On ne peut pas donner de cours supplémentaires contre de l'argent parce que les élèves en ont besoin.

« Nous ne pouvons pas profiter du besoin d'apprentissage des étudiants pour organiser des cours supplémentaires et collecter de l'argent auprès des étudiants » est l'un des points que le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a souligné dans ses instructions lors de l'inspection de la mise en œuvre de la circulaire 29.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que le 14 mars, l'équipe d'inspection du ministère a travaillé avec le département de l'Éducation et de la Formation de Thai Binh sur la mise en œuvre de la circulaire n° 29 réglementant l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires.

S'exprimant ici, M. Pham Ngoc Thuong, vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, a déclaré : « Nous ne pouvons pas accepter que les élèves aient besoin d'étudier pour organiser des cours supplémentaires et collecter des fonds auprès d'eux. Les enseignants ont-ils indiqué que les enfants n'ont pas besoin d'étudier, mais qu'ils doivent simplement étudier seuls ? Il semble que certains établissements ne l'aient pas encore fait, n'aient pas rempli leurs responsabilités. La situation d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires est donc généralisée et persiste. »

Le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a déclaré que les enseignants ne peuvent pas facturer des cours supplémentaires simplement parce que les élèves ont besoin d'étudier.

Affirmant que l'esprit de la Circulaire 29 est de viser de bonnes choses pour l'éducation et les étudiants, M. Thuong a déclaré qu'une bonne mise en œuvre de la Circulaire 29 redonnera de bonnes valeurs à l'éducation, de la gestion à l'enseignement et à l'apprentissage ; apporter de grands avantages aux enseignants et aux étudiants ; Les dispositions de la circulaire protégeront la dignité de la profession enseignante et protégeront les véritables enseignants.

M. Thuong a également réitéré le point de vue des dirigeants du ministère de l'Éducation et de la Formation d'évoluer vers des écoles sans enseignement ni apprentissage supplémentaires. Les étudiants qui ont besoin de formation, de soutien et d’évaluation comme prescrit dans la circulaire 29 doivent également être sérieusement évalués.

« Le bonheur d'un enseignant, c'est quand les élèves ne dépendent pas de lui »

« Pendant longtemps, l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires ont été considérés comme des activités quotidiennes. Les enfants vont à l'école toute la journée pour acquérir des connaissances pendant douze ans. Même lorsqu'ils entrent à l'université, ils dépendent encore des enseignants et manquent de conscience de soi, de maîtrise de soi, d'auto-apprentissage, et manquent de temps pour l'entraînement physique et les compétences… Le bonheur des enseignants est d'être présents le plus tôt possible afin que les élèves ne dépendent pas d'eux », a déclaré M. Thuong.

Pour mettre en œuvre efficacement la circulaire 29, M. Thuong a suggéré que les localités doivent être unies, déterminées et hautement unanimes dans la mise en œuvre. En particulier, les niveaux de gestion de l’éducation doivent comprendre pleinement la réglementation et l’esprit de la circulaire, voir les conséquences immédiates et à long terme d’un enseignement et d’un apprentissage supplémentaires généralisés pour agir résolument, sans tolérance ni compromis. En outre, il est nécessaire d’assurer une coordination étroite et efficace entre les départements, les branches et les localités dans la mise en œuvre des dispositions de la circulaire.

Les dirigeants du ministère de l'Éducation et de la Formation ont également demandé au Département de l'Éducation et de la Formation de Thai Binh de conseiller prochainement le Comité populaire provincial d'émettre des règlements sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires dans la région ; Mettre en œuvre la circulaire 29 de manière unifiée, synchrone, responsable et efficace ; Il ne faut absolument pas relâcher sa responsabilité envers les étudiants, créer les conditions les plus favorables pour eux et assurer la qualité de l'enseignement.

Le directeur du département de l'éducation et de la formation de Thai Binh a déclaré que depuis l'entrée en vigueur de la circulaire 29, le nombre de centres et d'entreprises individuelles s'inscrivant pour donner des cours supplémentaires a augmenté par rapport à avant l'entrée en vigueur de la circulaire 29. Actuellement, la province compte environ 325 établissements et entreprises enregistrés pour offrir des activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires en dehors de l'école.

La direction des enseignants donnant des cours supplémentaires en dehors de l'école n'a pas encore découvert de violations. Selon les rapports des établissements d'enseignement, au 13 mars, 246 enseignants du secondaire avaient signalé à leurs chefs d'unité leur participation à des cours parascolaires.

Dans toute la province, 223/273 écoles ont mis en place des cours de révision pour l'examen d'entrée en 10e année, 9 lycées ont mis en place des cours de révision pour l'examen de fin d'études secondaires, les autres écoles ont élaboré des plans et devraient les mettre en œuvre en avril ou mai, selon les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation.

Source : https://thanhnien.vn/thu-truong-bo-gd-dt-khong-the-vi-hoc-sinh-can-ma-day-them-thu-tien-18525031422105471.htm