Du vieux et du nouveau dans le mémoire final du Programme de formation générale 2006

C'est le commentaire de la plupart des enseignants à propos de l'examen de fin d'études secondaires de cette année.

Les candidats dans la salle d'examen de littérature de l'examen de fin d'études secondaires 2024 qui a eu lieu hier matin

UNE CONNEXION TRÈS DÉLICATE

Maître Vo Minh Nghia, du lycée Nguyen Du (10e arrondissement, Ho Chi Minh-Ville), a déclaré que le contenu de compréhension de lecture est riche en littérature, riche en valeur éducative et particulièrement très bon lorsqu'il aborde les philosophies de vie. Les étudiants ont l’occasion de réfléchir et de réfléchir à la continuité entre les générations. Les questions de compréhension de lecture sont synchronisées avec les sujets des paragraphes argumentatifs sociaux et des paragraphes argumentatifs littéraires.

Selon M. Nghia, le point le plus brillant et le meilleur de l'examen de cette année est qu'après que les étudiants ont terminé la compréhension de lecture, avec l'état d'esprit de préserver la culture de milliers d'années, la partie de la rédaction d'un argument social est un complément, soutenant le thème du respect de sa propre personnalité. « Cela veut dire que nous sommes le successeur mais nous devons aussi être nous-mêmes, en affirmant notre personnalité dans le cours de l'histoire. C'est un lien très subtil dans le sens de celui qui pose la question », a analysé M. Nghia.

Dans la partie rédactionnelle, la question du respect de la personnalité dans un argument social intéressant est appropriée au candidat, adaptée à la psychologie des jeunes adultes qui veulent s'affirmer. Le sujet est également très pédagogique, assez proche et facile à comprendre.

Le professeur Truong Duc, du lycée Le Quy Don (district 3, Ho Chi Minh-Ville), a souligné 5 points intéressants de l'examen « apparemment ancien » dans le contexte de l'examen final dont le contenu et les connaissances ont été compilés selon le Programme d'enseignement général de 2006. Selon M. Duc, le sujet de l'examen est unifié, si l'élève est bon, il le découvrira et l'utilisera comme point de connexion. Les sections de l'examen sont toujours complémentaires.

M. Duc a expliqué : « La partie sur la compréhension de lecture affirme le lien et l'héritage pour créer des valeurs durables. Chaque individu ne peut être séparé de la communauté. L'argument social va dans une direction différente, affirmant que le soi séparé doit être respecté. Cela semble contredire la partie sur la compréhension de lecture, mais c'est une pensée dialectique. Cette question est très bonne avec le contenu global. En particulier, l'argument sur la littérature a suscité la responsabilité de chaque individu envers le pays à travers les aspects culturels et géographiques. La portée du texte est assez bonne, à la fois adaptée à l'ensemble du contenu de l'examen et énonçant la valeur des éléments littéraires et la valeur des matériaux de la littérature populaire. »

Les candidats sont radieux après avoir passé l'examen de littérature de l'examen de fin d'études secondaires 2024

ASSUREZ-VOUS QUE LES EXIGENCES DE L'ANCIEN PROGRAMME SONT RESPECTÉES

Commentant la manière dont l'examen de littérature a été organisé cette année, Mme Trinh Thi Thu Tuyet, ancienne professeur de littérature au lycée Chu Van An (Hanoï), a déclaré : En général, les questions de l'examen répondaient aux exigences de contenu et de format d'un examen de fin d'études secondaires ; répond également aux exigences d’un examen final du programme d’études qui a été introduit il y a près de deux décennies.

« Les deux sections de compréhension de lecture et d'écriture de l'examen suivent le modèle de base de l'examen de 2017 jusqu'à présent avec la structure, le format et le niveau de sensibilisation dans les questions sans aucune surprise qui contiennent toujours de la nouveauté pour les candidats, pas difficile mais pas non plus très excitant, un élément qui ne devrait pas manquer lorsqu'on parle de littérature. La capacité de classer l'examen reste la classification des niveaux de compréhension de lecture et de perception de texte. La classification est reconnue par l'évaluation délicate et précise de l'examinateur », a commenté Mme Tuyet.

Donnez aux candidats des conseils supplémentaires pour résoudre les questions d'examen

Le journal Thanh Nien présente aux candidats le supplément Suggestions pour résoudre l'examen de fin d'études secondaires 2024 dans les éditions imprimées des 28 et 29 juin. Le supplément comprend 4 pages (A, B, C, D) avec des instructions d'examen détaillées.

De plus, pour fournir rapidement des informations aux candidats juste après chaque examen, Thanh Nien Online mettra à jour les questions d'examen les plus rapides, les solutions suggérées et les commentaires d'examen sur thanhnien.vn .

Source: https://thanhnien.vn/cu-va-moi-trong-de-thi-van-cuoi-cung-chuong-trinh-gdpt-2006-185240627233706382.htm