(To Quoc) - Le 11 février, le ministère de l'Education et de la Formation (MOET) a envoyé une dépêche officielle aux comités populaires (PC) des provinces et des villes sous contrôle central concernant le renforcement de l'orientation de l'éducation générale (GPT).
L'année scolaire 2024-2025 est l'année de mise en œuvre du programme d'enseignement général 2018 de la 1re à la 12e année, avec des changements fondamentaux passant d'un programme axé sur le contenu à un programme orienté vers le développement des qualités et des capacités des élèves.
Récemment, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié des documents réglementant et guidant la mise en œuvre efficace de la gestion scolaire, de l'innovation dans les méthodes d'enseignement, de l'évaluation, de la mise en œuvre de l'inscription au niveau précoce et des examens de fin d'études secondaires... selon le Programme d'éducation générale 2018, et en même temps soutenant et guidant les localités pour organiser une mise en œuvre efficace, répondant aux exigences énoncées.
Afin de renforcer la gestion de l'éducation par l'État et d'améliorer la qualité de l'enseignement général, le ministère de l'Éducation et de la Formation recommande aux comités populaires provinciaux de continuer à mettre en œuvre un certain nombre de contenus clés.
Plus précisément, diriger la mise en œuvre des travaux de communication, organiser des conférences spécialisées pour diffuser, orienter et unifier l'organisation et la mise en œuvre conformément à la réglementation.
Mettre en œuvre la responsabilité de la gestion de l'éducation par l'État et la directive du Premier ministre dans le communiqué officiel n° 10/CD-TTg du 7 février 2025 sur le renforcement de la direction des inscriptions dans l'enseignement secondaire, des inscriptions dans les lycées et de la gestion des activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires sous l'autorité et la responsabilité du Comité populaire provincial et du président du Comité populaire provincial conformément à la réglementation ; Émettre des règlements et des instructions sur l'enseignement supplémentaire, l'apprentissage supplémentaire et l'inscription à l'école primaire dans la zone conformément à l'autorité, en garantissant la cohérence avec les réalités locales et les réglementations en vigueur.
Renforcer l’inspection et l’examen de la mise en œuvre afin de détecter rapidement, de corriger et de trouver des solutions appropriées dans les endroits où il existe des difficultés dans le processus de mise en œuvre.
Renforcer la gestion publique de l'éducation et améliorer la qualité de l'enseignement général (photo d'illustration)
Les comités populaires provinciaux continuent de réviser, d'organiser et de développer le réseau d'établissements d'enseignement général pour assurer un nombre suffisant d'écoles et de salles de classe, en particulier dans les grandes villes, les parcs industriels, les zones densément peuplées et les zones montagneuses ; Assurer un accès équitable à l’éducation, afin que tous les élèves en âge de bénéficier de l’éducation universelle puissent aller à l’école.
Améliorer l’efficacité de la gestion du personnel dans la zone, utiliser efficacement le personnel existant selon l’autorité ; Renforcer le travail d’évaluation, de mobilisation et de rotation des enseignants pour garantir la qualité de l’enseignement entre les écoles ; Mettre en œuvre le recrutement d'un nombre correct et suffisant d'enseignants assignés, trouver des solutions pour les places manquant d'enseignants et garantir le principe « là où il y a des élèves, il doit y avoir des enseignants dans la classe ».
Mettre en œuvre des politiques préférentielles pour attirer les enseignants à travailler et à rester à long terme dans la localité, en particulier dans les zones aux conditions socio-économiques particulièrement difficiles, les minorités ethniques et les zones montagneuses, afin d'assurer une mise en œuvre durable et efficace du Programme d'enseignement général 2018 dans les zones difficiles.
Continuer à renforcer les installations et les équipements pédagogiques conformément au Programme d’enseignement général 2018 dans les établissements d’enseignement général adaptés aux conditions locales.
Parallèlement à cela, le secteur de l’éducation est chargé de maîtriser parfaitement les installations d’enseignement général de la région pour continuer à mettre en œuvre de manière synchrone des solutions pour déployer le programme d’enseignement général 2018 afin de garantir la qualité.
Tests et évaluations réguliers et périodiques ; L'admission des élèves au début du niveau (école primaire et secondaire) et les examens d'entrée en 10e année du lycée sont adaptés aux exigences du programme d'enseignement général 2018, sans exercer de pression sur les élèves pour qu'ils suivent des cours supplémentaires.
Il ne faut absolument pas relâcher l’organisation des révisions et de la formation pour les élèves dont les résultats d’apprentissage sont insatisfaisants ; Organiser pour les élèves de terminale le renforcement de la révision des examens d'entrée et de fin d'études conformément au plan d'éducation de l'école ; Il est de la responsabilité des écoles d’aider les élèves à satisfaire aux exigences de chaque matière et de chaque niveau scolaire conformément aux règlements du Programme d’enseignement général 2018.
En fonction des conditions locales, le Comité populaire provincial oriente les aides financières appropriées vers les établissements d'enseignement pour organiser la révision et la formation des étudiants, contribuant ainsi à améliorer la qualité de l'enseignement, en particulier pour les étudiants qui ont encore des difficultés à étudier, les étudiants de dernière année, les groupes défavorisés, les étudiants issus de milieux familiaux difficiles, les étudiants issus de minorités ethniques et de zones montagneuses, ainsi que les régions aux conditions socio-économiques particulièrement difficiles.
Source : https://toquoc.vn/ubnd-tinh-chi-dao-ho-tro-kinh-phi-phu-hop-cho-cac-co-so-giao-duc-de-to-chuc-on-tap-boi-duong-hoc-sinh-20250211164219861.htm
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