Prédire la distribution des scores à l'examen de littérature de 10e année à Hanoi

Certains enseignants ont estimé que l'examen de littérature de 10e année était adapté aux candidats, comportait des questions bien classées et prédisait de nombreux scores de 7.

Ce matin à 10 heures, plus de 104 000 candidats ont passé l'examen de littérature de 10e année à Hanoi. Le test se compose de deux parties, valant respectivement 6,5 et 3,5 points.

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Évaluation globale, Mme Tran Thi Quynh Huong, directrice adjointe de l'école secondaire Thanh Cong, district de Ba Dinh, a déclaré que l'examen était simple et clair, sans questions délicates ou pièges, et qu'il testait les connaissances et les compétences des élèves de manière relativement complète. Les questions sont organisées de manière logique, garantissant quatre niveaux de reconnaissance, de compréhension, d’application et d’application élevée.

La première partie de l’examen utilise du matériel provenant de l’ouvrage Distant Stars . Mme Huong a déclaré que c'était la seule histoire du programme du deuxième semestre de la 9e année, donc tous les élèves l'ont examinée attentivement.

La question numéro 3 de cette section demande aux élèves d'écrire un paragraphe de 15 phrases en utilisant la méthode d'argumentation synthèse-analyse-synthèse sur la camaraderie des trois personnages Nho, Thao et Phuong Dinh. Mme Huong a commenté que tout cela est une connaissance de base et que les étudiants se sont concentrés sur la pratique avant l'examen.

Les élèves de Hanoi passent l'examen de littérature pour la 10e année le matin du 10 juin. Photo : Thanh Hang — Les élèves de Hanoi passent l'examen de littérature pour la 10e année le matin du 10 juin. Photo : *Thanh Hang*

La deuxième partie utilise du matériel non tiré du manuel, un extrait de la lettre d'un père à son fils. Mme Hoang Dieu Thuy, directrice du groupe de littérature 9 de l'école secondaire Thai Thinh, district de Dong Da, a estimé que le matériel est bon, riche en émotions, éveillant de nombreuses pensées et sentiments chez la jeune génération.

En plus des questions vietnamiennes, cette section demande aux élèves d’exprimer leurs sentiments à l’égard de l’amour d’un père pour son enfant. Mme Thuy pense que c'est une bonne question, qui aide les écrivains à exprimer leurs sentiments et leurs pensées personnelles, évitant aux étudiants de devoir mémoriser des exemples d'essais.

La dernière question soulevait le problème suivant : « Parfois, nos émotions deviendront des inquiétudes pour nos proches, si nous ne les contrôlons pas », et demandait aux étudiants de présenter leurs réflexions sur ce que signifie contrôler leurs émotions personnelles. Selon Mme Thuy, le sujet de l’argumentation sociale est ouvert et réaliste. Les étudiants ont la possibilité d’exprimer leurs points de vue, leurs opinions et de donner des explications appropriées.

« Cette question est humaine et positive, elle guide les étudiants vers la maîtrise de leurs émotions dans la vie. C'est un sujet de préoccupation pour les jeunes d'aujourd'hui », a déclaré Mme Thuy, mais elle a également rappelé aux étudiants que le problème réside dans le sens, les candidats doivent donc éviter d'écrire de manière décousue sans mettre en évidence les exigences de la question.

Mme Tran Thi Tuyet Nhung, directrice du groupe de littérature du lycée et de l'école secondaire Ly Thai To dans le district de Cau Giay, a déclaré que l'examen de littérature de cette année n'était pas plus difficile que celui de l'année dernière, qu'il était à la hauteur des capacités des élèves et qu'il permettait de classer les élèves ayant de bons et excellents résultats scolaires. Mme Nhung a estimé qu’avec environ 65 % des questions au niveau de la reconnaissance et de la compréhension, de nombreux étudiants obtiendraient une note de 7.

Partageant le même avis, les enseignants du groupe de littérature du système éducatif HOCMAI ont également prédit que la fourchette de notes moyennes ne serait pas faible, autour de 7 à 8 points.

Cet après-midi, les étudiants continuent de passer l'examen de langue étrangère en 60 minutes. Demain matin, vous avez un examen de mathématiques de 120 minutes. Pour être admis, les candidats doivent réussir tous les examens, ne pas enfreindre les règlements et ne pas avoir obtenu de note de 0 à aucun examen. Le score d'admission pour les lycées non spécialisés est la somme des scores en littérature et en mathématiques multipliée par deux, plus les scores en langue étrangère et en priorité.

Les élèves qui s'inscrivent dans des écoles spécialisées passeront des tests supplémentaires sur des matières spécialisées le 12 juin. Le score d'admission en 10e année spécialisée est la somme des scores des trois examens de mathématiques, de littérature, de langue étrangère et du score de la matière spécialisée multiplié par un coefficient de deux.

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