La manière unique d'enseigner la littérature d'un professeur de Dong Nai devient célèbre sur les réseaux sociaux.

Depuis près de 10 ans, travaillant avec des tableaux noirs et de la craie blanche, Mme Nguyen Thi Thu Huong (née en 1991), professeur de littérature au lycée Nhon Trach (Dong Nai), s'est toujours efforcée de rechercher et d'appliquer de nombreuses méthodes d'enseignement, apportant de l'enthousiasme aux élèves de chaque classe.

Une vidéo de Mme Huong présentant un produit littéraire, conçu par ses élèves à partir de l'interface Facebook, a enchanté la communauté en ligne. (Vidéo : NVCC)

Je ne veux pas être un « anesthésiste »

Dès les premiers jours d’enseignement, Mme Huong a été consciente de la nécessité d’innover dans les méthodes d’enseignement, voulant rapprocher les étudiants de la littérature. « J'ai réalisé qu'apprendre la biographie et le style d'un auteur par le biais de lectures et de cours magistraux pouvait rendre les étudiants arides, difficiles à retenir et laisser peu d'impression. J'ai donc repris l'idée d'une page Facebook personnelle et j'ai guidé les étudiants pour créer un profil d'auteur dans cette interface », a déclaré Mme Huong.

Le professeur Dong Nai a une manière unique d'enseigner la littérature. (Photo : NVCC)

Avec cette méthode, les élèves imaginent des personnages utilisant le réseau social Facebook. Ensuite, les publications sur les pages personnelles doivent montrer la vie de l'auteur, sa carrière créative et ses récompenses.

Selon Mme Huong, bien que le processus de fabrication du produit soit quelque peu difficile, les étudiants acquerront davantage de compétences de réflexion créative, de travail d'équipe et de rétention efficace des connaissances.

« Les élèves apprécient et sont enthousiasmés par cette méthode d'apprentissage. Ils sont proactifs, participent activement aux discussions et créent ensemble. Les résultats sont une satisfaction générale », a expliqué Mme Huong. Plus important encore, les élèves mémorisent les connaissances longtemps et efficacement.

Le jeune enseignant estime qu’enseigner ne consiste pas simplement à transmettre des connaissances, mais aussi à aider les étudiants à développer les compétences nécessaires pour résoudre des situations dans les études et dans la vie. La littérature est une matière particulière, liée à la perception et à la capacité esthétique, tout le monde n'a pas la capacité de percevoir. Si les enseignants ne donnent que des explications normales, ils peuvent facilement devenir des « anesthésistes » aux yeux des élèves.

Œuvres créatives des étudiants. (Photo : NVCC)

En plus des méthodes d'enseignement créatives mentionnées ci-dessus, l'enseignante applique de manière proactive les technologies de l'information, en concevant des jeux qui intègrent les connaissances littéraires à chaque heure de cours, tels que : Gold Digger, Hundred-knot Bamboo, Who Wants to Be a Millionaire. Les jeux sont souvent utilisés au début ou à la fin de chaque leçon pour s'échauffer, mobiliser les connaissances de base et s'entraîner.

S'est enfui de chez lui pour étudier la pédagogie

Auparavant, sa famille était pauvre et n'avait aucun moyen, mais déterminée à poursuivre ses études, Mme Huong s'est cachée secrètement de ses parents pour passer l'examen d'entrée à l'université. À cette époque, elle a choisi l’éducation simplement parce qu’elle n’avait pas à payer de frais de scolarité. Même si cela a été considéré comme une décision malheureuse, au fil du temps, l’enseignante a appris à aimer et à s’attacher à sa profession.

Le regard avide de ses élèves à chaque heure de cours, la joie de voir chaque enfant grandir ont fait comprendre à Mme Huong que l’éducation n’est pas seulement un travail mais aussi une mission.

« Plus je m'implique, plus je ressens la mission noble et sacrée de la profession d'enseignant. Perfectionniste moi-même, je mets tout mon cœur dans chaque cours et je n'aime pas suivre les sentiers battus », a déclaré l'enseignante.

Mme Huong est arrivée à la profession d’enseignante par hasard. (Photo : NVCC)

Parlant de ses projets à venir, Mme Huong a déclaré qu'elle continuerait à améliorer et à développer son expertise, à apprendre et à partager des méthodes d'enseignement créatives avec ses collègues. Parallèlement, participez à des cours de formation utilisant l’IA, appliquez-la aux cours, créez les conditions pour que les étudiants soient créatifs et proactifs dans l’apprentissage.

Selon l’enseignante, à l’ère du numérique, l’innovation dans les méthodes d’enseignement est très importante et nécessaire. Cela aide non seulement les étudiants à assimiler facilement les connaissances, mais contribue également à promouvoir la créativité, à stimuler la réflexion et à les préparer fermement à l’ère de la technologie.

« Au contraire, si l’enseignement n’est pas innové, il deviendra obsolète, ne répondra pas aux besoins des apprenants, réduisant l’adaptabilité des jeunes dans l’environnement numérique », a souligné Mme Huong.

Kim Anh