Portant l'espoir sur mon dos, je t'emmène à l'école

Comment s’assurer que les élèves assistent régulièrement aux cours est toujours une préoccupation pour les enseignants qui travaillent dans des zones difficiles, en particulier dans les villages reculés des zones frontalières, où vivent des minorités ethniques.

La plupart des gens ici ne prêtent pas beaucoup d'attention à l'éducation de leurs enfants, car pour eux « il est difficile de joindre les deux bouts, et encore moins d'apprendre à lire et à écrire ». Les enfants qui travaillent dans les champs dès leur plus jeune âge évitent souvent d’aller en classe pour rencontrer leurs professeurs et leurs amis. C'est pourquoi l'histoire des enseignants qui se rendent au village pour « attraper » les élèves est devenue familière aux enseignants à chaque nouvelle année scolaire.

Dans les districts montagneux de Huong Hoa et Dakrong dans la province de Quang Tri, à chaque nouvelle année scolaire, les enseignants des écoles comptant de nombreux élèves des minorités ethniques Van Kieu et Pa Co doivent se rendre dans les villages pour « attraper » les élèves et les amener en classe.

À 15h30, après avoir nettoyé la salle de classe, le professeur Hoang Duong Hoa, professeur principal de la classe 6A2 de l'école primaire et secondaire A Ngo (Huong Hoa, Quang Tri), est entré dans le village au volant de sa vieille moto. Après 12 km de route de montagne, M. Hoa a trouvé une petite maison dans le village de La Lay, où vivait Ngon, un étudiant qui n'était pas allé en cours depuis 4 jours.

Grâce à son enquête, M. Hoa a appris que Ngon ne pouvait pas aller en classe parce que sa famille était très pauvre et qu'il n'avait pas de vélo pour aller à l'école. Comprenant ses pensées, M. Hoa a dit à Ngon qu'il pouvait demander une voiture à ses aînés du village pour aller à l'école, et a discuté avec le père de Ngon qu'il pourrait lui demander de rester chez un parent près de l'école pour rendre l'école plus pratique. M. Hoa a également promis que lorsque les enseignants mobiliseront des cadeaux, ils les donneront en priorité à Ngon.

Le voyage de M. Hoa a été un succès. Le lendemain, Ngon est allé à l'école pour répéter pour la nouvelle année scolaire, même s'il était encore en retard sur ses amis. Les moments où l'on se rend au village pour « attraper » les élèves continueront certainement, mais la joie de voir la classe au complet sera la motivation de M. Hoa pour faire plus d'efforts.

Source : https://laodong.vn/emagazine/gui-hy-vong-tren-lung-nang-buoc-em-den-truong-1386907.ldo