Le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) vient d'annoncer un projet de circulaire réglementant l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires et sollicite des commentaires du 22 août au 22 octobre.
Les enseignants ne devraient pas forcer les étudiants à suivre des cours supplémentaires.
Selon le projet de circulaire, il existe cinq principes d’enseignement et d’apprentissage supplémentaires, à savoir :
Des cours et apprentissages supplémentaires ne peuvent être organisés que lorsque les élèves ont besoin d'apprendre davantage, le font volontairement et ont le consentement de leurs parents ou tuteurs (ci-après dénommés les parents de l'élève). Les organisations et les individus qui organisent des cours et des apprentissages supplémentaires ne doivent utiliser aucune forme de contrainte pour forcer les étudiants à suivre des cours supplémentaires.
Le contenu des enseignements et des apprentissages supplémentaires doit contribuer à consolider et à améliorer les connaissances, les compétences et à éduquer la personnalité des élèves ; ne pas être contraire aux dispositions de la loi vietnamienne, ne pas être préjugé quant à l'ethnie, la religion, la profession, le sexe, le statut social, les coutumes et les traditions du Vietnam.
La durée, l'horaire et le lieu des cours supplémentaires doivent être adaptés à la psychologie et à la physiologie de chaque groupe d'âge, assurer la santé des élèves et respecter les réglementations légales en matière de sécurité, d'ordre, de sûreté et d'hygiène environnementale dans les zones où se déroulent les cours supplémentaires.
Ne réduisez pas le contenu du programme d’études dans le plan d’éducation de l’école pour y inclure un enseignement et un apprentissage supplémentaires ; Ne pas enseigner de contenu supplémentaire à l’avance par rapport à la répartition des matières dans le programme d’enseignement de l’école ; N’utilisez pas d’exemples, de questions et d’exercices qui ont été enseignés ou appris pour tester ou évaluer les élèves.
Ne pas organiser d’enseignement et d’apprentissage supplémentaires dans les écoles pour les écoles qui ont organisé 2 (deux) séances/jour.
Les enseignants et les directeurs d’école sont autorisés à enseigner en dehors de l’école.
Le projet de circulaire stipule également que les organisations ou les individus exerçant des activités d’enseignement et d’apprentissage parascolaires en dehors de l’école doivent enregistrer leur entreprise conformément à la loi.
Parallèlement, faire connaître les matières qui sont organisées pour un enseignement et un apprentissage supplémentaires ; temps d’enseignement supplémentaire pour chaque matière et par niveau scolaire ; lieu et heure des cours et apprentissages supplémentaires; Liste des tuteurs et frais de scolarité avant de s'inscrire à des cours de tutorat et d'apprentissage.
Les enseignants (y compris les directeurs adjoints ou les directeurs adjoints) qui travaillent et reçoivent un salaire provenant du fonds salarial des établissements publics d'enseignement général ou d'établissements de formation continue et participent à l'enseignement parascolaire en dehors de l'école doivent se conformer aux exigences suivantes :
Il est à noter que cet enseignant est autorisé à enseigner à des élèves supplémentaires dans la classe qu'il enseigne directement à l'école. Dans ce cas, l'enseignant doit signaler, dresser une liste de ces élèves (nom complet de l'élève, classe dans l'école) et l'envoyer au directeur et s'engager à ne recourir à aucune forme de contrainte pour forcer les élèves à suivre des cours supplémentaires.
Les directeurs d'école participant à l'enseignement parascolaire doivent rendre compte et recevoir l'approbation du chef du département de l'éducation et de la formation (pour le niveau du collège) et du directeur du département de l'éducation et de la formation (pour le niveau du lycée).
Source : https://laodong.vn/giao-duc/du-kien-hieu-truong-duoc-day-them-ngoai-truong-1383960.ldo
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