Avoir un diplôme universitaire ne signifie pas que vous avez terminé vos études.

Maître Cu Xuan Tien, chef du département des admissions et des affaires étudiantes de l'Université d'économie et de droit (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville), conseille les étudiants sur les admissions à l'université ainsi que sur la manière d'étudier à l'université et de développer leurs capacités d'apprentissage tout au long de la vie - Photo : N.HUY

Dans le contexte d'un monde qui change chaque jour, chaque heure en raison du développement fort et rapide de la technologie, des connaissances et des compétences professionnelles, l'apprentissage a dépassé le cadre traditionnel, devenant une exigence urgente qui dure toute la vie de chaque personne.

« 40 ans d'université »

Le secrétaire général To Lam a souligné dans son récent article : « Un certain nombre de cadres, de fonctionnaires, d'employés du secteur public et de travailleurs sont satisfaits des connaissances qu'ils ont acquises dans les écoles et les centres de formation ou courent après l'apprentissage pour compléter leurs qualifications afin de se qualifier pour une promotion, et ne sont pas disposés à faire des recherches et à étudier régulièrement pour améliorer leurs qualifications professionnelles, leur capacité de gestion, leurs connaissances, leurs capacités d'intégration et leur adaptabilité »...

Le Secrétaire général a également affirmé que nous sommes à une époque où la connaissance, la compréhension et l’entendement aideront les gens à maximiser leur potentiel pour profiter des opportunités et répondre efficacement aux défis du développement durable ; C’est aussi une époque où la quantité de connaissances humaines augmente de façon exponentielle chaque jour.

Dans l'ancienne économie, un diplôme universitaire de quatre ans suffisait à assurer une carrière et une vie stables, mais aujourd'hui, la philosophie du « diplôme universitaire de 40 ans » (Merrill Lynch) affirme que l'apprentissage est un voyage continu et sans fin pour s'adapter et survivre dans le monde moderne.

Un fait inquiétant est que de nombreux jeunes conservent encore la vieille mentalité selon laquelle un diplôme est le but ultime de l’éducation. Après avoir obtenu leur diplôme universitaire, de nombreux jeunes se contentent de leurs connaissances existantes et ne font pas d’efforts pour les mettre à jour ou développer les compétences nécessaires pour l’avenir. Cela les amène involontairement à rencontrer de nombreuses difficultés face aux changements constants de la technologie, de la situation socio-économique et des exigences du marché du travail.

Défis et opportunités

L’une des principales raisons de la nécessité de l’apprentissage tout au long de la vie est la vitesse à laquelle les connaissances et les compétences évoluent aujourd’hui. Selon une étude du Forum économique mondial, la durée de vie moyenne d’une compétence professionnelle n’est actuellement que d’environ 5 ans et diminue rapidement.

La croissance explosive des technologies d’automatisation, de l’intelligence artificielle (IA), de la technologie numérique et des nouveaux modèles commerciaux tels que le commerce électronique et la transformation numérique crée une pression énorme qui oblige les travailleurs à améliorer continuellement leurs compétences (upskilling) pour éviter d’être éliminés.

Par exemple, dans le secteur manufacturier, les ouvriers d’aujourd’hui sont confrontés à des défis majeurs liés aux robots et aux systèmes d’automatisation. Cela impose aux entreprises une grande responsabilité de construire une culture d’apprentissage, en créant les conditions permettant aux employés de mettre à jour et d’améliorer régulièrement leurs compétences directement sur leur lieu de travail.

Cependant, nous n’avons pas accordé beaucoup d’attention à l’élaboration d’une stratégie de recyclage et de mise à niveau des compétences des travailleurs comme à Singapour avec le programme « Future Skills » (SkillFutre). À l’avenir, l’enseignement professionnel dans notre pays devra accorder davantage d’attention à cette question.

L'apprentissage tout au long de la vie a toujours été associé à l'auto-apprentissage et aujourd'hui, il est devenu beaucoup plus facile et plus pratique grâce à de riches ressources numériques telles que des cours en ligne, des didacticiels vidéo, des documents ouverts d'universités nationales et internationales.

Pour faire bon usage de cette ressource, les apprenants doivent être proactifs, responsables et capables de rechercher, d’évaluer et de sélectionner eux-mêmes les informations. En particulier, les langues étrangères et les compétences informatiques jouent un rôle très important dans l’accès à des ressources et des cours en ligne de qualité.

Ainsi, dans la société moderne, l’apprentissage n’est plus une tâche temporaire pour obtenir des diplômes ou des certificats théoriques et professionnels, mais est devenu un voyage tout au long de la vie. Des jeunes étudiants aux travailleurs ordinaires en passant par ceux qui possèdent les titres ou les diplômes les plus élevés, chacun doit apprendre et s’adapter de manière proactive et continue aux changements rapides de la technologie, de l’économie et de la société.

La philosophie de « 40 ans de diplôme universitaire » n’est pas seulement une philosophie de l’éducation mais aussi un message sur l’adaptabilité, l’initiative et le développement durable dans la vie et la carrière de chaque personne.

Requis

Non seulement les étudiants universitaires, mais aussi ceux qui possèdent les diplômes les plus élevés, tels que les doctorats, ou ceux qui occupent des postes élevés ou des experts de haut niveau, doivent également maintenir un auto-apprentissage continu pour préserver la valeur réelle de leurs diplômes ou de leurs postes.

Dans un contexte de science et de technologie en évolution rapide, un doctorat peut également perdre de sa valeur si son titulaire ne recherche pas et ne met pas à jour en permanence les nouvelles avancées dans son domaine d’expertise. L’apprentissage tout au long de la vie devient donc une exigence obligatoire pour préserver la valeur des qualifications acquises.

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TS HOANG NGOC VINH

Source : https://tuoitre.vn/co-bang-dai-hoc-khong-co-nghia-la-het-hoc-20250324062745993.htm