Le ministère de l'Education et de la Formation vient de publier un communiqué officiel sur le renforcement de l'orientation de l'enseignement général à l'intention des comités populaires des provinces et des villes sous tutelle centrale.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré avoir publié des documents réglementant et guidant la mise en œuvre efficace de la gestion scolaire, l'innovation dans les méthodes d'enseignement, les tests et l'évaluation, la mise en œuvre de l'inscription au niveau précoce et des examens de fin d'études secondaires... selon le programme d'enseignement général 2018, et en même temps soutenir et guider les localités dans l'organisation de la mise en œuvre.
Afin de renforcer la gestion de l'éducation et d'améliorer la qualité de l'enseignement général, le ministère de l'Éducation et de la Formation demande aux comités populaires des provinces et des villes sous tutelle centrale (ci-après dénommés comités populaires de niveau provincial) de continuer à mettre en œuvre un certain nombre de contenus clés.
Plus précisément, diriger la mise en œuvre des travaux de communication, organiser des conférences spécialisées pour diffuser, orienter et unifier l'organisation et la mise en œuvre conformément à la réglementation. Émettre des règlements et des instructions sur l’enseignement supplémentaire, l’apprentissage supplémentaire et les admissions à l’école primaire afin d’assurer la cohérence avec les réalités locales et les réglementations en vigueur.
Les comités populaires provinciaux doivent renforcer l'inspection et l'examen de la mise en œuvre afin de détecter, de corriger et de trouver rapidement des solutions appropriées dans les domaines difficiles.
En outre, le ministère de l’Éducation et de la Formation exige de continuer à réviser, organiser et développer le réseau d’établissements d’enseignement général afin de garantir un nombre suffisant d’écoles et de salles de classe, en particulier dans les grandes villes, les parcs industriels, les zones densément peuplées et les zones montagneuses.
Mettre en œuvre le recrutement correctement et suffisamment pour respecter le quota d’enseignants assigné.
Le ministère de l’Éducation et de la Formation exige également de renforcer le travail d’évaluation, de mobilisation et de rotation des enseignants afin de garantir la qualité des enseignants entre les écoles ; Mettre en œuvre le recrutement d'un nombre correct et suffisant d'enseignants assignés, trouver des solutions pour les places manquant d'enseignants et garantir le principe « là où il y a des élèves, il doit y avoir des enseignants dans la classe ».
Mettre en œuvre des politiques préférentielles pour attirer les enseignants à travailler et à rester à long terme dans la localité ; Poursuivre le renforcement des installations et du matériel pédagogique conformément au Programme d’enseignement général 2018 dans des installations adaptées aux conditions locales.
Tests et évaluations réguliers et périodiques ; Le ministère de l'Éducation et de la Formation exige que l'examen d'entrée pour les élèves du primaire et du secondaire et l'examen d'entrée pour la 10e année du secondaire soient cohérents avec le programme d'enseignement général de 2018 et ne fassent pas pression sur les élèves pour qu'ils suivent des cours supplémentaires.
Il ne faut absolument pas relâcher l’organisation des révisions et de la formation pour les élèves dont les résultats d’apprentissage sont insatisfaisants ; Organiser pour les élèves de dernière année le renforcement de la révision des examens d'entrée et de fin d'études conformément au plan d'éducation de l'école, en identifiant cela comme la responsabilité des écoles d'aider les élèves à satisfaire aux exigences conformément aux règlements du programme.
En fonction des conditions locales, le Comité populaire provincial oriente les aides financières appropriées vers les établissements d'enseignement pour organiser la révision et la formation des étudiants, contribuant ainsi à améliorer la qualité de l'enseignement, en particulier pour les étudiants qui ont encore des difficultés à étudier, les étudiants de dernière année, les groupes défavorisés, les étudiants issus de milieux familiaux difficiles, les étudiants issus de minorités ethniques et de zones montagneuses, ainsi que les régions aux conditions socio-économiques particulièrement difficiles.
Le Ministère de l'Éducation et de la Formation demande aux Comités populaires des provinces et des villes sous tutelle centrale de prêter attention et de renforcer l'orientation de la mise en œuvre des contenus ci-dessus ; signaler rapidement au Ministère tout problème ou toute difficulté rencontrée au cours du processus de mise en œuvre.
Arrêtez le tutorat : le directeur a du mal à trouver une solution pour « résoudre le problème »
« Le ministère de l'Éducation et de la Formation envisage d'aller vers des écoles sans cours particuliers supplémentaires »
De nombreuses écoles ont annoncé qu'elles cesseraient de dispenser des cours supplémentaires, laissant les parents dans un état de confusion.
Source : https://vietnamnet.vn/viec-ra-de-kiem-tra-tuyen-sinh-dau-cap-khong-gay-ap-luc-hoc-them-cho-hoc-sinh-2370435.html
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