Solutions pour améliorer la qualité de l'éducation dans le district de Huong Hoa

La qualité de l'éducation préscolaire dans la commune de Xy, district de Huong Hoa, s'améliore de plus en plus - Photo : NTH

Le directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation du district de Huong Hoa, Hoang Van So, a déclaré que les résultats exceptionnels de l'éducation du district ces derniers temps sont le maintien et le développement efficace du modèle d'internat du district, la création et le développement approprié de 7 écoles semi-internats pour les minorités ethniques, dont 2 collèges pour les minorités ethniques et 5 écoles primaires et collèges pour les minorités ethniques, répondant aux besoins d'apprentissage des élèves des minorités ethniques et des zones montagneuses. La qualité de l’éducation de masse et de l’éducation clé est améliorée ; Le taux d’étudiants participant au concours provincial d’excellence des étudiants est plus élevé d’année en année, avec une augmentation annuelle moyenne d’environ 8 à 10 %.

Au cours de l'année scolaire 2023-2024, le taux d'élèves du district de Huong Hoa participant au concours provincial d'excellence des élèves a augmenté de 10,2 %, se classant au 4e rang de la province ; Au cours de l'année scolaire 2024-2025, le pourcentage d'élèves ayant remporté des prix d'excellence au niveau provincial au niveau secondaire représente 54,41 % du nombre total d'élèves qui se présentent à l'examen.

Le secteur de l’éducation du district s’est efforcé de réduire le taux d’élèves pauvres et le taux d’élèves qui ne terminent pas le programme à moins de 0,15 %. L’accent est mis sur l’éducation universelle (UEP) et l’éradication de l’analphabétisme (IL).

Les résultats de l’éducation préscolaire pour les enfants de 5 ans sont conformes aux normes ; L’enseignement primaire atteint le niveau 3 ; XMC niveau 2; PCGD collège niveau 2 ; Le PCGD au niveau du lycée a atteint 2/21 communes. En particulier, la socialisation de l’éducation est encouragée, contribuant au renforcement des installations et à l’amélioration des repas pour les élèves internes et les enfants d’âge préscolaire.

En moyenne, chaque année, les écoles du district mobilisent des ressources sociales auprès de sponsors et de particuliers généreux pour contribuer à hauteur de plus de 10 milliards de VND afin de soutenir les activités éducatives.

Récemment, dans le district, 66 ménages ont volontairement fait don de terrains pour construire des écoles d'une superficie totale de plus de 46 600 m2 ^. Le travail de communication sur l’éducation et la formation dans divers domaines a connu de nombreuses innovations, créant une influence et un intérêt social généralisés. L’environnement culturel et éducatif est amélioré, contribuant à construire une école civilisée avec des élèves amicaux, sûrs et heureux.

Outre les résultats exceptionnels obtenus, le système éducatif du district de Huong Hoa compte encore un certain nombre d'élèves dont la conscience d'apprentissage est limitée, et le nombre d'élèves qui n'ont pas réussi ou qui sont faibles existe toujours. La qualité des résultats de l’examen d’entrée en 10e année s’est améliorée mais n’a pas atteint les exigences ; Les élèves ayant de faibles résultats et des résultats en échec scolaire sont des élèves issus de minorités ethniques, des élèves issus de zones défavorisées et des élèves qui n’ont pas les conditions et les moyens d’étudier à domicile. Les installations et équipements pour l’enseignement et l’apprentissage font encore défaut, en particulier dans les zones où il y a beaucoup d’écoles séparées et il y a une situation où certaines écoles manquent d’enseignants et doivent combiner 3 niveaux d’enseignants pour l’école primaire.

Afin de continuer à améliorer la qualité de l'éducation et de la formation, le secteur de l'éducation du district de Huong Hoa a proposé de nombreuses solutions visant à orienter la mise en œuvre des résolutions et conclusions du Conseil central sur l'innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation. Mettre l’accent sur la constitution d’une équipe de gestionnaires, d’enseignants et de personnel pour assurer la qualité et l’efficacité du travail.

Continuer à revoir et à réorganiser l’échelle des écoles et des classes de manière rationalisée. Mettre en œuvre efficacement le Programme d’enseignement général 2018 en fonction des caractéristiques régionales et des groupes d’étudiants ; Mettre l’accent sur l’amélioration du vietnamien pour les élèves des écoles primaires dans les zones de minorités ethniques.

Renforcer l’innovation dans les méthodes d’enseignement et l’évaluation et les tests actifs en vue de développer les qualités et les capacités des étudiants ; Diversifier les formes d'éducation, mettre l'accent sur les activités expérientielles, la recherche scientifique des étudiants associée à l'orientation professionnelle et au perfectionnement des étudiants après l'obtention du diplôme d'études secondaires.

Application de la technologie numérique et des logiciels dans l'enseignement et l'apprentissage ; Mettre l'accent sur le soutien professionnel, saisir rapidement la situation et diriger la mise en œuvre des tâches de l'année scolaire. Innover dans la gestion et l’administration des écoles dans le sens de promouvoir la proactivité et la flexibilité des écoles et l’autonomie et la créativité des groupes professionnels et des enseignants dans la mise en œuvre du Programme d’éducation générale 2018.

Dans lequel, se concentrer sur l’amélioration de la qualité de l’éducation de fond à tous les niveaux et à tous les niveaux ; créer des changements dans la qualité de l’éducation dans les écoles des zones reculées, les internats des minorités ethniques et les internats des minorités ethniques.

Selon M. Hoang Van So, dans les temps à venir, le secteur de l'éducation de Huong Hoa se concentrera sur l'élaboration d'un plan à moyen terme pour la période 2026-2030 afin de mobiliser un maximum de ressources pour répondre aux normes des installations scolaires pour la mise en œuvre du programme d'éducation générale 2018.

Demander aux écoles de conseiller de manière proactive les comités populaires des communes et des villes afin qu'ils examinent, encouragent et organisent la mise en œuvre du Plan de construction d'écoles répondant aux normes nationales pour la période 2021-2025, dans lequel des objectifs spécifiques sont fixés pour chaque année et des cibles et tâches spécifiques sont assignées à chaque unité scolaire.

Les écoles élaborent des objectifs et des solutions spécifiques et appropriés pour s’efforcer d’atteindre les objectifs d’évaluation de la qualité et de construire des écoles qui répondent aux normes nationales. Promouvoir le travail de communication sur l'éducation et la formation à tous les niveaux de la société, créer une compréhension, un consensus et une évaluation correcte des innovations et des réalisations de l'industrie ainsi que l'intérêt de toute la société à prendre soin du développement de l'éducation et de la formation dans la région, en particulier dans les zones de minorités ethniques et de montagne.

Thanh Hai

Source : https://baoquangtri.vn/giai-phap-nang-cao-chat-luong-giao-duc-huyen-huong-hoa-192677.htm