Le 8 août 2016, le Premier ministre a publié la décision n° 1562/QD-TTg relative à la création de l’Académie ethnique, sur la base de la réorganisation de l’Institut ethnique et de l’École des cadres ethniques. L'Académie Ethnique est un établissement public de recherche scientifique et d'enseignement relevant du Comité Ethnique, fonctionnant sous la Charte Universitaire.
L'Académie d'Ethnologie a traversé un long voyage de près de 20 ans de développement et d'innovation constante. Les réalisations de l’Académie ont contribué à affirmer le succès d’un modèle d’université de recherche dans le système éducatif national. Il s'agit d'une université nationale de premier plan, de plus en plus grande, dont le modèle d'université de recherche, de formation et d'encouragement des cadres dans les zones de minorités ethniques, s'améliore de plus en plus.
Discours d'ouverture du Prof. Dr. Tran Trung, directeur de l'Académie ethnique, a déclaré : Au cours de l'année scolaire 2024-2025, l'échelle de formation de l'Académie est de 117 étudiants, dont 55 sont des hommes, 62 sont des femmes, 107 sont des étudiants issus de minorités ethniques, ce qui représente 91 % du nombre total d'étudiants. Ce qui est particulier, c'est que 117 étudiants viennent de 20 provinces à travers le pays, réparties de la province de Dien Bien jusqu'au cap Ca Mau. Les résultats de la formation ont été progressivement innovés ces derniers temps, se rapprochant des méthodes d'enseignement modernes. Pour les étudiants du cours I, il y a 06 étudiants qui obtiennent d'excellents résultats ; Le cours II compte 05 étudiants obtenant d'excellents résultats ; Le cours III compte 10 étudiants avec d'excellents résultats ; Les étudiants du cours IV étudient le semestre I mais n'ont pas encore reçu leurs résultats d'examen.
L'Académie accorde une attention particulière à la constitution d'une équipe d'enseignants et l'identifie comme un facteur clé dans la création d'une formation de qualité. Dans le même temps, l'Académie ethnique a signé un programme de coopération avec de nombreuses universités et instituts de recherche pour élargir l'équipe d'experts en recherche, formation et éducation, et attirer des conférenciers invités pour l'Académie des grandes universités.
En plus de suivre le programme de formation, les étudiants participent également à des événements, des festivals, des activités orientées vers l'expérience pratique et participent à des séminaires de démarrage d'étudiants à l'Académie ; Parallèlement, les étudiants peuvent participer à des clubs, des équipes, des activités culturelles, artistiques, d’éducation physique et sportives pour améliorer leur vie spirituelle et culturelle ; Chaque année, les étudiants participent à des activités bénévoles. À partir de là, chaque étudiant acquiert plus de connaissances, de confiance, plus de responsabilité envers la communauté et s’efforce d’étudier et de pratiquer. Dans cet esprit, au nom de la direction de l’Académie, je voudrais déclarer l’ouverture de l’année scolaire 2024-2025.
A cette occasion, le Prof. Dr. Tran Trung a exprimé sa gratitude pour l'attention et les conseils du Comité exécutif du Parti et des dirigeants du Comité ethnique ; Merci pour le soutien efficace des Départements et des unités ; La coopération des universités, des instituts de recherche et des localités au cours du passé a permis d'obtenir les résultats de l'Académie ethnique d'aujourd'hui.
Lors de la cérémonie d'ouverture, le vice-ministre et vice-président du Comité ethnique Y Thong a souligné : « L'éducation et la formation sont la politique nationale suprême, la cause du Parti, de l'État et de tout le peuple, et constituent une base importante pour la mise en œuvre de la politique d'« égalité, de solidarité, de respect et d'entraide pour le développement entre les groupes ethniques ». Au fil des ans, le Parti et l'État ont toujours accordé une grande attention et donné la priorité aux investissements dans le développement de l'éducation et de la formation pour les zones aux conditions socio-économiques particulièrement difficiles, les zones de minorités ethniques, les zones frontalières, les îles, les zones reculées et les bénéficiaires des politiques... De nombreux mécanismes et politiques ont été émis et mis en œuvre pour répondre aux besoins d'apprentissage des enfants des minorités ethniques et assurer l'équité sociale dans l'éducation.
