Supprimer les goulots d'étranglement, promouvoir la recherche scientifique

Leçon 1 : Un grand potentiel mais pas encore exploité

Ces derniers temps, les universités du pays se sont attachées à promouvoir la recherche scientifique. De nombreux sujets de recherche répondent étroitement aux besoins pratiques et présentent un fort potentiel d'application dans la production et la vie quotidienne. L'un d'eux est le « Modèle de confort thermique » issu des recherches du professeur associé, Dr Nguyen Anh Tuan, chargé de cours à la Faculté d'architecture de l'Université des sciences et technologies de l'Université de Danang. Ce modèle a été intégré et publié par le ministère de la Construction du Vietnam Norme 14214:2024 sur la réglementation relative aux exigences relatives aux paramètres de microclimat dans les pièces des maisons et des travaux publics.

Le professeur associé, le Dr Nguyen Anh Tuan, a réussi à rechercher, analyser et développer un modèle de confort thermique, avec des applications pratiques, contribuant à améliorer l'environnement de vie et de travail des personnes, en particulier dans le climat chaud et humide du Vietnam.

L'Université nationale d'Ho Chi Minh-Ville est un pionnier dans la recherche et le transfert de technologie avec de nombreux brevets internationaux, réalisant un revenu moyen de 250 à 300 milliards de VND par an. Les résultats typiques de la recherche scientifique commercialisée comprennent : l’application de l’IA/IoT à la gestion environnementale au parc national de Tram Chim ; La puce 5G utilise la technologie CMOS 28 nm de TSMC ; Système de test de composants de matériaux ignifuges…

L'Université Phenikaa (Hanoï) a créé sept entreprises dérivées et start-up (une spin-off est un modèle commercial basé sur la technologie, une start-up est une start-up créative) pour commercialiser les résultats de la recherche au sein de l'école. Un exemple typique est la société Phenikaa X, une unité leader dans la recherche et le développement de technologies de véhicules autonomes, de robots et de drones. En outre, Phenikaa Smart School Company, Phenikaa Digital Transformation Company - un fournisseur de solutions numériques pour de nombreuses entreprises, organisations, universités et lycées à travers le pays. Au cours de la période 2022-2024, les deux entreprises ont signé 63 contrats pour fournir des solutions à des agences, des organisations et des écoles.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, il y a actuellement plus de 85 000 enseignants dans les universités et les collèges à l'échelle nationale, mais le nombre de professeurs participant à la recherche scientifique est encore limité. Parallèlement, conformément à la réglementation, les enseignants doivent consacrer au moins 1/3 de leur temps de travail total au cours d'une année (équivalent à 586 heures administratives) à la recherche scientifique. Selon une enquête menée par l'équipe de recherche de l'Université Van Lang sur le nombre d'articles répondant aux normes Web of Science ou Scopus de 240 établissements d'enseignement supérieur vietnamiens au premier semestre 2024, seuls 33 établissements répondaient aux exigences des établissements d'enseignement supérieur en matière de ratio d'articles scientifiques (avec une efficacité standardisée annuelle supérieure à 0,3 article/nombre total d'enseignants).

Le professeur associé, Dr Nguyen Huu Hieu, recteur de l'Université des sciences et technologies de Danang, a déclaré : « Certaines entreprises craignent que la coordination des investissements dans la recherche ne présente des risques potentiels, lorsque les avantages ne sont pas clairs ou que l'ampleur du projet est insuffisante. De nombreuses études se concentrent sur les nouvelles technologies, sans conditions de test, ce qui rend leur mise en pratique difficile. La réglementation relative à la gestion financière et aux procédures administratives de la recherche scientifique reste complexe, ce qui complique l'accès et l'utilisation des sources de financement pour la recherche. »

Le financement public de la recherche scientifique dans les universités est limité et dépend principalement des frais de scolarité et de certaines autres sources légales de revenus. En outre, le mécanisme de financement des tâches scientifiques et technologiques est encore inadéquat, ce qui rend difficile d’attirer et de retenir de bons scientifiques, en particulier ceux hautement qualifiés venus de l’étranger, pour travailler au Vietnam.

Évoquant cette difficulté, le Dr Tran Van Man, professeur associé et chef du département des sciences et technologies de l'Université des sciences naturelles de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré : « Malgré des investissements importants, l'école doit encore se doter d'équipements modernes, de systèmes informatiques performants et de logiciels protégés par le droit d'auteur pour soutenir ses travaux de recherche afin de répondre aux normes internationales. Le principal défi des activités de transfert de technologie dans les universités réside dans l'octroi des droits de propriété intellectuelle à l'unité d'accueil, ainsi que dans le mécanisme de tarification des produits scientifiques et technologiques. »

Activités de recherche scientifique à l'Université nationale de Hanoi.

La professeure, Dr. Tran Thi Thanh Tu, chargée de cours à la Faculté de Finance et de Comptabilité de l'École Internationale de l'Université Nationale du Vietnam à Hanoi, a déclaré que les établissements d'enseignement manquent toujours d'un environnement professionnel de recherche et d'apprentissage international, d'installations, de laboratoires de normes internationales ainsi que de conditions de travail. Les investissements du budget de l’État dans la science et la technologie se situent actuellement principalement au stade de la recherche en laboratoire. Il est donc nécessaire de créer des fonds de capital-risque pour soutenir le transfert des produits de recherche du laboratoire vers les entreprises et les marchés.

La résolution n° 57-NQ/TW du Politburo sur les percées dans la science, la technologie, l'innovation et le développement de la transformation numérique nationale et la résolution n° 193/2025/QH15 de l'Assemblée nationale sur le pilotage d'un certain nombre de mécanismes et de politiques spéciaux pour créer des percées dans la science, la technologie, l'innovation et le développement de la transformation numérique nationale sont des politiques de percée stratégique pour aider les scientifiques à se concentrer sur leurs travaux de recherche. C'est également une opportunité pour les établissements d'enseignement de promouvoir la recherche scientifique et technologique associée à la formation de ressources humaines de haute qualité pour répondre aux exigences de développement du pays dans la nouvelle ère.

(À suivre)

Thème : Résolution 57 : Percée dans le développement scientifique et technologique

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L'ère numérique et la résolution 57 : une carte stratégique pour que le Vietnam atteigne le monde

Résolution du Politburo sur les avancées scientifiques, technologiques, innovantes et la transformation numérique nationale