Une série d'écoles de renommée mondiale boycottent les classements universitaires

La raison serait que la méthode de classement est obsolète, qu'elle va à l'encontre de la mission de la profession et de l'école et qu'elle entretient une « vision déformée » de l'éducation.

En réponse, US News a révisé sa méthodologie de classement après avoir consulté les écoles pour obtenir des critiques, telles que la réduction et l'augmentation du poids de certains critères dans son classement des facultés de droit, ou l'ajout de nouveaux critères dans son classement des facultés de médecine. Cependant, ce changement n’a pas été « populaire » auprès des écoles et le boycott continue encore aujourd’hui.

L'Université de Harvard est l'une des universités qui ont annoncé un boycott des classements universitaires d'US News.

En juillet 2023, 52 universités coréennes ont créé conjointement le Forum de classement des universités de Corée (URFK) pour protester contre la nouvelle méthode de classement de QS, déclarant un boycott jusqu'à ce que des ajustements appropriés soient apportés. Cette décision intervient après que la plupart des écoles, y compris des noms prestigieux tels que l'Université nationale de Séoul, l'Université de Corée... ont chuté dans le classement et qu'une seule école a progressé dans le classement des universités de 2024.

En réponse, QS a déclaré avoir revérifié les données et recalculé les critères, soulignant qu'aucune erreur ne s'était produite comme l'affirmait l'URFK.

En Chine, trois universités prestigieuses, l'Université Renmin, l'Université de Nanjing et l'Université de Lanzhou, ont également annoncé leur retrait de tous les classements universitaires mondiaux à partir de 2022 pour se concentrer sur « l'autonomie éducative » et « l'éducation aux caractéristiques chinoises », selon les médias chinois.

Face à la controverse entourant les classements universitaires, le Dr Vu Thi Phuong Anh, maître de conférences à la Faculté des langues et cultures internationales de l'Université internationale de Hong Bang, a déclaré un jour que de nombreux chercheurs dans le domaine de l'enseignement universitaire considèrent depuis longtemps l'utilisation des classements universitaires comme une arme à double tranchant. Du côté positif, les classements permettent aux écoles d’être transparentes, en fournissant les informations nécessaires aux apprenants sous la forme la plus concise. Mais l’inconvénient des classements est qu’ils simplifient les caractéristiques des écoles en un ensemble de mesures conçues par les créateurs des classements, qui sont « parfois assez subjectives ». À partir de là, l'unité de classement donne des résultats différents, hauts et bas, comme si c'étaient les seuls critères que les écoles doivent atteindre pour devenir une bonne université, a commenté Mme Phuong Anh.

Mme Dao Nhat Mai, directrice générale de NEEC Study Abroad Consulting Company, a déclaré que les classements mondiaux des universités ne devraient être utilisés qu'à titre de référence, et « ne devraient pas être obligatoirement suivis » dans le processus de choix d'une école ou d'une spécialisation. « En général, les classements n'ont de valeur qu'à un moment donné et ne reflètent pas la qualité à long terme d'un établissement de formation. Sans compter que dans le monde universitaire, il existe des astuces pour améliorer son classement », a expliqué Mme Mai.

Lien source: https://thanhnien.vn/hang-loat-truong-danh-tieng-the-gioi-tay-chay-bang-xep-hang-dh-185231123201303749.htm