompenser les enfants pour leurs réussites en matière d'études et de formation à l'occasion de l'ouverture et de la clôture de l'année scolaire..., les gardes-frontières ont créé une profonde diffusion de l'humanité du programme parmi les populations et les minorités ethniques des zones frontalières. Ainsi, les unités ont mobilisé tous les niveaux et secteurs, en particulier les comités du Parti, les autorités locales, les organisations sociopolitiques et les écoles pour participer, prendre régulièrement soin et aider les enfants à surmonter les difficultés, à améliorer leur vie et à s'efforcer d'étudier pour obtenir les meilleurs résultats.

Dans les temps à venir, les gardes-frontières provinciaux continueront à comprendre en profondeur et à mettre sérieusement en œuvre la politique du commandement des gardes-frontières dans la mise en œuvre des programmes « Aider les enfants à aller à l'école » et « Enfants adoptés des postes des gardes-frontières ». Se concentrer sur la direction et l'orientation des départements, bureaux et unités pour mettre en œuvre efficacement le parrainage des étudiants, en particulier en affectant du personnel pour surveiller et aider les étudiants dans leurs études et leur formation. Coordonner étroitement avec les autorités locales et les écoles pour examiner et sélectionner les sponsors conformément à la réglementation ; mobiliser un maximum de ressources dans la mise en œuvre du programme.

Colonel Nguyen Van Dong

Commissaire politique adjoint du commandement provincial des gardes-frontières

« Nourrir une force frontalière généralisée et universelle » pour l'avenir

Ces derniers temps, les gardes-frontières stationnés dans le district de Quan Son ont été étroitement associés et ont partagé les difficultés avec les personnes vivant dans les zones frontalières à travers de nombreux programmes de sécurité sociale pour aider les gens à développer l'économie et à améliorer leurs connaissances. Les étudiants en situation difficile sont soutenus par les gardes-frontières en leur fournissant de l'argent pour acheter des livres, des vêtements et des fournitures scolaires. Parallèlement, les élèves orphelins et ceux qui se trouvent dans des situations particulièrement difficiles sont également emmenés à la gare par les gardes-frontières pour être soignés et nourris avec tout leur cœur et attention. Les enfants sont très obéissants, suivent volontairement les règles de l'école, leurs résultats scolaires se sont également améliorés par rapport à avant, devenant souvent des modèles d'apprentissage pour de nombreux autres élèves.

Camarade Luong Thi Hanh

Secrétaire du Comité du Parti du district, président du Conseil populaire du district de Quan Son

Renforcer la solidarité et l'amitié entre voisins

La vie des habitants de la zone frontalière du district de Vieng Xay, province de Hua Phan (Laos) est encore pleine de difficultés et de difficultés, ce qui fait que de nombreux enfants manquent l'opportunité d'aller à l'école. Sachant qu'au cours des dernières années, les postes frontières de la province de Thanh Hoa, le long des lignes frontalières, ont organisé de nombreuses activités pratiques et efficaces pour aider les enfants des minorités ethniques, en particulier les personnes pauvres du district de Vieng Xay, à avoir la possibilité de continuer à étudier.

Ces activités constituent un précieux partage de la part des gardes-frontières de la province de Thanh Hoa avec le gouvernement du district et les personnes travaillant dans le domaine de l'éducation et de la formation. De là, contribuer à l’amélioration des connaissances et du niveau culturel de la jeune génération, à la formation et à l’entretien des ressources humaines et des futurs cadres de la localité. Dans les temps à venir, le Comité du Parti, le gouvernement et le peuple du district de Vieng Xay espèrent que le programme ci-dessus continuera d'être maintenu et étendu davantage, contribuant à renforcer la solidarité amicale et de bon voisinage entre les forces de protection des frontières des deux pays et des deux provinces frontalières.

Camarade Kham Hommixay

Secrétaire du Comité du Parti du district, président du gouvernement du district de Vieng Xay, province de Hua Phan (Laos)

Prolonger les fils humains

Dans le cadre du programme « Aider les enfants à aller à l'école », le poste de garde-frontière de Pu Nhi a mobilisé des personnes bienveillantes et parrainé des étudiants pour les aider à aller à l'école, améliorant ainsi progressivement les connaissances de la jeune génération des minorités ethniques. Chaque année, l’unité se coordonne avec les autorités locales et les écoles pour encourager les élèves décrocheurs à retourner à l’école. En particulier, avec le programme « Aider les enfants à aller à l'école », le poste de garde-frontière s'est tenu aux côtés des enfants, en particulier ceux issus de minorités ethniques défavorisées. Le poste de garde-frontière de Pu Nhi a également coordonné avec l'école pour diffuser aux élèves le contenu du Code de la route, du Code de la garde-frontière... En mettant en œuvre le programme « Aider les enfants à aller à l'école » et « Enfants adoptés du poste de garde-frontière », le poste a adopté 1 enfant, parrainé 6 élèves pauvres surmontant des difficultés dans la région, dont 1 élève laotien qui a été soutenu avec 1 million de VND/mois, et a soutenu un coin d'étude pour eux.

Sous la direction du Comité du Parti - Commandement des gardes-frontières, l'unité s'est coordonnée avec les autorités locales et les écoles pour organiser la propagande parmi la population, les enseignants et les étudiants sur le but et la signification du programme. Une fois les étudiants sélectionnés pour le parrainage, l'unité se coordonnera avec l'école pour encourager et aider les étudiants dans leurs études, surveiller leurs performances académiques, informer et discuter rapidement de leurs performances académiques, de leurs efforts, de leur discipline et de tout problème qu'ils pourraient avoir. De plus, l'unité assigne du personnel pour suivre de près chaque famille d'étudiants parrainés afin de surveiller, d'encourager et de donner des cours particuliers aux enfants en classe et à la maison pour les aider à bien étudier, à bien pratiquer, à surmonter les difficultés et à ne pas abandonner l'école à mi-chemin.

Lieutenant Nguyen Van Phuong

Capitaine de l'équipe de mobilisation de masse du poste de garde-frontière de Pu Nhi (Muong Lat)

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