Dans ce contexte, malgré les nombreuses difficultés et défis auxquels elle est confrontée en termes de personnel et d’installations, l’Académie des minorités ethniques a déployé de grands efforts et contribué à la recherche et à la proposition de stratégies et de politiques pour les affaires ethniques ; Organiser la formation des cadres, des fonctionnaires et des employés publics du système politique du niveau central au niveau local et dans les communautés à l’échelle nationale ; La formation universitaire régulière contribue à la formation des ressources humaines pour les minorités ethniques et les zones montagneuses. Au nom des dirigeants du Comité ethnique, le vice-ministre et le vice-président ont reconnu, salué et félicité les réalisations et les contributions de l'Académie au cours de l'année scolaire 2023-2024.
Afin de mener à bien les tâches politiques qui lui sont assignées, le Vice-Ministre et Vice-Président espère que, au cours de l'année scolaire 2024-2025, l'Académie ethnique continuera à promouvoir les résultats obtenus, à affirmer sa position et à déployer davantage d'efforts pour former des ressources humaines de qualité pour les minorités ethniques et les zones montagneuses.
Continuer à mettre en œuvre les lignes directrices, les politiques, les directives et les résolutions du Parti et de l’État sur l’éducation, la formation et les affaires ethniques ; concrétiser dans les programmes de planification de l'Académie.
Nous accomplirons avec succès la tâche de promouvoir les connaissances ethniques et le travail ethnique auprès des cadres, des fonctionnaires et des employés publics du système politique, du niveau central au niveau local. Continuer à améliorer encore la qualité de la formation ; Renforcer l’éducation morale, le mode de vie, les compétences de vie, l’éducation physique des élèves, assurer la sécurité à l’école ; Mettre l’accent sur l’amélioration de la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage des langues étrangères, en appliquant les technologies de l’information.
Prêter attention et encourager le personnel et les enseignants à améliorer régulièrement leur expertise professionnelle, à étudier pour améliorer leurs qualifications et à participer à la recherche scientifique ; Promouvoir les activités de recherche scientifique de proximité et la recherche scientifique pour les étudiants ; avoir des politiques pour encourager les étudiants à étudier en conjonction avec la recherche scientifique ; Renforcer la coordination avec les entreprises, soutenir l’insertion professionnelle des étudiants après l’obtention de leur diplôme. Prendre soin de la construction du Parti, de la construction de l'Union, de la construction du gouvernement et de la mise en œuvre de réglementations démocratiques, publiques et transparentes pour assurer la stabilité politique et renforcer la solidarité au sein de l'Académie. Mettre en œuvre correctement la devise « Construire une académie culturelle, des enseignants exemplaires, des étudiants élégants ».
Le vice-ministre et vice-président a souhaité que les étudiants s’efforcent d’étudier et de pratiquer pour améliorer leurs connaissances et développer leurs compétences ; Mettre l’accent sur l’amélioration de la capacité d’apprentissage des langues étrangères et l’application des technologies de l’information afin que les étudiants aient plus d’opportunités de trouver un emploi à l’avenir et deviennent en même temps de bons fonctionnaires qualifiés pour contribuer à la construction de leur patrie et de leur pays.
« Bien qu'il reste encore de nombreux défis, avec les réalisations qui ont été accomplies, avec l'attention et le partage des dirigeants à tous les niveaux, avec l'amour du métier et l'enthousiasme du personnel enseignant, avec la croyance dans la croissance de l'Académie, les dirigeants du Comité ethnique croient que l'Académie ethnique continuera à réaliser de nombreuses autres réalisations exceptionnelles au cours de l'année scolaire 2024-2025 », estime le vice-ministre et vice-président.
A cette occasion, le Conseil d'Administration de l'Académie Ethnique a décerné des prix à 03 nouveaux étudiants qui ont été major de promotion et salutatorien ; Attribuer des bourses aux étudiants ayant obtenu d’excellents résultats scolaires au cours de l’année scolaire 2023-2024.
![[Photo] Le Premier ministre Pham Minh Chinh préside une conférence gouvernementale avec les localités sur la croissance économique](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/2/21/f34583484f2643a2a2b72168a0d64baa)
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