Des élèves de 10e année font des « recherches » sur l'amour

Dès l'orientation du programme d'enseignement général 2018, les élèves de l'école secondaire et du lycée Tran Dai Nghia (district 1, Ho Chi Minh-Ville) ont démontré leur capacité de recherche scientifique à travers des cours de littérature spécialisée pour la 10e année avec des sujets sur les chansons folkloriques sur l'amour entre couples, les dieux dans la mythologie grecque...

Les élèves de 10e année du lycée et de l'école secondaire Tran Dai Nghia (District 1, Ho Chi Minh-Ville) réalisent une dramatisation de leur sujet de recherche sur la littérature.

Français Avec le contenu de la matière de littérature de 10e année : Pratiquer la recherche et la rédaction de rapports sur certaines questions de littérature populaire, les enseignants et les élèves du collège et lycée Tran Dai Nghia (district 1, Ho Chi Minh-Ville) ont réalisé un rapport thématique sur la littérature populaire le 23 octobre. Les élèves ont démontré leur capacité à rechercher, étudier, écrire et présenter leurs connaissances sur des questions telles que l'amour, la mythologie grecque et l'empreinte spirituelle de l'ancien peuple Ede dans l'extrait Dam-san va à la conquête de la déesse du soleil.

Lors de la séance de compte rendu, un groupe d'élèves de la classe 10A3 a recherché et présenté les caractéristiques des chansons folkloriques sur l'amour typiques de chaque région.

Par exemple, dans le Nord, en raison de l'influence du système d'étiquette et des règles du village profondément ancrées dans leur esprit, leur amour et leur affection sont profondément influencés par la raison et les normes morales... ainsi les gens du Nord sont plus ou moins liés dans leurs paroles et leurs mots d'amour. Ainsi, lorsqu'ils parlent d'amour, ils empruntent souvent les images du bétel-arec, de la prune-pêche pour exprimer leur amour, comme par exemple : « Maintenant la prune demande à la pêche/ Quelqu'un est-il déjà entré dans la roseraie ?/ La prune demande, la pêche répond/ La roseraie a un chemin mais personne n'y est encore entré ».

Dans la région centrale, les conditions naturelles difficiles affectent également le concept et l'expression de l'amour dans les chansons folkloriques : « Tu reviens pour biner la terre pour planter des noix d'arec / Laisse-moi planter des arbres à bétel d'un côté / Nous sommes comme un couple d'oiseaux / Ensemble, nous construisons une vie chaleureuse ensemble ».

Les étudiants interprètent la chanson « Tat nuoc dau dinh » lors d'un reportage sur le thème de l'étude des caractéristiques des chansons folkloriques sur l'amour entre couples.

Pendant ce temps, les gens du Sud sont célèbres pour leur nature ouverte d'esprit et généreuse, donc lorsqu'ils expriment leurs sentiments, ils sont également ouverts et intenses à travers des chansons folkloriques : « Seeing you are small but have a hidden charm/I have secretly fallen in love with you for three or four months now ».

Le groupe d'étudiants de la classe 10A1 a choisi de rechercher les empreintes spirituelles de l'ancien peuple Ede dans l'extrait Dam-san va conquérir la déesse du soleil.

Dans ce sujet, le groupe d'étudiants de la classe 10A1 a démontré ses compétences en recherche et en rédaction de rapports dans l'ordre du sujet de recherche : introduction, méthode de recherche, base théorique, résultats de recherche et conclusion.

À travers le thème de recherche « Empreintes spirituelles de l'ancien peuple Ede dans le contexte de l'extrait Dam-san part à la conquête de la déesse du soleil », les étudiants ont compris l'aspiration à la nature conquérante de la communauté ethnique Ede, reflétant le régime matriarcal, mettant en évidence des coutumes culturelles particulières issues du culte des dieux...

Membre du groupe de recherche de la classe 10A3, l'étudiant Nguyen Truong Khanh Ha a déclaré : « Le folklore est considéré comme difficile à appréhender, mais lorsque nous avons l'occasion d'approfondir nos connaissances et nos recherches, nous découvrons de nombreuses choses intéressantes et émouvantes. Cela stimule également la passion des étudiants pour la recherche scientifique. »

M. Ngo Van Dat, l'un des deux enseignants guidant les élèves dans la réalisation du sujet littéraire, a déclaré : « Les sujets des cours sélectionnés sont très variés et adaptés aux exigences du sujet littéraire. Chaque produit présenté possède ses propres caractéristiques uniques et permet d'acquérir des connaissances riches et approfondies. Il garantit la progression des étapes de recherche et de rédaction d'un rapport sur une question littéraire. »

Selon M. Dat, en étudiant le sujet de la littérature dans le programme d'enseignement général de 2018, les étudiants développent également d'autres capacités et qualités telles que le travail d'équipe, l'application de la technologie, les compétences de présentation, l'évaluation des problèmes, les compétences en arts musicaux et dramatiques... En plus de construire des sujets axés sur la connaissance de la littérature, le sujet guide également les étudiants pour en apprendre davantage sur les cultures régionales et nationales... Exprimant ainsi la fierté, l'amour de la patrie et cultivant de bonnes qualités positives.

Source : https://thanhnien.vn/hoc-sinh-lop-10-nghien-cuu-ve-tinh-yeu-doi-lua-185241023201005288.htm