Un professeur des Highlands reçoit une bourse du gouvernement australien

Mme Nguyen Thi Minh Hien (27 ans, enseignante au lycée Tay Tra, Quang Ngai) se prépare à partir à l'étranger pour étudier pour un master en éducation, spécialisé en méthodes d'enseignement de l'anglais, avec une bourse AAS complète du gouvernement australien.

Mme Minh Hien se connecte pour postuler à des bourses afin d'aider les étudiants à réussir les examens d'entrée à l'université et au collège - Photo : NVCC

En 2023, lorsqu'elle a été affectée à l'enseignement au lycée Tay Tra - où de nombreux élèves sont issus de minorités ethniques -, Mme Hien a déclaré avoir pris conscience du fossé éducatif entre les zones urbaines et les zones reculées. Souhaitant combler cette lacune, Mme Hien a décidé de chercher des opportunités d’étudier à l’étranger.

D’après ma propre expérience, je souhaite appliquer la technologie dans l’éducation pour soutenir les étudiants issus de minorités ethniques.

Mme NGUYEN THI MINH HIEN

Participer activement aux conférences internationales

Avec cette détermination, même si elle vit dans les montagnes, elle étudie toujours activement les sciences et participe à des conférences internationales. Forte de son expérience, Mme Hien a écrit sur les applications Internet dans l'apprentissage de l'anglais au lycée Tay Tra (Perceptions des étudiants sur l'utilisation des applications Internet pour l'apprentissage de l'anglais au lycée Tay Tra), qui a été publié dans les actes de la conférence internationale VietTESOL 2022.

Récemment, sur le thème de l'application de l'IA à l'enseignement des compétences en lecture, elle est devenue jeune intervenante à la conférence TESOL Elevate 2024 organisée par l'ambassade des États-Unis.

En parlant de son parcours de demande de bourse, Mme Hien a déclaré qu'il s'agissait d'un voyage long et ardu, qu'elle devait trouver un équilibre entre l'enseignement et la participation à des séminaires, des recherches et des activités sociales liées à son expertise...

Après avoir échoué à deux reprises aux bourses Fulbright (États-Unis) et Chevening (Royaume-Uni), elle a été déçue et s'est demandée si elle était sur la bonne voie. Cependant, elle n’a pas abandonné et a ensuite postulé pour une bourse du gouvernement australien. Cette fois, grâce à son expérience et à sa bonne santé, elle a réussi l'entretien.

Selon Mme Hien, pour avoir l'opportunité de concourir pour une bourse gouvernementale complète, elle a elle-même maintenu une moyenne élevée depuis l'université, participé à des recherches scientifiques, à des concours académiques et à des activités sociales liées à son domaine d'études...

« J’espère que mon parcours pourra inspirer les jeunes qui ont encore du mal à trouver des bourses comme moi auparavant, à avoir plus confiance en eux et à s’efforcer d’atteindre leurs objectifs », a partagé Mme Hien.

Mme Minh Hien guide ses camarades de classe dans l'utilisation des applications technologiques pour apprendre l'anglais - Photo : NVCC

Désir d'améliorer l'anglais pour les étudiants

À l’école où enseigne Mme Hien, la plupart des élèves sont issus de minorités ethniques. Le vietnamien est la deuxième langue des étudiants et le fait de devoir utiliser le vietnamien pour leur enseigner l'anglais - la troisième langue - lui cause de nombreuses difficultés.

« Cela m'a posé de nombreux défis à relever. Fort de ma propre expérience, je souhaite appliquer la technologie à l'éducation pour soutenir les élèves issus de minorités ethniques ici », a expliqué Mme Hien.

En 2022, avec le projet « Sensibilisation des élèves à l'utilisation des applications Internet dans l'apprentissage de l'anglais au lycée Tay Tra », elle a contribué à améliorer considérablement les résultats d'apprentissage des élèves.

En conséquence, le taux d’élèves ayant obtenu de bons résultats ou mieux a augmenté de 17,51 %, le taux d’élèves faibles a diminué et un élève a obtenu d’excellents résultats. Il s’agit également de l’une des premières études sur l’utilisation des applications Internet dans l’enseignement de l’anglais aux étudiants issus de minorités ethniques dans les zones défavorisées du Vietnam.

Parallèlement, elle a mis en relation 12 étudiants vietnamiens ayant réussi les examens d'entrée à l'université et au collège avec M. Robert Vos - un Canadien d'origine vietnamienne - pour recevoir du soutien sous forme de bourses afin de les encourager à aller à l'école. En raison de circonstances difficiles, de nombreux enfants n’ont pas les moyens d’aller à l’école. Elle croit qu’ils seront les ressources humaines qui permettront de développer le district à l’avenir.

Ho Su Ra - une ancienne élève de l'école, actuellement étudiante en deuxième année à l'Université Pham Van Dong (Quang Ngai) - a partagé que Mme Hien est très sympathique et aide toujours les étudiants en toutes circonstances. De nombreux étudiants apprécient vraiment sa façon d'enseigner, elle est facile à comprendre et enthousiaste avec les étudiants non seulement pendant les cours mais aussi en dehors des cours, elle est toujours prête à aider.

Investir massivement dans le sujet

En commentant le parcours de Mme Minh Hien, M. Vo Hong Truong, directeur du lycée Tay Tra, a déclaré que même si elle ne travaille dans l'unité que depuis deux ans, Mme Hien est toujours enthousiaste à propos de la matière anglaise. Elle est particulièrement créative et s'investit beaucoup dans ses sujets. De nombreux étudiants apprécient et font des progrès évidents lorsqu'ils étudient avec elle.

« Mme Hien est une personne active et enthousiaste. J'apprécie beaucoup son enthousiasme pour l'enseignement. Elle participe régulièrement à des séminaires d'anglais aux niveaux provincial et national. De plus, elle est très proche des étudiants », a partagé M. Truong.

Source : https://tuoitre.vn/co-giao-vung-cao-nhan-hoc-bong-chinh-phu-uc-20250221110751102.htm