Réduire de 15 à 17 le nombre d'écoles de formation des enseignants dans les 5 prochaines années

VTC NewsVTC News01/03/2025

D'ici 2030, le pays vise à avoir environ 48 à 50 universités formant des travailleurs, soit une diminution de 15 à 17 écoles par rapport au nombre actuel.


Cette orientation est énoncée dans la Planification du réseau d’établissements d’enseignement supérieur et pédagogiques pour la période 2021-2030, avec une vision à l’horizon 2050, récemment approuvée par le Premier ministre.

Bien que le nombre d’écoles de formation soit réduit, l’ampleur de la formation des enseignants augmentera pour atteindre 180 000 à 200 000 étudiants, dont 85 % au niveau universitaire et 15 % au niveau collégial. Les universités pédagogiques de Hanoi et de Ho Chi Minh-Ville ont été promues au rang d’universités nationales clés ; Aux côtés de 12 écoles relevant du ministère de l’Éducation et de la Formation, les universités nationales et régionales joueront un rôle central dans le réseau. Les écoles forment environ 64 % de la population étudiante.

Réduire de 15 à 17 le nombre d'écoles de formation des enseignants dans les 5 prochaines années - 1

Les écoles dépendant du Comité populaire provincial et certaines autres écoles publiques ayant une tradition de formation des enseignants représenteront environ 30 % de l'effectif, répondant principalement aux besoins locaux.

Certaines écoles sont fortes en technologie, en agriculture, en foresterie, en langues, en éducation physique, en sports et en arts, et forment des spécialistes en pédagogie, ce qui représente environ 6 % de l'échelle du pays.

Le plan stipule également clairement que les universités d’éducation physique, de sports et d’arts seront fusionnées en une université multidisciplinaire ou une école pédagogique ; ou fusionner, se consolider entre elles ou avec des écoles spécialisées dans ces domaines.

Les écoles pédagogiques seront fusionnées en universités pédagogiques ou multidisciplinaires ; ou fusionner ou se consolider avec d’autres établissements d’enseignement locaux

Les universités techniques pédagogiques sont restructurées en écoles multidisciplinaires et multidisciplinaires axées sur la technologie et l'ingénierie, mais continuent de jouer un rôle essentiel dans la formation des enseignants et des professeurs de l'enseignement professionnel, afin de répondre aux exigences du développement d'un réseau d'établissements d'enseignement professionnel.

Minh Khoi



Source: https://vtcnews.vn/giam-15-17-truong-dao-tao-su-pham-trong-5-nam-toi-ar929057.html

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